10、_____________________,東風(fēng)無(wú)力百花殘。(李商隱《無(wú)題》)
10、相見(jiàn)時(shí)難別亦難


科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年江蘇省徐州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試語(yǔ)文試題 題型:022
________,東風(fēng)無(wú)力百花殘。(李商隱《無(wú)題》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省惠來(lái)縣2006-2007年第一學(xué)期期終考九年級(jí)語(yǔ)文試卷 題型:022
按提示默寫(xiě)
________,東風(fēng)無(wú)力百花殘。________,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無(wú)題》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 人教社(新課標(biāo)2001-2年通過(guò)) 人教版 題型:022
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。________,________!保ɡ钌屉[《無(wú)題》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省同步題 題型:默寫(xiě)題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫(xiě)題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
按要求填空。(10分,以回答最好的5道題計(jì)分)
(1)假如生活欺騙了你, , !(普希金《假如生話欺騙了你》)
(2)相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。 , 。(李商隱《無(wú)題》)
(3) , 。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。(李清照《漁家傲》)
(4)斯是陋室,惟吾德馨。 , 。(劉禹錫《陋室銘》)
(5)《望岳》一詩(shī)中充分體現(xiàn)詩(shī)人不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概的句子是: , 。
(6)“光盤(pán)行動(dòng)“倡導(dǎo)不浪費(fèi)糧食,這讓我們想起《觀刈麥》中表現(xiàn)農(nóng)民在艱苦的自然環(huán)境中辛苦勞作的詩(shī)句: , 。
(7)海聞憑魚(yú)躍, 。(唐·云覽)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
按課文內(nèi)容填空。(10分,以回答正確的5道題計(jì)分。)
①這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。哪怕只有碗那樣粗細(xì),它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈, , ,對(duì)抗著西北風(fēng)。(茅盾《白楊禮贊》)
②唐代詩(shī)人王維在《使至塞上》一詩(shī)中寫(xiě)下了被譽(yù)為“千古奇觀”的詩(shī)句是 , 。
③相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘, , 。(李商隱《無(wú)題》)
④ , 。小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
⑤ , ,此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭•》)
⑥子曰:“其恕乎! , !保ā墩撜Z(yǔ)》十則)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
借助注釋?zhuān)p析《無(wú)題》,回答問(wèn)題。
無(wú) 題①李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒②。
此去蓬山③不多路,青鳥(niǎo)④殷勤為探看。
[注釋]①李商隱的無(wú)題詩(shī)大多含蓄隱晦,有些寫(xiě)愛(ài)情,有些別有寄托,此詩(shī)多被認(rèn)為是愛(ài)情詩(shī)。②“曉鏡”兩句:這兩句是詩(shī)人猜想自己思念的人也在想念自己,而不是寫(xiě)詩(shī)人自己。③“蓬山”:蓬萊山,神話傳說(shuō)中的海上仙山,此指作者思念之人所住的地方。④青鳥(niǎo):傳說(shuō)中西王母派去給漢武帝傳遞信息的神鳥(niǎo)。后來(lái)專(zhuān)指?jìng)鬟f情書(shū)的人?矗禾酵。
(1)詩(shī)的首聯(lián)中有一詞統(tǒng)領(lǐng)了全詩(shī)的內(nèi)容,你認(rèn)為是哪個(gè)詞?__________
(2)“青鳥(niǎo)殷勤為探看”中的“看”字應(yīng)讀作__________。
(3)“東風(fēng)無(wú)力百花殘”一句是寫(xiě)什么季節(jié)的景致?烘托出詩(shī)人的什么感受?
答:_________________________________________________________
_____________________________________________________________
(4)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”兩句采用了什么修辭,寄托了詩(shī)人什么樣的思想感情?其中“絲”可理解為與哪個(gè)字諧音?
答:_________________________________________________________
_____________________________________________________________
(5)詩(shī)中有兩句表現(xiàn)出對(duì)方也朝思暮想,沉浸在無(wú)限的相思之苦中,這兩句詩(shī)是_____________________,___________________。
(6)詩(shī)的最后兩句是什么意思?化用神話傳說(shuō)有什么用意?
答:_________________________________________________________
_____________________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
借助注釋?zhuān)p析《無(wú)題》,回答問(wèn)題。
無(wú) 題①李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒②。
此去蓬山③不多路,青鳥(niǎo)④殷勤為探看。
[
注釋]①李商隱的無(wú)題詩(shī)大多含蓄隱晦,有些寫(xiě)愛(ài)情,有些別有寄托,此詩(shī)多被認(rèn)為是愛(ài)情詩(shī)。②“曉鏡”兩句:這兩句是詩(shī)人猜想自己思念的人也在想念自己,而不是寫(xiě)詩(shī)人自己。③“蓬山”:蓬萊山,神話傳說(shuō)中的海上仙山,此指作者思念之人所住的地方。④青鳥(niǎo):傳說(shuō)中西王母派去給漢武帝傳遞信息的神鳥(niǎo)。后來(lái)專(zhuān)指?jìng)鬟f情書(shū)的人?矗禾酵。(
1)詩(shī)的首聯(lián)中有一詞統(tǒng)領(lǐng)了全詩(shī)的內(nèi)容,你認(rèn)為是哪個(gè)詞?__________(
2)“青鳥(niǎo)殷勤為探看”中的“看”字應(yīng)讀作__________。(
3)“東風(fēng)無(wú)力百花殘”一句是寫(xiě)什么季節(jié)的景致?烘托出詩(shī)人的什么感受?答:
______________________________________________________________________________________________________________________
(
4)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”兩句采用了什么修辭,寄托了詩(shī)人什么樣的思想感情?其中“絲”可理解為與哪個(gè)字諧音?答:
______________________________________________________________________________________________________________________
(5)詩(shī)中有兩句表現(xiàn)出對(duì)方也朝思暮想,沉浸在無(wú)限的相思之苦中,這兩句詩(shī)是_____________________,___________________。
(6)詩(shī)的最后兩句是什么意思?化用神話傳說(shuō)有什么用意?
答:_________________________________________________________
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