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37、科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗。

實驗Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結(jié)果如下表:

細胞來源

胎兒

中年人

老年人

增殖代數(shù)

50

20

2~4

實驗Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細胞在體外培養(yǎng),結(jié)果如下圖:

實驗Ⅲ:將年輕人體細胞去核后與老年人細胞核融合;將老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者旺盛分裂。

⑴每個實驗可以得出結(jié)論是:

實驗Ⅰ                               

實驗Ⅱ                                ;

實驗Ⅲ                                。

⑵影響細胞衰老的內(nèi)在因素有                                              等。

37、⑴細胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而減弱        細胞分裂次數(shù)與物種的特異性有關(guān),一般來講,壽命越大的物種體細胞分裂的最高次數(shù)越高    細胞核是決定細胞衰老的重要因素

⑵生物的物種、年齡和細胞核

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗。

實驗Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結(jié)果如下表:

細胞來源

胎兒

中年人

老年人

增殖代數(shù)

50

20

2~4

實驗Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細胞在體外培養(yǎng),結(jié)果如下圖:

實驗Ⅲ:將年輕人體細胞去核后與老年人細胞核融合;將老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者旺盛分裂。

⑴每個實驗可以得出結(jié)論是:

實驗Ⅰ                                ;

實驗Ⅱ                               

實驗Ⅲ                                。

⑵影響細胞衰老的內(nèi)在因素有                                              等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗。

實驗1:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結(jié)果如下表所示。

細胞來源

胎兒

中年人

老年人

增殖代數(shù)

50

20

2~4

實驗2:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細胞在體外進行培養(yǎng),結(jié)果如右圖。

實驗3:將年輕人體細胞去核后與老年人的完整細胞融合,另將老年人體細胞去核后與年輕人的完整細胞融合,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者分裂旺盛。

(1)各個實驗得出的結(jié)論是:

實驗1:_______________________________________________________;

實驗2:_______________________________________________________;

實驗3:______________________________________________________。

(2)結(jié)論:影響細胞衰老的內(nèi)在因素有_____________________________________等。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗。

一、實驗Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結(jié)果如下表:

細胞來源

胎兒

中年人

老年人

增殖代數(shù)

50

20

2~4

 

實驗Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細胞在體外培養(yǎng),結(jié)果如下圖:

實驗Ⅲ:將年輕人體細胞去核后與老年人細胞核融合;將老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者旺盛分裂。

(1)每個實驗可以得出的結(jié)論是:

實驗Ⅰ:                               

實驗Ⅱ:                                ;

實驗Ⅲ:                               

二、2009年10月5日,瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院宣布,將2009年諾貝爾生理學或醫(yī)學

獎授予美國科學家伊麗莎白·布萊克本、卡羅爾·格雷德和杰克·紹斯塔克,以表彰其發(fā)

現(xiàn)“端粒酶是如何保護染色體的”。細胞衰老可能與端粒截短有關(guān),每條染色體的兩

端都有一段特殊序列的DNA即端粒。人體細胞分裂的次數(shù)與特異性染色體端粒的長

短有關(guān)。隨著每一次分裂,端粒的長度都要縮短一些,一旦達到“關(guān)鍵長度”,細

胞增殖就結(jié)束。然而,人的骨髓細胞和癌細胞,在端粒酶的作用下,會伸長已縮短

的染色體末端。因此,這些染色體就能快速地進行細胞分裂而不會達到“關(guān)鍵長

度”,細胞就持續(xù)增殖。細胞衰老可能是在端粒DNA序列“截短”后,端粒內(nèi)側(cè)正

;虻腄NA序列受到損傷,結(jié)果使細胞活動漸趨異常。

(2)請指出端粒酶、端粒長度和細胞分裂次數(shù)的關(guān)系:    

(3)請結(jié)合端粒的有關(guān)知識,指出癌細胞無限增殖的可能途徑:         。

(4)請利用上述材料描述兩種延緩細胞衰老的方法:              ;

                     。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗。

一、實驗Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結(jié)果如下表:

細胞來源

胎兒

中年人

老年人

增殖代數(shù)

50

20

2~4

實驗Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細胞在體外培養(yǎng),結(jié)果如下圖:

實驗Ⅲ:將年輕人體細胞去核后與老年人細胞核融合;將老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者旺盛分裂。

(1)每個實驗可以得出的結(jié)論是:

實驗Ⅰ:________________________________________________________________________;

實驗Ⅱ:________________________________________________________________________;

實驗Ⅲ:________________________________________________________________________。

二、細胞衰老可能與端粒截短有關(guān),每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA即端粒。人體細胞分裂的次數(shù)與特異性染色體端粒的長短有關(guān)。隨著每一次分裂,端粒的長度都要縮短一些,一旦達到“關(guān)鍵長度”,細胞增殖就結(jié)束。然而,人的骨髓細胞和癌細胞,在端粒酶的作用下,會伸長已縮短的染色體末端。因此,這些染色體就能快速地進行細胞分裂而不會達到“關(guān)鍵長度”,細胞就持續(xù)增殖。細胞衰老可能是在端粒DNA序列“截短”后,端粒內(nèi)側(cè)正常基因的DNA序列受到損傷,結(jié)果使細胞活動漸趨異常。

(2)請指出端粒酶、端粒長度和細胞分裂次數(shù)的關(guān)系:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)癌癥發(fā)病的原因是原癌基因在致癌因子的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)榘┗。請結(jié)合端粒的有關(guān)知識,指出癌基因使細胞無限增殖的可能途徑:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)請利用上述材料描述兩種延緩細胞衰老的方法:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗。

一、實驗Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結(jié)果如下表:

實驗Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細胞在體外培養(yǎng),結(jié)果如下圖:

實驗Ⅲ:將年輕人體細胞去核后與老年人細胞核融合;將老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者旺盛分裂。

(1)每個實驗可以得出的結(jié)論是:

實驗Ⅰ:______________隨著生物體的年齡增大而減弱;

實驗Ⅱ:______________與物種的特異性有關(guān),一般來說,________的物種,體細胞分裂的最高次數(shù)越高。

實驗Ⅲ:________是決定細胞衰老的重要因素。

二、細胞衰老可能與端粒截短有關(guān),每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA即端粒。人體細胞分裂的次數(shù)與特異性染色體端粒的長短有關(guān)。隨著每一次分裂,端粒的長度都要縮短一些,一旦達到“關(guān)鍵長度”,細胞增殖就結(jié)束。然而,人的骨髓細胞和癌細胞,在端粒酶的作用下,會伸長已縮短的染色體末端。因此,這些染色體就能快速地進行細胞分裂而不會達到“關(guān)鍵長度”,細胞就持續(xù)增殖。細胞衰老可能是在端粒DNA序列“截短”后,端粒內(nèi)側(cè)正;虻腄NA序列受到損傷,結(jié)果使細胞活動漸趨異常。

(2)請指出端粒酶、端粒長度和細胞分裂次數(shù)的關(guān)系:_______________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)癌癥發(fā)病的原因是原癌基因在致癌因子的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)榘┗。請結(jié)合端粒的有關(guān)知識,指出癌基因使細胞無限增殖的可能途徑:_______________________________________________________________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗。

一、實驗Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結(jié)果如下表:

實驗Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細胞在體外培養(yǎng),結(jié)果如下圖:

實驗Ⅲ:將年輕人體細胞去核后與老年人細胞核融合;將老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者旺盛分裂。

(1)每個實驗可以得出的結(jié)論是:

實驗Ⅰ:______________隨著生物體的年齡增大而減弱;

實驗Ⅱ:______________與物種的特異性有關(guān),一般來說,________的物種,體細胞分裂的最高次數(shù)越高。

實驗Ⅲ:________是決定細胞衰老的重要因素。

二、細胞衰老可能與端粒截短有關(guān),每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA即端粒。人體細胞分裂的次數(shù)與特異性染色體端粒的長短有關(guān)。隨著每一次分裂,端粒的長度都要縮短一些,一旦達到“關(guān)鍵長度”,細胞增殖就結(jié)束。然而,人的骨髓細胞和癌細胞,在端粒酶的作用下,會伸長已縮短的染色體末端。因此,這些染色體就能快速地進行細胞分裂而不會達到“關(guān)鍵長度”,細胞就持續(xù)增殖。細胞衰老可能是在端粒DNA序列“截短”后,端粒內(nèi)側(cè)正;虻腄NA序列受到損傷,結(jié)果使細胞活動漸趨異常。

(2)請指出端粒酶、端粒長度和細胞分裂次數(shù)的關(guān)系:_______________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)癌癥發(fā)病的原因是原癌基因在致癌因子的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)榘┗。請結(jié)合端粒的有關(guān)知識,指出癌基因使細胞無限增殖的可能途徑:_______________________________________________________________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗。

一、實驗Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結(jié)果如下表:

實驗Ⅲ:將年輕人體細胞去核后與老年人細胞核融合;將老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者旺盛分裂。

(1)每個實驗可以得出的結(jié)論是:

實驗Ⅰ:_______________________________________________

實驗Ⅱ:_______________________________________________

實驗Ⅲ:_______________________________________________

二、細胞衰老可能與端粒截短有關(guān),每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA即端粒。人體細胞分裂的次數(shù)與特異性染色體端粒的長短有關(guān)。隨著每一次分裂,端粒的長度都要縮短一些,一旦達到“關(guān)鍵長度”,細胞增殖就結(jié)束。然而,人的骨髓細胞和癌細胞,在端粒酶的作用下,會伸長已縮短的染色體末端。因此,這些染色體就能快速地進行細胞分裂而不會達到“關(guān)鍵長度”,細胞就持續(xù)增殖。細胞衰老可能是在端粒DNA序列“截短”后,端粒內(nèi)側(cè)正;虻腄NA序列受到損傷,結(jié)果使細胞活動漸趨異常。

(2)請指出端粒酶、端粒長度和細胞分裂次數(shù)的關(guān)系:

________________________________________________________________________

(3)癌癥發(fā)病的原因是,原癌基因在致癌因子的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)榘┗。請結(jié)合端粒的有關(guān)知識,指出癌基因使細胞無限增殖的可能途徑:___________________________ ________    ____                                    _

(4)請利用上述材料描述兩種延緩細胞衰老的方法:

__________                 _________________________________

 

 

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科目:高中生物 來源:連州中學2007屆高三第三次月考生物試題 題型:071

科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗。

  實驗1:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結(jié)果如下表所示。

  實驗2:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細胞在體外進行培養(yǎng),結(jié)果見如圖:

  實驗3:將老年男性細胞和年輕女性細胞混合培養(yǎng),當老年男性細胞停止分裂時,年輕女性細胞依然旺盛分裂。

  實驗4:將年輕人體細胞去核后與老年人的完整細胞融合,另將老年人體細胞去核后與年輕人的完整細胞融合,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者能夠旺盛分裂。

(1)

每個實驗可以得出結(jié)論是:

實驗1

實驗2

實驗3

(2)

結(jié)論,影響細胞衰老的內(nèi)在因素有________等。

(3)

實驗4的設(shè)計是否嚴密?怎樣改進?

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科目:高中生物 來源:珠海市2006-2007高三生物第一次月考細胞專題(人教) 題型:071

科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗。

實驗Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結(jié)果如下表:

實驗Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細胞在體外培養(yǎng),結(jié)果如下圖:

實驗Ⅲ:將年輕人體細胞去核后與老年人細胞核融合;將老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者旺盛分裂。

(1)每個實驗可以得出結(jié)論是:

實驗Ⅰ________

實驗Ⅱ________;

實驗Ⅲ________。

(2)影響細胞衰老的內(nèi)在因素有________等。

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科目:高中生物 來源:2005—2006學年度鹽城市高三第二次調(diào)研考試生物 題型:043

科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗.

實驗I:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結(jié)果如

下表:

實驗Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細胞在體外培養(yǎng),結(jié)果如圖:

實驗Ⅲ:將年輕人體細胞去核后與老年人細胞核融合;將

老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合,分

別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者旺盛分裂.

(1)

每個實驗可以得出的結(jié)論:

實驗I__________________________________________

實驗Ⅱ__________________________________________

實驗Ⅲ__________________________________________

(2)

影響細胞衰老的內(nèi)在因素有______________________

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