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18、DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲.乙.丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如右圖所示,根據(jù)圖判斷,下列敘述中正確的是

A.游離的單鏈所對應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息

B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同

C.甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

D.甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近

18、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如右圖所示,根據(jù)圖判斷,下列敘述中正確的是 

   

A.游離的單鏈所對應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息

    B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同

    C.甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

    D.甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如右圖所示,根據(jù)圖判斷,下列敘述中正確的是                

A.游離的單鏈所對應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息

B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同

C.甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

D.甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近                     

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省高三第四次月考生物試卷 題型:選擇題

DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果示意如下:?

根據(jù)上圖判定,下列敘述中正確的是                                   

A.游離的單鏈所對應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息?

B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同?

C.甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)?

D.甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子雜交技術(shù)可以比較不同種生物DNA分子的差異,據(jù)此也可以判斷出生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近(親緣關(guān)系越近,核苷酸序列相似性越高)。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下圖。據(jù)圖判斷相關(guān)敘述中合理的是

A.游離的單鏈所對應(yīng)的DNA片段均不含遺傳信息

B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼完全相同

C.甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

D.丙與甲的親緣關(guān)系明顯比丙與乙的親緣關(guān)系更近

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子雜交技術(shù)可以比較不同種生物DNA分子的差異,據(jù)此也可以判斷出生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近(親緣關(guān)系越近,核苷酸序列相似性越高)。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下圖。據(jù)圖判斷相關(guān)敘述中合理的是

A.游離的單鏈所對應(yīng)的DNA片段均不含遺傳信息

B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼完全相同

C.甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

D.丙與甲的親緣關(guān)系明顯比丙與乙的親緣關(guān)系更近

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如右圖所示,根據(jù)圖判斷,下列敘述中正確的是 


  1. A.
    游離的單鏈所對應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息
  2. B.
    雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同
  3. C.
    甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)
  4. D.
    甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近

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科目:高中生物 來源:0103 模擬題 題型:單選題

DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如圖所示,據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是

[     ]

A.游離的單鏈所對應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息
B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼子相同
C.甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)
D.甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如右圖所示,據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是(   )

A.游離的單鏈所對應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息

B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼子相同

C.甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

D.甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下圖所示,根據(jù)圖判斷,下列敘述中正確的是

A.游離的單鏈所對應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息

B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同

C.甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

D.甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多某人用甲.乙.丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如右圖所示,根據(jù)圖判斷,下列敘述中正確的是       

A.游離的單鏈所對應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息

B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同

C.甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

D.甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近

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