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39、氣孔是蒸騰過程中水蒸氣從植物體內(nèi)排出體外的主要出口也是光合作用吸收空氣中二氧化碳的主要入口。下圖(甲)示菠菜葉的氣孔結(jié)構(gòu)圖。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                甲                                         乙

⑴某同學(xué)將同一部位的菠菜葉表皮制成臨時裝片,使表皮分別置于蒸餾水、0.3M蔗糖溶液、0.5MKCl溶液和質(zhì)量百分比為90%的乙醇溶液中。隨著時間的變化,分別測定氣孔的大。ㄓ孟鄬χ礹表示),將實驗結(jié)果繪制成四條曲線(如圖乙所示),分析后回答:

①在a、b、c、d三條曲線中,代表浸在0.3M蔗糖溶液中氣孔變化的曲線是           。

②曲線c表明隨著時間的推移,氣孔的變化情況是                       。出現(xiàn)這種變化的原因是                                                              。

③形成d曲線的原因是                                                      。

⑵該氣孔在夏天中午,h≈0,它的意義是                                        。但過了一段時間后h>0,并逐漸增大,原因是                   

⑶不同種植物的氣孔H值(氣孔h值總和)在一天中變化不同,下圖表示兩類植物在一天中H值變化,據(jù)圖回答:

①Ⅱ植物白天吸收水分          (>、=、<)夜間。

②極度干旱環(huán)境下的植物氣孔生理比較符合曲線     ___    。

39、⑴①b   ②先關(guān)閉后開放    由于外界溶液濃度高,導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉,隨著K+、Cl-被主動運輸吸收,細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔開放。③細(xì)胞已經(jīng)死亡

⑵減少植物蒸騰散失水分     二氧化碳被光合作用利用,葡萄糖增加,細(xì)胞液濃度增大;⑶ ①  >     ②Ⅰ

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

氣孔是蒸騰過程中水蒸氣從植物體內(nèi)排出體外的主要出口也是光合作用吸收空氣中二氧化碳的主要入口。下圖(甲)示菠菜葉的氣孔結(jié)構(gòu)圖。

 


                甲                                         乙

⑴某同學(xué)將同一部位的菠菜葉表皮制成臨時裝片,使表皮分別置于蒸餾水、0.3M蔗糖溶液、0.5MKCl溶液和質(zhì)量百分比為90%的乙醇溶液中。隨著時間的變化,分別測定氣孔的大。ㄓ孟鄬χ礹表示),將實驗結(jié)果繪制成四條曲線(如圖乙所示),分析后回答:

①在a、b、c、d三條曲線中,代表浸在0.3M蔗糖溶液中氣孔變化的曲線是           。

②曲線c表明隨著時間的推移,氣孔的變化情況是                       。出現(xiàn)這種變化的原因是                                                              。

③形成d曲線的原因是                                                      。

⑵該氣孔在夏天中午,h≈0,它的意義是                                        。但過了一段時間后h>0,并逐漸增大,原因是                    。

⑶不同種植物的氣孔H值(氣孔h值總和)在一天中變化不同,下圖表示兩類植物在一天中H值變化,據(jù)圖回答:

①Ⅱ植物白天吸收水分          (>、=、<)夜間。

②極度干旱環(huán)境下的植物氣孔生理比較符合曲線     ___    。

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科目:高中生物 來源:河北省實驗中學(xué)2009年元月高三月考試題生物 題型:071

氣孔是蒸騰過程中水蒸氣從植物體內(nèi)排出體外的主要出口,也是光合作用吸收空氣中二氧化碳的主要入口。下圖(甲)示菠菜葉的氣孔結(jié)構(gòu)圖。已知保衛(wèi)細(xì)胞吸水時氣孔開放,失水時氣孔關(guān)閉。

(1)某同學(xué)將同一部位的菠菜葉表皮制成臨時裝片,使表皮分別置于蒸餾水、0.3M蔗糖

(2)溶液、0.4MKCl溶液和質(zhì)量百分比為90%的乙醇溶液中。隨著時間的變化,分別測定

(3)氣孔的大。ㄓ孟鄬χ礹表示),將實驗結(jié)果繪制成四條曲線(如圖乙所示),分析后回答:

①在a、b、c三條曲線中,代表浸在0.3M蔗糖溶液中氣孔變化的曲線是________。

②曲線c表明隨著時間的推移,氣孔的變化情況是________。出現(xiàn)這種變化的原因是________。

③形(2成d曲線的原因是________。

(2)該氣孔在夏天中午,h≈0,它的意義是________。

(3)不同種植物的氣孔H值(氣孔h值總和)在一天中變化不同,下圖表示兩類植物在一天中H值變化,據(jù)圖回答:

①Ⅱ植物白天吸收水分________(>、=、<)夜間。

②極度干旱環(huán)境下的植物氣孔生理比較符合曲線________。

(4)保衛(wèi)細(xì)胞中含有的能吸收、轉(zhuǎn)化光能的色素是________,它本身呈________色,主要吸收________光。

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科目:高中生物 來源:2007屆海中高三級月考質(zhì)量檢測 生物(新課標(biāo)人教) 題型:022

  氣孔是蒸騰過程中水蒸氣從植物體內(nèi)排出體外的主要出口也是光合作用吸收空氣中二氧化碳的主要入口。下圖(甲)示菠菜葉的氣孔結(jié)構(gòu)圖。

(1)

某同學(xué)將同一部位的菠菜葉表皮制成臨時裝片,使表皮分別置于蒸餾水、0.3 M蔗糖溶液、0.5 MKCl溶液和質(zhì)量百分比為90%的乙醇溶液中。隨著時間的變化,分別測定氣孔的大小(用相對值h表示),將實驗結(jié)果繪制成四條曲線(如圖乙所示),分析后回答:

①在a、b、c、d三條曲線中,代表浸在0.3 M蔗糖溶液中氣孔變化的曲線是________。

②曲線c表明隨著時間的推移,氣孔的變化情況是________。出現(xiàn)這種變化的原因是________。

③形成d曲線的原因是________。

(2)

該氣孔在夏天中午,h≈0,它的意義是________。但過了一段時間后h>0,并逐漸增大,原因是________

(3)

不同種植物的氣孔H值(氣孔h值總和)在一天中變化不同,下圖表示兩類植物在一天中H值變化,據(jù)圖回答:

①Ⅱ植物白天吸收水分________(>、、<)夜間。

②極度干旱環(huán)境下的植物氣孔生理比較符合曲線________。

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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧北鎮(zhèn)高中高二下期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)葉片表面的氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的特殊結(jié)構(gòu),是氣體出入植物體的主要通道。氣孔能通過開閉運動對外界環(huán)境刺激做出響應(yīng)。請分析回答:

(1)氣孔的開閉會影響植物的蒸騰作用、                         過程的進行。研究表明,氣孔的開閉可能與乙烯有關(guān),乙烯是植物體產(chǎn)生的激素,具有____                 等作用。

(2)研究者取生長良好4-5周齡擬南芥完全展開的葉,照光使氣孔張開。撕取其下表皮,做成臨時裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如圖l所示。

①此實驗的目的是研究___                                        

②圖1中用乙烯利處理葉片后,氣孔的變化說明,乙烯可誘導(dǎo)____        ,且隨濃度增加____                                  。

③用濃度為       的乙烯利處理擬南芥葉,既不會傷害保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的誘導(dǎo)效果,做出以上判斷的依據(jù)是____                                 。

(3)為研究乙烯調(diào)控氣孔運動的機制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除劑)等處理擬南芥葉,并測定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量,結(jié)果如圖2所示。

①實驗I、III結(jié)果說明,有乙烯時                                    ;實驗II、Ⅳ結(jié)果說明,有乙烯時,加入cPTIO后                                 。

②由圖2所示結(jié)果可以推測____                                    

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年高考考試大綱調(diào)研(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(18分)葉片表面的氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的特殊結(jié)構(gòu),是氣體出入植物體的主要通道。氣孔能通過開閉運動對外界環(huán)境刺激做出響應(yīng)。請分析回答:

(1)氣孔的開閉會影響植物的蒸騰作用、         過程的進行。研究表明,氣孔的開閉可能與乙烯有關(guān),乙烯是植物體產(chǎn)生的激素,具有____等作用。

(2)研究者取生長良好4-5周齡擬南芥完全展開的葉,照光使氣孔張開。撕取其下表皮,做成臨時裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如圖l所示。

①此實驗的目的是研究____。

②圖1中用乙烯利處理葉片后,氣孔的變化說明,乙烯可誘導(dǎo)____,且隨濃度增加____。

③用濃度為       的乙烯利處理擬南芥葉,既不會傷害保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的誘導(dǎo)效果,做出以上判斷的依據(jù)是____。

(3)為研究乙烯調(diào)控氣孔運動的機制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除劑)等處理擬南芥葉,并測定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量,結(jié)果如圖2所示。

①實驗I、III結(jié)果說明,有乙烯時       ;實驗II、Ⅳ結(jié)果說明,有乙烯時,加入cPTIO后                 

②由圖2所示結(jié)果可以推測____。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題

葉片表面的氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的特殊結(jié)構(gòu),是氣體出入植物體的主要通道。氣孔能通過開閉運動對外界環(huán)境刺激做出響應(yīng)。請分析回答:

(1)氣孔的開閉會影響植物的蒸騰作用、         過程的進行。研究表明,氣孔的開閉可能與乙烯有關(guān),乙烯是植物體產(chǎn)生的激素,具有____等作用。

(2)研究者取生長良好4-5周齡擬南芥完全展開的葉,照光使氣孔張開。撕取其下表皮,做成臨時裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如圖l所示。

①此實驗的目的是研究____。

②圖1中用乙烯利處理葉片后,氣孔的變化說明,乙烯可誘導(dǎo)____,且隨濃度增加____。

③用濃度為       的乙烯利處理擬南芥葉,既不會傷害保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的誘導(dǎo)效果,做出以上判斷的依據(jù)是____。

(3)為研究乙烯調(diào)控氣孔運動的機制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除劑)等處理擬南芥葉,并測定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量,結(jié)果如圖2所示。

①實驗I、III結(jié)果說明,有乙烯時       ;實驗II、Ⅳ結(jié)果說明,有乙烯時,加入cPTIO后                 

         ②由圖2所示結(jié)果可以推測____。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

據(jù)題中的要求回答下列問題:

Ⅰ、分析有關(guān)植物光合作用的資料,回答問題。

在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。

光合速率與呼吸速率相等時的光照強度(千勒克司)

光飽和時

的光照強度

(千勒克司)

光飽和時CO2吸收量

(mg/100 cm2葉·小時)

黑暗條件下CO2釋放量

(mg/100 cm2葉·小時)

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

(1)與B植物相比,A植物是在         光照條件下生長的植物,判斷的依據(jù)是                                  。

(2).當(dāng)光照強度超過9千勒克司時,B植物光合速率                    ,造成這種現(xiàn)象的實質(zhì)是            跟不上           反應(yīng)。

(3).當(dāng)光照強度為9千勒克司時,B植物的總光合速率是          (mg CO2/100 cm2葉·小時)。當(dāng)光照強度為3千勒克司時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為         (mg CO2/100 cm2葉·小時)

(4)光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結(jié)果期,如右圖①。若只留一張葉片,其他葉片全部摘除,如右圖②,則留下葉片的光合速率                 ,原因是                                  

Ⅱ. 夏季晴朗無云的某天,某種植物光合作用強度變化曲線如下圖所示。請回答下列問題:

(1)該植物一天中有機物積累最多的時刻是    。

(2)在12:00左右出現(xiàn)光合作用強度“低谷”,此時葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多。請比較圖中B、C兩個點對應(yīng)的時刻,    時刻葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對較高,    時刻葉肉細(xì)胞葉綠體中C5化合物的相對含量較大。

(3)研究發(fā)現(xiàn),在其他環(huán)境因子相對穩(wěn)定時,植物根系部位土壤相對缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素。請據(jù)此推測圖中C、D兩個點對應(yīng)的時刻中,    ________________時刻根系部位土壤溶液的濃度較高。

(4)研究還發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時,根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成X運輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干,等分為3組,1、2、3組分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,一段時間后,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大)若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果,那么可推測,隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,葉片蒸騰作用強度_________________。

      測量指標(biāo)

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      科目:高中生物 來源:江西省上高二中2011-2012學(xué)年高二第二次月考生物試題(實驗班) 題型:071

      下圖表示一個水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖。圖中①~⑤表示反應(yīng)過程,A~L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì),a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖作答:

      (1)上圖中,反應(yīng)過程①的場所是_________,反應(yīng)過程④的場所是_________。

      (2)結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是_________。在其他環(huán)境條件適宜而光照強度恰為光補償點時,單位時間內(nèi)A~L各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有(體積)

      _________、________。

      (3)葉肉細(xì)胞在③④⑤過程中,產(chǎn)生能量最多的過程是_________。產(chǎn)生能量的去路是_________。

      (4)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應(yīng)過程_________受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn),其原因是反應(yīng)過程_________受阻(填數(shù)字)。

      (5)研究還發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時,根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大)

      ①以上方案有不完善的地方,請指出來并加以修正。

      ________________,

      ②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果,那么可推測,隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,葉片蒸騰作用強度_________。

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      科目:高中生物 來源:2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題


      I某植物的氣孔是由葉片表皮上成對的保衛(wèi)細(xì)胞及其之間的孔隙組成的。它是植物與外界進行氣體交換的門戶和控制蒸騰作用的結(jié)構(gòu)。下圖是氣孔張開的調(diào)節(jié)機理,情分析回答:

      (1)由圖可知,引起氣孔張開的主要非生物因素之一是                  
      (2)晴朗的夏天中午,保衛(wèi)細(xì)胞        (填“吸水”或“失水”),其生理意義是          ;這會導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中C5化合物含量        。
      (3)將該植物葉片放入pH=7(此條件下淀粉水解酶活性增高)的溶液中,氣孔會       ;若將其放人0.35/mL的蔗糖溶液中,氣孔會             。
      (4)該植物花瓣中花青素在酸性時呈紅色,堿性時呈藍色,則上午花瓣上的氣孔張開時,保衛(wèi)細(xì)胞中的花青素呈           色。
      Ⅱ有一種植物,其花色(白色、藍色和紫色)是由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,下圖為該植物的花色控制過程。請分析回答。

      (1)圖中的基因A控制酶1合成的信息傳遞過程是                。
      (2)從該植物中直接分離出基因A并成功導(dǎo)人大腸桿菌,但該大腸桿菌不能合成酶1,原 因是基因A編碼區(qū)中含有         ,導(dǎo)致基因不能表達。
      (3)現(xiàn)選用白花植株,其線粒體導(dǎo)人抗病基因,與藍花植株雜交,F(xiàn),全為抗病紫花植株, 則父本和母本控制花色的基因型分別是              。用F1中雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及其比例為             
      (4)該種植物通常為窄葉,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)種群中生長著少數(shù)闊葉植株。有人認(rèn)為闊葉性狀是基因突變所致,也有人認(rèn)為闊葉植株是多倍體,具有多倍體的特點。請設(shè)計一個最簡單的實驗來鑒定闊葉性狀的出現(xiàn)是基因突變所致,還是染色體組加倍所致?

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      科目:高中生物 來源:2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題

      (28分)

         I(14分)某植物的氣孔是由葉片表皮上成堆的保衛(wèi)細(xì)胞及其之間的孔隙組成的。它是植物與外界進行氣體交換的門戶和控制蒸騰作用的結(jié)構(gòu)。下圖是氣孔張開的調(diào)節(jié)機理,情分析回答:

      (1)由圖可知,引起氣孔張開的主要非生物因素之一是                  

      (2)晴朗的夏天中午,保衛(wèi)細(xì)胞         (填“吸水”或“失水”),其生理意義是           ;這會導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中C5化合物含量        

      (3)將該植物葉片放入pH=7(此條件下淀粉水解酶活性增高)的溶液中,氣孔會        ;若將其放人0.35/mL的蔗糖溶液中,氣孔會              。

      (4)該植物花瓣中花青素在酸性時呈紅色,堿性時呈藍色,則上午花瓣上的氣孔張開時,保衛(wèi)細(xì)胞中的花青素呈            色。

      Ⅱ(14分)有一種植物,其花色(白色、藍色和紫色)是由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制,下圖為該植物的花色控制過程。請分析回答。

      (1)圖中的基因A控制酶1合成的信息傳遞過程是                 。

      (2)從該植物中直接分離出基因A并成功導(dǎo)人大腸桿菌,但該大腸桿菌不能合成酶1,原  因是基因A編碼區(qū)中含有          ,導(dǎo)致基因不能表達。

      (3)現(xiàn)選用白花植株,其線粒體導(dǎo)人抗病基因,與藍花植株雜交,F(xiàn),全為抗病紫花植株,  則父本和母本控制花色的基因型分別是               。用F1中雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及其比例為              。

      (4)該種植物通常為窄葉,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)種群中生長著少數(shù)闊葉植株。有人認(rèn)為闊葉性狀是基因突變所致,也有人認(rèn)為闊葉植株是多倍體,具有多倍體的特點。請設(shè)計一個最簡單的實驗來鑒定闊葉性狀的出現(xiàn)是基因突變所致,還是染色體組加倍所致?

       

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