9、將純種小麥播種于生產(chǎn)田,發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
A. 基因重組引起性狀分離 B.環(huán)境引起性狀變異
C.隱性基因突變成為顯性基因 D.染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化
9、B


科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
將純種小麥播種于生產(chǎn)田,發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( )
A. 基因重組引起性狀分離
B. 環(huán)境引起性狀變異
C. 隱性基因突變成顯性基因
D. 染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生的變化
科目:高中生物 來源:2014屆安徽明光三校聯(lián)合高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
將純種小麥播種于生產(chǎn)田,發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ( 。
A.基因重組引起性狀分離
B.染色體組數(shù)目增加
C.隱性基因突變成為顯性基因
D.環(huán)境引起性狀變異
科目:高中生物 來源:2014屆吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將純種小麥播種于生產(chǎn)田,發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
A.基因重組引起性狀分離 B.環(huán)境引起性狀變異
C.隱性基因突變成為顯性基因 D.染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化
科目:高中生物 來源:2014屆山東省濟(jì)南外國語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將純種小麥播種于生產(chǎn)田,發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ( )
A、 基因重組引起性狀分離 B、環(huán)境引起性狀變異
C、隱性基因突變成為顯性基因 D、染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省業(yè)水平考試前測題考試生物試卷 題型:選擇題
將純種小麥播種于生產(chǎn)田,發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
A.基因重組引起性狀分離 B.環(huán)境引起性狀改變
C.隱性基因突變成為顯性基因 D.染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省 第一次月考生物試卷 題型:選擇題
將純種小麥播種于生產(chǎn)田,發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ( 。
A.基因重組引起性狀分離 B.染色體組數(shù)目增加
C.隱性基因突變成為顯性基因 D.環(huán)境引起性狀變異
科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省雙鴨山市高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題
將純種小麥播種于生產(chǎn)田,發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( )
A、環(huán)境引起性狀變異
B、基因重組引起性狀分離
C、隱性基因突變成為顯性基因
D、染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化
科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:
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科目:高中生物 來源:0103 月考題 題型:單選題
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