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精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

11、植物細胞的去分化是指

A.植物組織離開植物體的過程 

B.離體的植物組織產生愈傷組織的過程

C.愈傷組織形成根、莖的過程

D.離體的植物組織發(fā)育成新的植株的過程

11、B

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相關習題

科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指

A、植物體的分生組織通過細胞分裂產生新細胞

B、未成熟的種子經過處理培育出幼苗的過程

C、植物的器官、組織或細胞通過離體培養(yǎng)產生愈傷組織的過程

D、去植物的枝芽培育成一株新植物的過程

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山西省高三上學期第二次月考生物卷 題型:選擇題

植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指

A、 植物體的分生組織通過細胞分裂產生新細胞

B、 未成熟的種子經過處理培育出幼苗的過程

C、 植物的器官、組織或細胞通過離體培養(yǎng)產生愈傷組織的過程

D去植物的枝芽培育成一株新植物的過程

 

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科目:高中生物 來源:2012屆吉林省延吉市高二下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指

A、植物體的分生組織通過細胞分裂產生新細胞

B、未成熟的種子經過處理培育出幼苗的過程

C、植物的器官、組織或細胞通過離體培養(yǎng)產生愈傷組織的過程

D、去植物的枝芽培育成一株新植物的過程

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物組織培養(yǎng)中的“去分化”過程是指(  )

A.已休眠的種子經過處理使種子盡快萌發(fā)的過程

B.根尖、莖尖等處分生組織細胞分化為各種組織的過程

C.愈傷組織細胞分化為根與芽的過程

D.離體的植物組織、細胞培養(yǎng)產生愈傷組織的過程

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林省汪清六中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指

A.植物體的分生組織通過細胞分裂產生新細胞
B.未成熟的種子經過處理培育出幼苗的過程
C.植物的器官、組織或細胞通過離體培養(yǎng)產生愈傷組織的過程
D.去植物的枝芽培育成一株新植物的過程

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年吉林省延吉市汪清六中高二下學期期中考試生物試卷 題型:單選題

植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指

A.植物體的分生組織通過細胞分裂產生新細胞
B.未成熟的種子經過處理培育出幼苗的過程
C.植物的器官、組織或細胞通過離體培養(yǎng)產生愈傷組織的過程
D.去植物的枝芽培育成一株新植物的過程

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科目:高中生物 來源:2011屆山西省汾陽中學高三上學期第二次月考生物卷 題型:單選題

植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指
A、植物體的分生組織通過細胞分裂產生新細胞
B、未成熟的種子經過處理培育出幼苗的過程
C、植物的器官、組織或細胞通過離體培養(yǎng)產生愈傷組織的過程
D去植物的枝芽培育成一株新植物的過程

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科目:高中生物 來源:專項題 題型:單選題

細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。有關說法不正確的是

[     ]

A.胡蘿卜韌皮部細胞經組織培養(yǎng)產生了完整植株,證明植物細胞具有全能性
B.將乳腺細胞核移植到去核卵細胞中培育而成的克隆羊“多莉”,證明動物細胞核具有全能性
C.動物細胞的全能性比植物細胞大
D.通過植物組織培養(yǎng)的方法快速繁殖花卉是利用了植物細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞的去分化是指

A.植物組織離開植物體的過程 

B.離體的植物組織產生愈傷組織的過程

C.愈傷組織形成根、莖的過程

D.離體的植物組織發(fā)育成新的植株的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞的去分化是指

A、  植物組織離開植物體的過程             

     B、離體的植物組織產生愈傷組織的過程

C、愈傷組織形成根、莖的過程            

     D、離體的植物組織發(fā)育成新的植株的過程

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