下面各句中，沒有語病且句意明確的一句是

A．魯迅的雜文可以說是中國現(xiàn)代文化的一部“史詩”，他不但記錄了魯迅那個時代中國的思想史和文化史，而且也記錄了魯迅一生戰(zhàn)斗的業(yè)績。

B．變軌能否成功，是飛船在軌飛行和準確返回預定著陸區(qū)的關鍵。

C．從剛才討論的情況看，我認為同學們對這個問題的意見基本上是完全一致的。

D．中考的來臨，宣告三年的初中生活結束了。三年時光，一千多個日日夜夜，好像漫長得很，可現(xiàn)在回頭一想，卻如白駒過隙一般。

[　　]

A．對兩院院士歷來為現(xiàn)代化建設作出的重大貢獻，我們表示衷心的感謝和親切的慰問。

B．我興趣廣泛，愛寫作、愛書法、愛繪畫，希望老師多從這方面給予指導。

C．中央電視臺《決勝》抗洪紀實片的播放，使觀眾受到愛國主義精神文明的洗禮，喚起了人們對抗洪英雄的緬懷。

D．我國向太平洋預定海域發(fā)射的首枚運載火箭獲得圓滿成功。

下列各句沒有語病、句意明確的一項是

1. A.
   在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力是當前課堂教學改革成功的關鍵。
2. B.
   我們既要重視學生的學習成績，而且要重視學生的思想品德以及多方面的發(fā)展。
3. C.
   對學生組織的活動我們要支持。
4. D.
   人類努力裝點自然，又從自然中得到感悟，發(fā)現(xiàn)自我。

閱讀《人左右手的奧秘》，完成下列題目。（12分）

① 在動物身上，雖然沒有什么明確的手腳分工，但據(jù)觀察，它們使用左前肢和右前肢的概率基本上是相等的，無論是低等動物還是靈長類動物均無例外。而作為萬物之靈的人類，雖有著靈巧的雙手，左手與右手的使用概率卻極不相同，大多數(shù)人習慣于使用右手，而習慣使用左手的人僅占世界人口的6%～12%，為何比例如此懸殊呢?

②有人試圖從左右腦的不同功能，即做與想的密切關系，以及心臟的位置等角度來解釋大多數(shù)人為什么都習慣用右手這一問題，然而，并未獲得圓滿的答案。

③最近，瑞士科學家依爾文博士提出了一個新的假說。他認為在遠古時代，人類祖先中習慣使用左手和習慣使用右手的人數(shù)基本均等，只是由于還不認識周圍的植物，而誤食其中有毒的部分，習慣使用左手的人對植物毒素的耐受力弱，最終因植物毒素對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的嚴重影響而導致難以繼續(xù)生存，習慣使用右手的人以其頑強的耐受力而最終在自然界中獲得了生存能力，并代代相傳，使得習慣使用右手的人成為當今世界上的絕大多數(shù)。

④美國科學家彼得?歐文也通過實驗證實了依爾文的假說。他挑選了88名實驗對象，其中12名是左撇子。他對這些實驗對象用了神經(jīng)鎮(zhèn)靜藥物后，通過腦照相及腦電圖發(fā)現(xiàn)：左撇子大腦的反應變化與右撇子有極大的不同，幾乎所有的左撇子都表現(xiàn)出極強烈的大腦反應，有的出現(xiàn)了神經(jīng)遲滯和學習功能紊亂的癥狀，有的甚至看上去像正在發(fā)作癲癇病的患者。

⑤如果同意依爾文的假說，那么，左撇子少就成了人類歷史初期自然淘汰的結果，左撇子實際上是人類中的弱者。

⑥然而，事實卻與依爾文的假說推論出的結論有很大的出入。我們生活中的左撇子大多是一些聰穎智慧、才思敏捷的人，特別是在一些需要想象力和空間距離感的職業(yè)中，左撇子往往都是優(yōu)秀的人才。據(jù)調(diào)查，美國一所建筑學院29%的教授都是左撇子，而且準備應考博士或碩士學位的優(yōu)秀學生中，左撇子占23%。不僅如此，世界上最佳網(wǎng)球手的前四名中有三名是左撇子，而乒乓球隊、羽毛球隊、擊劍隊中的左撇子選手也相當多。

⑦現(xiàn)代解剖學給了我們?nèi)缦碌慕忉專喝说拇竽X左右半球各有分工。大腦左半球主要負責推理、邏輯和語言;而大腦右半球則注重幾何形狀的感覺，負責感情、想象力和空間距離，具有直接對視覺信號進行判斷的功能。因此，從“看東西”的大腦到進行動作，右撇子走的是“大腦右半球—大腦左半球—右手”的神經(jīng)反應路線。而左撇子走的是“大腦右半球—左手”的路線，左撇子比右撇子在動作敏捷性方面占有優(yōu)勢。據(jù)此觀點，左撇子又是生活中的強者。

⑧那么，以上兩種截然相反的觀點，究竟誰是誰非?左右手真正的奧秘何在?這需要進一步探索、比較和分析，才能得到圓滿的答案。 (選文有改動)

1.本文從動物使用左前肢和右前肢的概率寫起，為什么?（3分）

2.請你說說下面句子的表達效果。（4分）

據(jù)調(diào)查，美國一所建筑學院29%的教授是左撇子，而且準備應考博士或碩士學位的優(yōu)秀學生中，左撇子占23%。

3.科學家對左右手奧秘的探索歷程，啟迪我們要進行科學探索應具備哪些素質(zhì)?(寫出2點即可)請就其中一點，結合具體事例，談談你的理解(本文中的事例除外)（5分）

閱讀《人左右手的奧秘》，完成下列題目。（12分）
① 在動物身上，雖然沒有什么明確的手腳分工，但據(jù)觀察，它們使用左前肢和右前肢的概率基本上是相等的，無論是低等動物還是靈長類動物均無例外。而作為萬物之靈的人類，雖有著靈巧的雙手，左手與右手的使用概率卻極不相同，大多數(shù)人習慣于使用右手，而習慣使用左手的人僅占世界人口的6%～12%，為何比例如此懸殊呢?
②有人試圖從左右腦的不同功能，即做與想的密切關系，以及心臟的位置等角度來解釋大多數(shù)人為什么都習慣用右手這一問題，然而，并未獲得圓滿的答案。
③最近，瑞士科學家依爾文博士提出了一個新的假說。他認為在遠古時代，人類祖先中習慣使用左手和習慣使用右手的人數(shù)基本均等，只是由于還不認識周圍的植物，而誤食其中有毒的部分，習慣使用左手的人對植物毒素的耐受力弱，最終因植物毒素對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的嚴重影響而導致難以繼續(xù)生存，習慣使用右手的人以其頑強的耐受力而最終在自然界中獲得了生存能力，并代代相傳，使得習慣使用右手的人成為當今世界上的絕大多數(shù)。
④美國科學家彼得?歐文也通過實驗證實了依爾文的假說。他挑選了88名實驗對象，其中12名是左撇子。他對這些實驗對象用了神經(jīng)鎮(zhèn)靜藥物后，通過腦照相及腦電圖發(fā)現(xiàn)：左撇子大腦的反應變化與右撇子有極大的不同，幾乎所有的左撇子都表現(xiàn)出極強烈的大腦反應，有的出現(xiàn)了神經(jīng)遲滯和學習功能紊亂的癥狀，有的甚至看上去像正在發(fā)作癲癇病的患者。
⑤如果同意依爾文的假說，那么，左撇子少就成了人類歷史初期自然淘汰的結果，左撇子實際上是人類中的弱者。
⑥然而，事實卻與依爾文的假說推論出的結論有很大的出入。我們生活中的左撇子大多是一些聰穎智慧、才思敏捷的人，特別是在一些需要想象力和空間距離感的職業(yè)中，左撇子往往都是優(yōu)秀的人才。據(jù)調(diào)查，美國一所建筑學院29%的教授都是左撇子，而且準備應考博士或碩士學位的優(yōu)秀學生中，左撇子占23%。不僅如此，世界上最佳網(wǎng)球手的前四名中有三名是左撇子，而乒乓球隊、羽毛球隊、擊劍隊中的左撇子選手也相當多。
⑦現(xiàn)代解剖學給了我們?nèi)缦碌慕忉專喝说拇竽X左右半球各有分工。大腦左半球主要負責推理、邏輯和語言;而大腦右半球則注重幾何形狀的感覺，負責感情、想象力和空間距離，具有直接對視覺信號進行判斷的功能。因此，從“看東西”的大腦到進行動作，右撇子走的是“大腦右半球—大腦左半球—右手”的神經(jīng)反應路線。而左撇子走的是“大腦右半球—左手”的路線，左撇子比右撇子在動作敏捷性方面占有優(yōu)勢。據(jù)此觀點，左撇子又是生活中的強者。
⑧那么，以上兩種截然相反的觀點，究竟誰是誰非?左右手真正的奧秘何在?這需要進一步探索、比較和分析，才能得到圓滿的答案。 (選文有改動)
【小題1】本文從動物使用左前肢和右前肢的概率寫起，為什么?（3分）
【小題2】請你說說下面句子的表達效果。（4分）
據(jù)調(diào)查，美國一所建筑學院29%的教授是左撇子，而且準備應考博士或碩士學位的優(yōu)秀學生中，左撇子占23%。
【小題3】科學家對左右手奧秘的探索歷程，啟迪我們要進行科學探索應具備哪些素質(zhì)?(寫出2點即可)請就其中一點，結合具體事例，談談你的理解(本文中的事例除外)（5分）

閱讀《人左右手的奧秘》，完成下列題目。（12分）

① 在動物身上，雖然沒有什么明確的手腳分工，但據(jù)觀察，它們使用左前肢和右前肢的概率基本上是相等的，無論是低等動物還是靈長類動物均無例外。而作為萬物之靈的人類，雖有著靈巧的雙手，左手與右手的使用概率卻極不相同，大多數(shù)人習慣于使用右手，而習慣使用左手的人僅占世界人口的6%～12%，為何比例如此懸殊呢?

②有人試圖從左右腦的不同功能，即做與想的密切關系，以及心臟的位置等角度來解釋大多數(shù)人為什么都習慣用右手這一問題，然而，并未獲得圓滿的答案。

③最近，瑞士科學家依爾文博士提出了一個新的假說。他認為在遠古時代，人類祖先中習慣使用左手和習慣使用右手的人數(shù)基本均等，只是由于還不認識周圍的植物，而誤食其中有毒的部分，習慣使用左手的人對植物毒素的耐受力弱，最終因植物毒素對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的嚴重影響而導致難以繼續(xù)生存，習慣使用右手的人以其頑強的耐受力而最終在自然界中獲得了生存能力，并代代相傳，使得習慣使用右手的人成為當今世界上的絕大多數(shù)。

④美國科學家彼得?歐文也通過實驗證實了依爾文的假說。他挑選了88名實驗對象，其中12名是左撇子。他對這些實驗對象用了神經(jīng)鎮(zhèn)靜藥物后，通過腦照相及腦電圖發(fā)現(xiàn)：左撇子大腦的反應變化與右撇子有極大的不同，幾乎所有的左撇子都表現(xiàn)出極強烈的大腦反應，有的出現(xiàn)了神經(jīng)遲滯和學習功能紊亂的癥狀，有的甚至看上去像正在發(fā)作癲癇病的患者。

⑤如果同意依爾文的假說，那么，左撇子少就成了人類歷史初期自然淘汰的結果，左撇子實際上是人類中的弱者。

⑥然而，事實卻與依爾文的假說推論出的結論有很大的出入。我們生活中的左撇子大多是一些聰穎智慧、才思敏捷的人，特別是在一些需要想象力和空間距離感的職業(yè)中，左撇子往往都是優(yōu)秀的人才。據(jù)調(diào)查，美國一所建筑學院29%的教授都是左撇子，而且準備應考博士或碩士學位的優(yōu)秀學生中，左撇子占23%。不僅如此，世界上最佳網(wǎng)球手的前四名中有三名是左撇子，而乒乓球隊、羽毛球隊、擊劍隊中的左撇子選手也相當多。

⑦現(xiàn)代解剖學給了我們?nèi)缦碌慕忉專喝说拇竽X左右半球各有分工。大腦左半球主要負責推理、邏輯和語言;而大腦右半球則注重幾何形狀的感覺，負責感情、想象力和空間距離，具有直接對視覺信號進行判斷的功能。因此，從“看東西”的大腦到進行動作，右撇子走的是“大腦右半球—大腦左半球—右手”的神經(jīng)反應路線。而左撇子走的是“大腦右半球—左手”的路線，左撇子比右撇子在動作敏捷性方面占有優(yōu)勢。據(jù)此觀點，左撇子又是生活中的強者。

⑧那么，以上兩種截然相反的觀點，究竟誰是誰非?左右手真正的奧秘何在?這需要進一步探索、比較和分析，才能得到圓滿的答案。 (選文有改動)

1.本文從動物使用左前肢和右前肢的概率寫起，為什么?（3分）

2.請你說說下面句子的表達效果。（4分）

據(jù)調(diào)查，美國一所建筑學院29%的教授是左撇子，而且準備應考博士或碩士學位的優(yōu)秀學生中，左撇子占23%。

3.科學家對左右手奧秘的探索歷程，啟迪我們要進行科學探索應具備哪些素質(zhì)?(寫出2點即可)請就其中一點，結合具體事例，談談你的理解(本文中的事例除外)（5分）