3、按要求完成第1—3題。
班上準備組織一次以“辨別不良廣告”為主題的綜合性學習活動。請你完成以下任務。
1．班上準備圍繞活動主題辦一期墻報，請你就墻報內容提兩點建議。
2．為本次活動設計一條標語。（必須用兩個句式大致整齊的句子，20字以內）
3．某電視臺近期播出的“××白酒”廣告中，一個成年人和一個未成年人一起舉杯說：“真好喝！”你準備打電話向該臺投訴，請把要說的話寫下來。
科目：初中語文 來源： 題型：
按要求完成第1—3題。
班上準備組織一次以“辨別不良廣告”為主題的綜合性學習活動。請你完成以下任務。
1．班上準備圍繞活動主題辦一期墻報，請你就墻報內容提兩點建議。
2．為本次活動設計一條標語。（必須用兩個句式大致整齊的句子，20字以內）
3．某電視臺近期播出的“××白酒”廣告中，一個成年人和一個未成年人一起舉杯說：“真好喝！”你準備打電話向該臺投訴，請把要說的話寫下來。
科目：初中語文 來源：浙江省月考題 題型：問答題
| 閱讀下面的材料，按要求完成問題。 【材料一】連續(xù)3年干旱，已造成云南631.83萬人受災，已有242.76萬人、155.45萬頭大牲畜出現不同程度飲水困難。天不下雨，地荒，莊稼種不成，云南省昆明市富民縣羅免鎮(zhèn)農戶目前每戶每天2擔水，而做飯、洗菜、雞、豬、牛、飲用、洗臉、洗腳等各種生活用水就靠這2擔子水，據說持續(xù)干旱，他們的蓄水池將枯竭，到時每戶3天2擔水，一戶10口人也是2擔水，已經不能保證基本生活了。 【材料二】近日，中央財政在去年底支持云南省抗旱救災的基礎上，又緊急撥付抗旱救災資金5億元，進一步加大對云南省抗旱救災的支持力度。其中，綜合財力補助1.5億元，統(tǒng)籌安排用于解決人畜飲水困難、災民生活救助、恢復農業(yè)生產等抗旱救災支出。 【材料三】近日，云南省持續(xù)遭受干旱災害，給全省工農業(yè)生產和人民生活帶來重大影響。2月24日，重慶市委、市政府向云南省委、省政府發(fā)去慰問電，代表全市人民向遭受干旱災害的災區(qū)人民表達關切與慰問之情，向戰(zhàn)斗在抗旱救災第一線的廣大干部群眾表示崇高的敬意。 渝、滇兩地情同手足，渝、滇人民情深意厚。市委、市政府和全市人民時刻關注云南災情變化，時刻牽掛災區(qū)人民。為幫助云南災區(qū)群眾抗災救災，盡快恢復生產和生活秩序，市委、市政府決定捐贈500萬元，以表關切之情。慰問電最后表示，深信在黨中央、國務院的正確領導和親切關懷下，在云南省委、省政府的精心組織和周密部署下，云南人民一定能夠排除萬難、渡過難關，奪取抗旱救災的全面勝利。 活動一：請你用簡潔的語言（限18字以內）向班里的同學介紹【材料三】的內容。 _________________________________________________________________ 活動二：你班的同學準備將上面這三則材料編在一起刊出一期黑板報，請你幫助他們替這次黑板報確定一個凝練的主題。 _________________________________________________________________ 活動三：讀了黑板報的內容后，甲乙兩個同學有一段對話，請在橫線處補寫恰當內容。 甲：云南的旱情真是太嚴重了，每戶3天兩擔水，一戶10口人也只有兩擔水，這日子怎么過��？ 乙：是啊，“一方有難、八方支援”，我在電視里看到很多人都為他們捐款捐水了，我們是不是也可以行動起來？ 甲：好建議，那我們也倡議全校師生為災區(qū)人民組織一次獻愛心活動。 乙：英雄所見略同，我宣傳語都已經擬好了，“學習雷鋒好榜樣，一點一滴總關情”，你也擬一條吧？ 甲：太好了，我擬的是“ _______________”，你看怎樣？ 乙：呵！都用上修辭了，真不愧是我們的學習委員��！ |
科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
綜合性學習（6分）
閱讀下面的材料，按要求完成問題。
【材料一】連續(xù)3年干旱，已造成云南631.83萬人受災，已有242.76萬人、155.45萬頭大牲畜出現不同程度飲水困難。天不下雨，地荒，莊稼種不成，云南省昆明市富民縣羅免鎮(zhèn)農戶目前每戶每天2擔水，而做飯、洗菜、雞、豬、牛、飲用、洗臉、洗腳等各種生活用水就靠這2擔子水，據說持續(xù)干旱，他們的蓄水池將枯竭，到時每戶3天2擔水，一戶10口人也是2擔水，已經不能保證基本生活了。
【材料二】近日，中央財政在去年底支持云南省抗旱救災的基礎上，又緊急撥付抗旱救災資金5億元，進一步加大對云南省抗旱救災的支持力度。其中，綜合財力補助1.5億元，統(tǒng)籌安排用于解決人畜飲水困難、災民生活救助、恢復農業(yè)生產等抗旱救災支出。
【材料三】近日，云南省持續(xù)遭受干旱災害，給全省工農業(yè)生產和人民生活帶來重大影響。2月24日，重慶市委、市政府向云南省委、省政府發(fā)去慰問電，代表全市人民向遭受干旱災害的災區(qū)人民表達關切與慰問之情，向戰(zhàn)斗在抗旱救災第一線的廣大干部群眾表示崇高的敬意。
渝、滇兩地情同手足，渝、滇人民情深意厚。市委、市政府和全市人民時刻關注云南災情變化，時刻牽掛災區(qū)人民。為幫助云南災區(qū)群眾抗災救災，盡快恢復生產和生活秩序，市委、市政府決定捐贈500萬元，以表關切之情。慰問電最后表示，深信在黨中央、國務院的正確領導和親切關懷下，在云南省委、省政府的精心組織和周密部署下，云南人民一定能夠排除萬難、渡過難關，奪取抗旱救災的全面勝利。
1.活動一：請你用簡潔的語言（限18字以內）向班里的同學介紹【材料三】的內容。 （2分）
2.活動二：你班的同學準備將上面這三則材料編在一起刊出一期黑板報，請你幫助他們替這次黑板報確定一個凝練的主題。 （2分）
3.活動三：讀了黑板報的內容后，甲乙兩個同學有一段對話，請在橫線處補寫恰當內容。
甲：云南的旱情真是太嚴重了，每戶3天兩擔水，一戶10口人也只有兩擔水，這日子怎么過��？
乙：是啊，“一方有難、八方支援”，我在電視里看到很多人都為他們捐款捐水了，我們是不是也可以行動起來？
甲：好建議，那我們也倡議全校師生為災區(qū)人民組織一次獻愛心活動。
乙：英雄所見略同，我宣傳語都已經擬好了，“學習雷鋒好榜樣，一點一滴總關情”，你也擬一條吧？
甲：太好了，我擬的是“ ”，你看怎樣？
乙：呵！都用上修辭了，真不愧是我們的學習委員啊�。�2分）
科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
科目：初中語文 來源：2012屆浙江衢州龍游湖鎮(zhèn)初三下學期月考語文試卷（帶解析） 題型：其他題
綜合性學習（6分）
閱讀下面的材料，按要求完成問題。
【材料一】連續(xù)3年干旱，已造成云南631.83萬人受災，已有242.76萬人、155.45萬頭大牲畜出現不同程度飲水困難。天不下雨，地荒，莊稼種不成，云南省昆明市富民縣羅免鎮(zhèn)農戶目前每戶每天2擔水，而做飯、洗菜、雞、豬、牛、飲用、洗臉、洗腳等各種生活用水就靠這2擔子水，據說持續(xù)干旱，他們的蓄水池將枯竭，到時每戶3天2擔水，一戶10口人也是2擔水，已經不能保證基本生活了。
【材料二】近日，中央財政在去年底支持云南省抗旱救災的基礎上，又緊急撥付抗旱救災資金5億元，進一步加大對云南省抗旱救災的支持力度。其中，綜合財力補助1.5億元，統(tǒng)籌安排用于解決人畜飲水困難、災民生活救助、恢復農業(yè)生產等抗旱救災支出。
【材料三】近日，云南省持續(xù)遭受干旱災害，給全省工農業(yè)生產和人民生活帶來重大影響。2月24日，重慶市委、市政府向云南省委、省政府發(fā)去慰問電，代表全市人民向遭受干旱災害的災區(qū)人民表達關切與慰問之情，向戰(zhàn)斗在抗旱救災第一線的廣大干部群眾表示崇高的敬意。
渝、滇兩地情同手足，渝、滇人民情深意厚。市委、市政府和全市人民時刻關注云南災情變化，時刻牽掛災區(qū)人民。為幫助云南災區(qū)群眾抗災救災，盡快恢復生產和生活秩序，市委、市政府決定捐贈500萬元，以表關切之情。慰問電最后表示，深信在黨中央、國務院的正確領導和親切關懷下，在云南省委、省政府的精心組織和周密部署下，云南人民一定能夠排除萬難、渡過難關，奪取抗旱救災的全面勝利。
1.活動一：請你用簡潔的語言（限18字以內）向班里的同學介紹【材料三】的內容。 （2分）
2.活動二：你班的同學準備將上面這三則材料編在一起刊出一期黑板報，請你幫助他們替這次黑板報確定一個凝練的主題。 （2分）
3.活動三：讀了黑板報的內容后，甲乙兩個同學有一段對話，請在橫線處補寫恰當內容。
甲：云南的旱情真是太嚴重了，每戶3天兩擔水，一戶10口人也只有兩擔水，這日子怎么過啊？
乙：是啊，“一方有難、八方支援”，我在電視里看到很多人都為他們捐款捐水了，我們是不是也可以行動起來？
甲：好建議，那我們也倡議全校師生為災區(qū)人民組織一次獻愛心活動。
乙：英雄所見略同，我宣傳語都已經擬好了，“學習雷鋒好榜樣，一點一滴總關情”，你也擬一條吧？
甲：太好了，我擬的是“ ”，你看怎樣？
乙：呵！都用上修辭了，真不愧是我們的學習委員�。。�2分）
科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語文 來源：2013-2014學年江蘇省鹽城市九年級上學期期中考試語文試卷（解析版） 題型：語言應用
綜合實踐活動。（7分）
金秋十月，向陽中學舉辦了第五屆校運會，請你按要求完成以下各題。
1.體育組準備在看臺上懸掛一條標語，請你代寫一句標語。（1分）
2.假如你是八（3）班的啦啦隊隊長，請你為本班運動員設計一條鼓勵性的加油口號，（不超過10個字）（1分）
3.你班王亮同學在男子組100米決賽中獲得了第一名。請你就此事給廣播站寫一則報道。（2分）
4.運動會后，體育組準備以文字和圖片再現運動會上運動員、裁判和觀眾的風貌。請你分別為這三類對象設計三個短小精悍的欄目名。（3分）
運動員：_____________________
裁 判：_____________________
觀 眾：_____________________
科目：初中語文 來源： 題型：語言表達
綜合實踐活動。（7分）
金秋十月，向陽中學舉辦了第五屆校運會，請你按要求完成以下各題。
【小題1】體育組準備在看臺上懸掛一條標語，請你代寫一句標語。（1分）
【小題2】假如你是八（3）班的啦啦隊隊長，請你為本班運動員設計一條鼓勵性的加油口號，（不超過10個字）（1分）
【小題3】你班王亮同學在男子組100米決賽中獲得了第一名。請你就此事給廣播站寫一則報道。（2分）
【小題4】運動會后，體育組準備以文字和圖片再現運動會上運動員、裁判和觀眾的風貌。請你分別為這三類對象設計三個短小精悍的欄目名。（3分）
運動員：_____________________
裁 判：_____________________
觀 眾：_____________________
科目：初中語文 來源：不詳 題型：口語交際，情景問答題
科目：初中語文 來源：北京市東城區(qū)2010屆九年級上學期期末考試語文試題 題型：043
綜合性學習。
學校要求每個班在五月份召開一次“好讀書，讀好書”主題班會。你作為班里的一員，請你完成下列任務。
1．在準備活動階段，同學們圍繞著“怎樣處理讀流行作品與讀經典名著的關系”進行了熱烈的討論。下面是同學們發(fā)言的主要內容，請從下面的材料中提取兩條主要信息，作為你在班會上進行專題發(fā)言的材料。
材料：有人認為，應該多讀流行作品。流行作品用的是現代生活中鮮活的語言，反映的是當代人的思想感情，讀起來輕松省力，有興趣，吸收快；而經典名著往往艱深難懂，離現實生活較遠，因此少讀為妙。也有人認為，應該多讀經典名著。名著是經過時間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華，它們和一般作品在文化品位上是不相等的，它們好像軍事上的制高點，占領了它，其他就不在活下了。讀名著，有以一當十的價值。尤其是名著為很多人反復閱讀，已經成為當代人共同的文化素養(yǎng)，不了解名著，就會在文化溝通中產生嚴重障礙。
主要信息一：①________
主要信息二：②________
2．為了提高同學們的語言表達能力，老師向同學們介紹了一些關于讀書的名家名言，讓同學們進行仿寫練習，在班會上進行分組比賽。請你仿照下面的句子，以讀書為內容，寫兩句話。
例句：生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。（莎士比亞）
你的仿寫：生活里沒有書籍，就好像_________；智慧里沒有書籍，就好像_________。
3．隨著現代科技的迅猛發(fā)展，“網上閱讀”已經成為一種時尚。班會的最后一項內容是就“網上閱讀”問題展開討論。請你閱讀下面材料，說說你對“網上閱讀”的理解。
材料：“網上閱讀”的主要方法有：第一，瀏覽。按照“上網閱讀→尋找資料→摘錄”的程序進行快速閱讀，查閱文獻，選取所需信息。第二，檢索。按照“提出搜索任務→確定檢查標志→選定檢索工具→輸入檢索途徑→查找原始文獻資料”的程序搜尋查閱信息。第三，下載。把所需信息從網上下載，進行分類、整序、編碼、建立索引等存貯處理，使之系統(tǒng)化、簡明化，便于進一步查閱。此外，還有網上討論、交際等。
“網上閱讀”的意思是：____________________________
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