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7、綜合性學(xué)習(xí)

現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳,非常重視孩子的教育,讓孩子從小就參加各種各樣的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班,連節(jié)假日都不放過。針對(duì)這種現(xiàn)象,學(xué)校準(zhǔn)備開展一場(chǎng)辯論會(huì),辯題為“這種做法是利大于弊還是弊大于利”。正方陳述:“我方認(rèn)為,這種做法利大于弊。首先有利于增長(zhǎng)見識(shí),培養(yǎng)興趣特長(zhǎng);其次能提高綜合素質(zhì),讓孩子贏在起跑線上!闭(qǐng)你從反方的角度,寫一段辯論詞,闡述兩條理由。

7、示例:我方認(rèn)為,這種做法弊大于利。首先這種做法影響了孩子正常的休息娛樂,不利于身心健康發(fā)展;其次,孩子不能自主支配時(shí)間,不利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。(陳述觀點(diǎn),能夠圍繞觀點(diǎn)闡述正確的理由,言之成理即可。)

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

綜合性學(xué)習(xí)

現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳,非常重視孩子的教育,讓孩子從小就參加各種各樣的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班,連節(jié)假日都不放過。針對(duì)這種現(xiàn)象,學(xué)校準(zhǔn)備開展一場(chǎng)辯論會(huì),辯題為“這種做法是利大于弊還是弊大于利”。正方陳述:“我方認(rèn)為,這種做法利大于弊。首先有利于增長(zhǎng)見識(shí),培養(yǎng)興趣特長(zhǎng);其次能提高綜合素質(zhì),讓孩子贏在起跑線上!闭(qǐng)你從反方的角度,寫一段辯論詞,闡述兩條理由。

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科目:初中語文 來源:2009年廣東省佛山市中考語文試題 題型:043

綜合性學(xué)習(xí)

現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳,非常重視孩子的教育,讓孩子從小就參加各種各樣的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班,連節(jié)假日都不放過。針對(duì)這種現(xiàn)象,學(xué)校準(zhǔn)備開展一場(chǎng)辯論會(huì),辯題為“這種做法是利大于弊還是弊大于利”。正方陳述:“我方認(rèn)為,這種做法利大于弊。首先有利于增長(zhǎng)見識(shí),培養(yǎng)興趣特長(zhǎng);其次能提高綜合素質(zhì),讓孩子贏在起跑線上!闭(qǐng)你從反方的角度,寫一段辯論詞,闡述兩條理由。

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科目:初中語文 來源: 題型:

綜合性學(xué)習(xí)。(2分)

今年全國(guó)的“兩會(huì)”勝利召開,其中“幸福感”成為躥升最快的熱詞之一。當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們生活富足,但是幸福感卻在減低。有專家指出了以下的一些現(xiàn)象:

現(xiàn)代人把主要精力都投入到競(jìng)爭(zhēng)中,比職位、比房子、比財(cái)富……比來比去,人們的心里只剩下欲望,沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福,而是怎么比別人幸福時(shí),幸福也就離你遠(yuǎn)去了。而在經(jīng)過20多年沖刺般的財(cái)富賽跑后,一些人除了賺錢,不知道人生中的目標(biāo)與追求到底是什么,甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與理想的狀態(tài),難以產(chǎn)生長(zhǎng)久、快樂的幸福感。美國(guó)哈佛大學(xué)一項(xiàng)研究曾顯示,在生活中多去幫助他人,能讓自己感到更快樂。但現(xiàn)代社會(huì)中,樂于無私奉獻(xiàn)的人越來越少,斤斤計(jì)較的人越來越多。如果你總算計(jì)著“我能從中得到什么”、“做這件事值不值得”,就會(huì)生活的很累。還有,現(xiàn)在能知足的人越來越少了,有了房子想換更大的,有了工作想換更好的,有了錢想賺得更多……這些欲望,指使著人無休止地奔波勞碌,硬撐著去爭(zhēng)取登上那“輝煌”的頂峰。

請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言從以上現(xiàn)象中歸納出當(dāng)今人們幸福感缺失的原因。(寫出兩點(diǎn))

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

綜合性學(xué)習(xí)。(2分)
今年全國(guó)的“兩會(huì)”勝利召開,其中“幸福感”成為躥升最快的熱詞之一。當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們生活富足,但是幸福感卻在減低。有專家指出了以下的一些現(xiàn)象:
現(xiàn)代人把主要精力都投入到競(jìng)爭(zhēng)中,比職位、比房子、比財(cái)富……比來比去,人們的心里只剩下欲望,沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福,而是怎么比別人幸福時(shí),幸福也就離你遠(yuǎn)去了。而在經(jīng)過20多年沖刺般的財(cái)富賽跑后,一些人除了賺錢,不知道人生中的目標(biāo)與追求到底是什么,甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與理想的狀態(tài),難以產(chǎn)生長(zhǎng)久、快樂的幸福感。美國(guó)哈佛大學(xué)一項(xiàng)研究曾顯示,在生活中多去幫助他人,能讓自己感到更快樂。但現(xiàn)代社會(huì)中,樂于無私奉獻(xiàn)的人越來越少,斤斤計(jì)較的人越來越多。如果你總算計(jì)著“我能從中得到什么”、“做這件事值不值得”,就會(huì)生活的很累。還有,現(xiàn)在能知足的人越來越少了,有了房子想換更大的,有了工作想換更好的,有了錢想賺得更多……這些欲望,指使著人無休止地奔波勞碌,硬撐著去爭(zhēng)取登上那“輝煌”的頂峰。
請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言從以上現(xiàn)象中歸納出當(dāng)今人們幸福感缺失的原因。(寫出兩點(diǎn))

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科目:初中語文 來源:2012屆度浙江省湖州市九年級(jí)下學(xué)期3月月考語文試卷 題型:其他題

綜合性學(xué)習(xí)。(2分)

今年全國(guó)的“兩會(huì)”勝利召開,其中“幸福感”成為躥升最快的熱詞之一。當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們生活富足,但是幸福感卻在減低。有專家指出了以下的一些現(xiàn)象:

現(xiàn)代人把主要精力都投入到競(jìng)爭(zhēng)中,比職位、比房子、比財(cái)富……比來比去,人們的心里只剩下欲望,沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福,而是怎么比別人幸福時(shí),幸福也就離你遠(yuǎn)去了。而在經(jīng)過20多年沖刺般的財(cái)富賽跑后,一些人除了賺錢,不知道人生中的目標(biāo)與追求到底是什么,甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與理想的狀態(tài),難以產(chǎn)生長(zhǎng)久、快樂的幸福感。美國(guó)哈佛大學(xué)一項(xiàng)研究曾顯示,在生活中多去幫助他人,能讓自己感到更快樂。但現(xiàn)代社會(huì)中,樂于無私奉獻(xiàn)的人越來越少,斤斤計(jì)較的人越來越多。如果你總算計(jì)著“我能從中得到什么”、“做這件事值不值得”,就會(huì)生活的很累。還有,現(xiàn)在能知足的人越來越少了,有了房子想換更大的,有了工作想換更好的,有了錢想賺得更多……這些欲望,指使著人無休止地奔波勞碌,硬撐著去爭(zhēng)取登上那“輝煌”的頂峰。

請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言從以上現(xiàn)象中歸納出當(dāng)今人們幸福感缺失的原因。(寫出兩點(diǎn))

 

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科目:初中語文 來源:浙江省月考題 題型:問答題

綜合性學(xué)習(xí)。
  今年全國(guó)的“兩會(huì)”勝利召開,其中“幸福感”成為躥升最快的熱詞之一。當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們生活富足,但是幸福感卻在減低。有專家指出了以下的一些現(xiàn)象:
  現(xiàn)代人把主要精力都投入到競(jìng)爭(zhēng)中,比職位、比房子、比財(cái)富……比來比去,人們的心里只剩下欲望,沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福,而是怎么比別人幸福時(shí),幸福也就離你遠(yuǎn)去了。而在經(jīng)過20多年沖刺般的財(cái)富賽跑后,一些人除了賺錢,不知道人生中的目標(biāo)與追求到底是什么,甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與理想的狀態(tài),難以產(chǎn)生長(zhǎng)久、快樂的幸福感。美國(guó)哈佛大學(xué)一項(xiàng)研究曾顯示,在生活中多去幫助他人,能讓自己感到更快樂。但現(xiàn)代社會(huì)中,樂于無私奉獻(xiàn)的人越來越少,斤斤計(jì)較的人越來越多。如果你總算計(jì)著“我能從中得到什么”、“做這件事值不值得”,就會(huì)生活的很累。還有,現(xiàn)在能知足的人越來越少了,有了房子想換更大的,有了工作想換更好的,有了錢想賺得更多……這些欲望,指使著人無休止地奔波勞碌,硬撐著去爭(zhēng)取登上那“輝煌”的頂峰。
請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言從以上現(xiàn)象中歸納出當(dāng)今人們幸福感缺失的原因。(寫出兩點(diǎn))
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