2、讀下面一首唐詩(shī)，回答問(wèn)題
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
（1）全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？試做簡(jiǎn)要分析。
（2）“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從這居室中領(lǐng)悟到了什么？
2、（1）主要表達(dá)了作者憂傷中更顯樂(lè)觀豁達(dá)的情懷。作者雖以“凄涼地”“棄置身”“聞笛賦”“爛柯人”、“沉舟”、“病樹(shù)”寫(xiě)出了內(nèi)心的凄苦，但“千帆過(guò)”“萬(wàn)木春”更表現(xiàn)出作者樂(lè)觀和豁達(dá)的情懷。
（2）示例供參考：1）人在逆境面前，要積極進(jìn)取，振作精神，面向未來(lái)（要有堅(jiān)定的意志和必勝的信念）；2）痛苦、困難、挫折、失意都是暫時(shí)的，理想、光明、勝利就在前頭；3）新事物必將帶起舊事物，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
讀下面一首唐詩(shī)，回答問(wèn)題
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
（1）全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？試做簡(jiǎn)要分析。
（2）“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從這居室中領(lǐng)悟到了什么？
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2009年江蘇省連云港市中考語(yǔ)文試題 題型：048
讀下面一首唐詩(shī)，回答問(wèn)題
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
（1）全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？試做簡(jiǎn)要分析。
（2）“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從這居室中領(lǐng)悟到了什么？
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：江蘇中考真題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：河北省模擬題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：河北省中考真題 題型：閱讀理解與欣賞
1．這首詩(shī)的作者是 ；標(biāo)題中的“樂(lè)天”是指詩(shī)人 。
2．用“/”劃分下面詩(shī)句的朗讀節(jié)奏。（每句只劃一處）
巴 山 楚 水 凄 涼 地，二 十 三 年 棄 置 身。
3．這首詩(shī)的頸聯(lián)蘊(yùn)涵了什么哲理？
答：
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：湖北省模擬題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解
(2010·河北省，一，5分)
閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(5 分)
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
1..這首詩(shī)的作者是 ;標(biāo)題中的"樂(lè)天"是指詩(shī)人 。(2 分)
2..用"/"劃分下面詩(shī)句的朗讀節(jié)奏。(每句只劃一處)(1分)
巴 山 楚 水 凄 涼 地，二 十 三 年 棄 置 身。
3..這首詩(shī)的頸聯(lián)蘊(yùn)涵了什么哲理?(2 分)
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012屆中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析專(zhuān)題復(fù)習(xí)檢測(cè)試卷 6 題型：詩(shī)歌鑒賞
(2010·河北省，一，5分)
閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(5 分)
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
【小題1】.這首詩(shī)的作者是 ;標(biāo)題中的"樂(lè)天"是指詩(shī)人 。(2 分)
【小題2】.用"/"劃分下面詩(shī)句的朗讀節(jié)奏。(每句只劃一處)(1 分)
巴 山 楚 水 凄 涼 地，二 十 三 年 棄 置 身。
【小題3】.這首詩(shī)的頸聯(lián)蘊(yùn)涵了什么哲理?(2 分)
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析專(zhuān)題復(fù)習(xí)檢測(cè)試卷6 題型：詩(shī)歌鑒賞
(2010·河北省，一，5分)
閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(5 分)
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
1..這首詩(shī)的作者是 ;標(biāo)題中的"樂(lè)天"是指詩(shī)人 。(2 分)
2..用"/"劃分下面詩(shī)句的朗讀節(jié)奏。(每句只劃一處)(1 分)
巴 山 楚 水 凄 涼 地，二 十 三 年 棄 置 身。
3..這首詩(shī)的頸聯(lián)蘊(yùn)涵了什么哲理?(2 分)
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