25、下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。
(1)單克隆抗體與腫瘤細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用的過(guò)程屬于_________免疫的__ ____階段。
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是 。
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用誘導(dǎo)劑外,還可以采用 。
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的 特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的 特點(diǎn)。
(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體 中的 細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái)。上圖中的某些淋巴細(xì)胞是指 。
(7)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 。
25、(1)體液 效應(yīng) (2)選擇
(3)特異性強(qiáng),靈敏度高 (4)滅活的病毒
(5)在體外大量增殖 分泌特異性抗體 (6)骨髓 造血干 效應(yīng)B細(xì)胞
(7)主動(dòng)運(yùn)輸(主動(dòng)吸收)


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖,據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
![]()
(1)________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是________。
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用________。
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的_________特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的________特點(diǎn)。
(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體________中的________細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái)。
(7)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是________。
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省長(zhǎng)泰縣第二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。![]()
(1) 技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是 。
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用誘導(dǎo)劑外,還可以采用 。
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的 特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的 特點(diǎn)。
(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體 中的 細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái)。上圖中的某些淋巴細(xì)胞是指 。
(7)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 。
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。![]()
(1)____________________________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是______________
(3)骨髓瘤細(xì)胞與某些淋巴細(xì)胞混合并進(jìn)行細(xì)胞融合,轉(zhuǎn)移到HAT培養(yǎng)基培養(yǎng)目的是 。
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用_____ .
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的_____ ___特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的__ ____特點(diǎn)。
(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體的___________中的___________細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái)。
(7)用該方法制備的抗體最終可以從__________或_________中提取。
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省哈三中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。據(jù)圖及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題:將特定某物質(zhì)注入小鼠選育出產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞骨髓瘤細(xì)胞![]()
(1)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是 。
(2)圖示中給小鼠注射的“某物質(zhì)”,在免疫學(xué)上稱為 ,注射該物質(zhì)的目的是 。
(3)動(dòng)物細(xì)胞融合常用誘導(dǎo)劑有 。
(4)在選育產(chǎn)生高特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞時(shí),需進(jìn)行 培養(yǎng)以及專一抗體檢驗(yàn)呈 反應(yīng)的檢測(cè)。
(5)圖示過(guò)程還需補(bǔ)充的最后一步是擴(kuò)大化培養(yǎng):包括 和 。
(6)用基因工程技術(shù)和雜交瘤技術(shù)也可大量生產(chǎn)人的單克隆抗體。如:采用“基因敲除術(shù)”將小鼠抗體基因“敲除”,代之以人抗體基因,然后用抗原免疫小鼠,再進(jìn)行雜交瘤技術(shù)即可。操作過(guò)程中導(dǎo)入人體抗體基因是決定最后能否產(chǎn)生抗體的關(guān)鍵,如何檢測(cè)小鼠細(xì)胞中含有人抗體基因,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)思路?
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省聊城莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期第一次月考 生物試卷 題型:綜合題
下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。![]()
(1) 技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是 。
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用誘導(dǎo)劑外,還可以采用 。
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的 特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的 特點(diǎn)。
(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體 中的 細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái)。上圖中的某些淋巴細(xì)胞是指 。
科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。![]()
(1) 技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)在圖中HAT培養(yǎng)上,未有融合的 和融合的 都會(huì)死亡,只有融合的雜種細(xì)胞才能生長(zhǎng)。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最主要的優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的迅速 特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的
特點(diǎn),經(jīng)過(guò)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行
和 ,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。最后將雜
交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),或小鼠腹腔內(nèi)增殖,從 或
中,就可以提取出大量的單克隆抗體了。
(5)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體 中的 細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái)。
科目:高中生物 來(lái)源:2010年山東省聊城四中高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(10分)下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。![]()
(1) 技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)在圖中HAT培養(yǎng)上,未有融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會(huì)死亡,只有 才能生長(zhǎng)。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最主要的優(yōu)點(diǎn)是 ____ ___ 。
(4)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的迅速 特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的_________ 特點(diǎn),經(jīng)過(guò)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和___________,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。最后將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),或小鼠腹腔內(nèi)增殖,從___________或_________中,就可以提取出大量的單克隆抗體了。
(5)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體 中的 細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái)。
科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省泉州第第七中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(6分)下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。![]()
(1)__________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最主要的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(3)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的迅速_____特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的________特點(diǎn),經(jīng)過(guò)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行_______、______,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。最后將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),或小鼠腹腔內(nèi)增殖,就可以提取出大量的單克隆抗體了
科目:高中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省福州八中第二學(xué)期高二生物期中考試 題型:綜合題
(7分)下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。![]()
(1) 技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。¥高#考#資%源*網(wǎng)
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于 __________ 培養(yǎng)基。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是__ 。
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用 。
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的 ________ 特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的__________________________________特點(diǎn)![]()
(6)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 ____ 。
科目:高中生物 來(lái)源:2010年吉林省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:綜合題
下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。![]()
(1)________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)在圖中HAT培養(yǎng)上,未有融合的________和融合的________都會(huì)死亡,只有融合的雜種細(xì)胞才能生長(zhǎng)。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最主要的優(yōu)點(diǎn)是________________________。
(4)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的迅速________特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的________特點(diǎn),經(jīng)過(guò)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行________和________,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。最后將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),或注射小鼠腹腔內(nèi)增殖,從________或________中,就可以提取出大量的單克隆抗體了。
(5)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體
中的 細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái)。
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