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精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

38、如圖用綠色和紅色兩種熒光染料分別標記小鼠和人的體細胞,讓其膜蛋白著色,然后使人、小鼠細胞融合。在熒光顯微鏡下觀察,剛融合的細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。將融合細胞放在0℃下培養(yǎng)40 min,發(fā)現細胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光;而將融合后的細胞放在37℃下培養(yǎng)40 min,結果兩種熒光逐漸混雜并均勻分布開來。請分析作答:

(1)這個實驗說明了細胞膜具有       性,這種特點是由于            。

(2)“兩種熒光的均勻分布”這一特性是下列哪些生理現象的結構基礎           。

A.根毛細胞吸收水分      B.氧氣進入紅細胞與血紅蛋白結合

C.胰島分泌胰島素        D.小腸吸收葡萄糖

(3)細胞完成上述生理活動時,還需要       (細胞器)為其提供必要條件。

(4)將融合細胞置于0℃下培養(yǎng)40 min,細胞仍然一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光。其合理的解釋是               。

38、(1)一定的流動,組成細胞膜的磷脂和蛋白質分子大都可以運動

(2)CD

(3)線粒體

(4)只有在適宜的溫度條件下才能體現出細胞膜的流動性

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖用綠色和紅色兩種熒光染料分別標記小鼠和人的體細胞,讓其膜蛋白著色,然后使人、小鼠細胞融合。在熒光顯微鏡下觀察,剛融合的細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。將融合細胞放在0℃下培養(yǎng)40 min,發(fā)現細胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光;而將融合后的細胞放在37℃下培養(yǎng)40 min,結果兩種熒光逐漸混雜并均勻分布開來。請分析作答:

(1)這個實驗說明了細胞膜具有       性,這種特點是由于            。

(2)“兩種熒光的均勻分布”這一特性是下列哪些生理現象的結構基礎           

A.根毛細胞吸收水分      B.氧氣進入紅細胞與血紅蛋白結合

C.胰島分泌胰島素        D.小腸吸收葡萄糖

(3)細胞完成上述生理活動時,還需要       (細胞器)為其提供必要條件。

(4)將融合細胞置于0℃下培養(yǎng)40 min,細胞仍然一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光。其合理的解釋是               。

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科目:高中生物 來源:澄海中學2006-2007第一學期期中考試高三生物科試卷 題型:022

如圖用綠色和紅色兩種熒光染料分別標記小鼠和人的體細胞,讓其膜蛋白著色,然后使人、小鼠細胞融合。在熒光顯微鏡下觀察,剛融合的細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。將融合細胞放在0℃下培養(yǎng)40 min,發(fā)現細胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光;而將融合后的細胞放在37℃下培養(yǎng)40 min,結果兩種熒光逐漸混雜并均勻分布開來。請分析作答:

(1)

這個實驗說明了細胞膜具有________性,這種特點是由于_______。

(2)

“兩種熒光的均勻分布”這一特性是下列哪些生理現象的結構基礎_______。

A.

根毛細胞吸收水分

B.

氧氣進入紅細胞與血紅蛋白結合

C.

胰島分泌胰島素

D.

小腸吸收葡萄糖

(3)

細胞完成上述生理活動時,還需要________(細胞器)為其提供必要條件。

(4)

將融合細胞置于0℃下培養(yǎng)40 min,細胞仍然一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光。其合理的解釋是________

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科目:高中生物 來源:澄海中學2006-2007第一學期期中考試生物科試卷 題型:022

  如圖用綠色和紅色兩種熒光染料分別標記小鼠和人的體細胞,讓其膜蛋白著色,然后使人、小鼠細胞融合。在熒光顯微鏡下觀察,剛融合的細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。將融合細胞放在0℃下培養(yǎng)40 min,發(fā)現細胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光;而將融合后的細胞放在37℃下培養(yǎng)40 min,結果兩種熒光逐漸混雜并均勻分布開來。請分析作答:

(1)

這個實驗說明了細胞膜具有________性,這種特點是由于________

(2)

“兩種熒光的均勻分布”這一特性是下列哪些生理現象的結構基礎。

[  ]

A.

根毛細胞吸收水分

B.

氧氣進入紅細胞與血紅蛋白結合

C.

胰島分泌胰島素

D.

小腸吸收葡萄糖

(3)

細胞完成上述生理活動時,還需要________(細胞器)為其提供必要條件。

(4)

將融合細胞置于0℃下培養(yǎng)40 min,細胞仍然一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光。其合理的解釋是________

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科目:高中生物 來源: 題型:022

用不同熒光染料標記的抗體,分別與小鼠細胞和人細胞的細胞膜上的一種抗原結合,兩類細胞則分別產生綠色熒光和紅色熒光.將兩類細胞融合成一個細胞時,其一半呈綠色,一半呈紅色.在37℃下保溫40min后,細胞上兩種熒光點呈均勻分布(如圖所示),試問:

(1)人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構成膜結構的________物質.

(2)融合細胞表面的兩類熒光染料分布的動態(tài)變化,可以證實關于細胞膜結構“模型”的________觀點是場成立的.

(3)融合細胞表面的兩類熒光染料最終均勻分布,原因是_____________,這表明膜的結構具有________性.

(4)細胞融合實驗若在20℃條件下進行,則兩種表面抗原平均分布的時間大大延長.這說明________________.若在1℃條件下,兩種表面抗原便難以平均地分布,這又說明________________.

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

用不同熒光染料標記的抗體,分別與小鼠細胞和人細胞的細胞膜上的一種抗原結合,兩類細胞則分別產生綠色熒光和紅色熒光.將兩類細胞融合成一個細胞時,其一半呈綠色,一半呈紅色.在37℃下保溫40min后,細胞上兩種熒光點呈均勻分布(如圖所示),試問:

(1)人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構成膜結構的________物質.

(2)融合細胞表面的兩類熒光染料分布的動態(tài)變化,可以證實關于細胞膜結構“模型”的________觀點是場成立的.

(3)融合細胞表面的兩類熒光染料最終均勻分布,原因是_____________,這表明膜的結構具有________性.

(4)細胞融合實驗若在20℃條件下進行,則兩種表面抗原平均分布的時間大大延長.這說明________________.若在1℃條件下,兩種表面抗原便難以平均地分布,這又說明________________.

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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修1 4.2生物膜的流動鑲嵌模型練習卷(帶解析) 題型:綜合題

用不同的熒光染料標記的抗體,分別與人細胞和小鼠細胞的細胞膜上的一種抗原物質結合,使兩類細胞分別產生綠色和紅色熒光。當這兩種細胞融合成一個細胞時,開始一半呈綠色,一半呈紅色。但在37 ℃下保溫0.5 h后,兩種顏色的熒光點就呈均勻分布(如下圖)。請根據圖回答下面的問題:

(1)人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構成膜結構的           物質。
(2)融合細胞表面兩類熒光染料分布的動態(tài)變化,表明了組成細胞膜的       分子是可以運動的。
(3)融合細胞表面兩類熒光染料最終均勻分布這表明細胞膜的結構特點是具有     。
(4)如果該融合實驗在20 ℃條件下進行,則兩種表面抗原均勻分布的時間將大大延長,這說明           。

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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修1 4.2生物膜的流動鑲嵌模型練習卷(解析版) 題型:綜合題

用不同的熒光染料標記的抗體,分別與人細胞和小鼠細胞的細胞膜上的一種抗原物質結合,使兩類細胞分別產生綠色和紅色熒光。當這兩種細胞融合成一個細胞時,開始一半呈綠色,一半呈紅色。但在37 ℃下保溫0.5 h后,兩種顏色的熒光點就呈均勻分布(如下圖)。請根據圖回答下面的問題:

(1)人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構成膜結構的             物質。

(2)融合細胞表面兩類熒光染料分布的動態(tài)變化,表明了組成細胞膜的         分子是可以運動的。

(3)融合細胞表面兩類熒光染料最終均勻分布這表明細胞膜的結構特點是具有      。

(4)如果該融合實驗在20 ℃條件下進行,則兩種表面抗原均勻分布的時間將大大延長,這說明            。

 

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科目:高中生物 來源:0112 月考題 題型:讀圖填空題

用不同的熒光染料標記的抗體,分別與小鼠細胞和人細胞的細胞膜上的一種抗原結合,兩類細胞則分別產生綠色熒光或紅色熒光。將兩類細胞融合成一個細胞時,其一半呈綠色,一半呈紅色。在37℃下保溫40min后,融合細胞上兩種熒光點呈均勻分布(圖示如下),試問:

(1)人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構成膜結構的____________________物質。
(2)物質通過細胞膜與膜的流動性有密切關系,為了探究溫度對膜的流動性的影響,做了下述實驗:分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質,然后讓兩個細胞在37℃下融合,發(fā)現40分鐘后,融合后細胞膜上的紅色和綠色均勻相間分布。有人認為該實驗沒有完成,請你繼續(xù)完成探究實驗:________________;請指出可以從哪兩個方面來觀察實驗結果:_______________、_______________。請預測該實驗最可能得出的結論_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(4分)用不同的熒光染料標記的抗體,分別與人細胞和小鼠細胞的細胞膜上的一種抗原物質結合,使兩類細胞分別產生綠色和紅色熒光。當這兩種細胞融合成一個細胞時,開始一半呈綠色,一半呈紅色。但在37 ℃下保溫0.5 h后,兩種顏色的熒光點就呈均勻分布(如下圖)。請根據圖回答下面的問題:


(1)人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構成膜結構的             物質。

(2)融合細胞表面兩類熒光染料分布的動態(tài)變化,表明了組成細胞膜的             分子是可以運動的。

(3)融合細胞表面兩類熒光染料最終均勻分布這表明細胞膜的結構特點是具有             。

(4)如果該融合實驗在20 ℃條件下進行,則兩種表面抗原均勻分布的時間將大大延長,這說明              。

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科目:高中生物 來源: 題型:

用不同的熒光染料標記的抗體,分別與人細胞和小鼠細胞的細胞膜上的一種抗原物質結合,使兩類細胞分別產生綠色和紅色熒光。當這兩種細胞融合成一個細胞時,開始一半呈綠色,一半呈紅色。但在37 ℃下保溫0.5 h后,兩種顏色的熒光點就呈均勻分布(如下圖)。請根據圖回答下面的問題:

(1)人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構成膜結構的            物質;

(2)融合細胞表面兩類熒光染料分布的動態(tài)變化,表明了組成細胞膜的            分子是可以運動的,由此可以證實關于細胞膜結構“模型”            的的觀點是成立的;

(3)融合細胞表面兩類熒光染料最終均勻分布,原因是            ,這表明細胞膜的結構特點是具有            ;

(4)如果該融合實驗在20 ℃條件下進行,則兩種表面抗原均勻分布的時間將大大延長,這說明            。若在0 ℃下培養(yǎng)40 min,則發(fā)現細胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光。這一現象的合理解釋是         。

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