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19、以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:

  (1)實(shí)驗(yàn)l:檢測(cè)豌豆染色體的組成成分,得到下列數(shù)據(jù)(%):DNA含36.5,RNA含9.6,蛋白質(zhì)含47.9,類脂和鈣等含6.0.由此可以推知組成染色體的主要成分是___________和___________.

   (2)實(shí)驗(yàn)2:用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA后,侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,得到的子一代噬菌體的性狀與親代相似,而且只檢測(cè)到32P.由此可以推測(cè)DNA是噬菌體的_______物質(zhì).

   (3)實(shí)驗(yàn)3:1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果,以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析,提出DNA分子結(jié)構(gòu)模型.

   (4)實(shí)驗(yàn)4:孟德?tīng)栍眉兎N高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)進(jìn)行雜交,雜交后產(chǎn)生的子一代總是高莖(Dd).如果讓子一代高莖自交,則子二代的基因型為_(kāi)____________,高莖與矮莖的比例約為_(kāi)_____________.

   (5)實(shí)驗(yàn)5:育種工作者在研究番茄染色體變異時(shí),用秋水仙素處理基因型為 Aa的番茄幼苗,所獲得的番茄植株是______________倍體,基因型為_(kāi)_____________·

 

 

19、(1)DNA蛋白質(zhì)   (2)遺傳    (3)雙螺旋    (4)DD、Dd、dd    3:1  (5)四    AAaa

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:
(1)1903年美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲(chóng)細(xì)胞作材料,研究精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程。他發(fā)現(xiàn)有一種蝗蟲(chóng)的體細(xì)胞中有24條染色體,生殖細(xì)胞中只有12條染色體。精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,有具有了24條染色體;认x(chóng)子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目,與雙親的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目一樣。子代體細(xì)胞中的24條染色體,按形態(tài)來(lái)分,兩兩成對(duì),共12對(duì),每對(duì)染色體中的一條來(lái)自父方,另一條來(lái)自母方。薩頓立即想到孟德?tīng)柤僭O(shè)的一對(duì)遺傳因子,他們的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。薩頓由此假說(shuō)                      
                      。薩頓所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是:                            
(2)1909年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅為了研究白眼性狀的遺傳,他用紅眼的雌果蠅與這只白眼的雄果蠅交配,子一代全為紅眼。他將子一代中紅眼的雌雄果蠅交配,子二代中紅眼和白眼之間的數(shù)量比是3:1,就果蠅的紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳來(lái)看,其遺傳表現(xiàn)符合分離定律,表明果蠅的紅眼和白眼是受                 
控制的。所不同的是白眼的性狀表現(xiàn),總是與性別相聯(lián)系。于是,摩爾根及其同事設(shè)想: 
                                                                                  
摩爾根等人的設(shè)想可以合理地解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。后來(lái),他們又通過(guò)       等實(shí)驗(yàn)方法,進(jìn)一步驗(yàn)證了這些解釋。摩爾根所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是                               
(3)1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果,以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析,提出DNA分子_____________結(jié)構(gòu)模型。他所應(yīng)用的研究方法是                         。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣州市花都區(qū)高三上學(xué)期調(diào)研考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(16分)以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)l:檢測(cè)豌豆染色體的組成成分,得到下列數(shù)據(jù)(%):DNA含36.5,RNA含9.6,蛋白質(zhì)含47.9,類脂和鈣等含6.0.由此可以推知組成染色體的主要成分是___________。
(2)實(shí)驗(yàn)2:用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA后,侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,得到的子一代噬菌體的性狀與親代相似,而且只檢測(cè)到32P.由此可以推測(cè)DNA是噬菌體的_______物質(zhì)。子代噬菌體蛋白質(zhì)合成所需的材料由       提供。
(3)實(shí)驗(yàn)3:1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果,以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析,提出DNA分子       結(jié)構(gòu)模型。
(4)實(shí)驗(yàn)4:孟德?tīng)栍眉兎N高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)進(jìn)行雜交,雜交后產(chǎn)生的子一代總是高莖(Dd).如果讓子一代高莖自交,則子二代的基因型為_(kāi)____________,高莖與矮莖的比例約為_(kāi)_____________。
(5)實(shí)驗(yàn)5:育種工作者在研究番茄染色體變異時(shí),用秋水仙素處理基因型為 Aa的番茄幼苗,所獲得的番茄植株是______________倍體,基因型為_(kāi)_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣州市執(zhí)信中學(xué)等四校聯(lián)考高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(9分)以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)1:用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA后,侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,得到的子一代噬菌體的性狀與親代相似,而且只檢測(cè)到32P。由此可以推測(cè)DNA是噬菌體的_____________物質(zhì)。
(2)實(shí)驗(yàn)2:1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果,以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析,提出DNA分子_____________結(jié)構(gòu)模型。
(3)實(shí)驗(yàn)3:孟德?tīng)栍眉兎N高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)進(jìn)行雜交,雜交后產(chǎn)生的子一代都是____________。如果讓子一代自交,則子二代的基因型為_(kāi)___    _________,高莖與矮莖的比例約為_(kāi)_____________。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,孟德?tīng)柼岢龅慕忉寣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的假說(shuō)是:控制生物性狀的成對(duì)遺傳因子在形成配子時(shí)會(huì)彼此__________ ,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。最后檢驗(yàn)演繹推理結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是___________。
(4)實(shí)驗(yàn)4:育種工作者在研究番茄染色體變異時(shí),用秋水仙素處理基因型為 Aa的番茄幼苗,所獲得的番茄植株細(xì)胞有_______________個(gè)染色體組,基因型為_(kāi)______________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:

(1)1903年美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲(chóng)細(xì)胞作材料,研究精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程。他發(fā)現(xiàn)有一種蝗蟲(chóng)的體細(xì)胞中有24條染色體,生殖細(xì)胞中只有12條染色體。精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,有具有了24條染色體;认x(chóng)子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目,與雙親的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目一樣。子代體細(xì)胞中的24條染色體,按形態(tài)來(lái)分,兩兩成對(duì),共12對(duì),每對(duì)染色體中的一條來(lái)自父方,另一條來(lái)自母方。薩頓立即想到孟德?tīng)柤僭O(shè)的一對(duì)遺傳因子,他們的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。薩頓由此假說(shuō)                      

                       。薩頓所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是:                            

(2)1909年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅為了研究白眼性狀的遺傳,他用紅眼的雌果蠅與這只白眼的雄果蠅交配,子一代全為紅眼。他將子一代中紅眼的雌雄果蠅交配,子二代中紅眼和白眼之間的數(shù)量比是3:1,就果蠅的紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳來(lái)看,其遺傳表現(xiàn)符合分離定律,表明果蠅的紅眼和白眼是受                  

控制的。所不同的是白眼的性狀表現(xiàn),總是與性別相聯(lián)系。于是,摩爾根及其同事設(shè)想: 

                                                                                  

摩爾根等人的設(shè)想可以合理地解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。后來(lái),他們又通過(guò)        等實(shí)驗(yàn)方法,進(jìn)一步驗(yàn)證了這些解釋。摩爾根所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是                               

(3)1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果,以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析,提出DNA分子_____________結(jié)構(gòu)模型。他所應(yīng)用的研究方法是                          。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題

以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)1:1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果,以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析,提出DNA分子_____________結(jié)構(gòu)模型。

(2)實(shí)驗(yàn)2:孟德?tīng)栍眉兎N高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)進(jìn)行雜交,再讓子一代自交,則子二代的基因型為_(kāi)___     _________,高莖與矮莖的比例約為_(kāi)_____________。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,孟德?tīng)柼岢龅慕忉寣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的假說(shuō)是:控制生物性狀的成對(duì)遺傳因子在形成配子時(shí)會(huì)彼此____________ ,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。

最后檢驗(yàn)演繹推理結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是___________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣州市花都區(qū)高三上學(xué)期調(diào)研考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(16分)以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:

   (1)實(shí)驗(yàn)l:檢測(cè)豌豆染色體的組成成分,得到下列數(shù)據(jù)(%):DNA含36.5,RNA含9.6,蛋白質(zhì)含47.9,類脂和鈣等含6.0.由此可以推知組成染色體的主要成分是___________。

   (2)實(shí)驗(yàn)2:用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA后,侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,得到的子一代噬菌體的性狀與親代相似,而且只檢測(cè)到32P.由此可以推測(cè)DNA是噬菌體的_______物質(zhì)。子代噬菌體蛋白質(zhì)合成所需的材料由        提供。

   (3)實(shí)驗(yàn)3:1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果,以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析,提出DNA分子        結(jié)構(gòu)模型。

   (4)實(shí)驗(yàn)4:孟德?tīng)栍眉兎N高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)進(jìn)行雜交,雜交后產(chǎn)生的子一代總是高莖(Dd).如果讓子一代高莖自交,則子二代的基因型為_(kāi)____________,高莖與矮莖的比例約為_(kāi)_____________。

   (5)實(shí)驗(yàn)5:育種工作者在研究番茄染色體變異時(shí),用秋水仙素處理基因型為 Aa的番茄幼苗,所獲得的番茄植株是______________倍體,基因型為_(kāi)_____________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣州市等四校聯(lián)考高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(9分)以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)1:用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA后,侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,得到的子一代噬菌體的性狀與親代相似,而且只檢測(cè)到32P。由此可以推測(cè)DNA是噬菌體的_____________物質(zhì)。

(2)實(shí)驗(yàn)2:1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果,以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析,提出DNA分子_____________結(jié)構(gòu)模型。

(3)實(shí)驗(yàn)3:孟德?tīng)栍眉兎N高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)進(jìn)行雜交,雜交后產(chǎn)生的子一代都是____________。如果讓子一代自交,則子二代的基因型為_(kāi)___     _________,高莖與矮莖的比例約為_(kāi)_____________。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,孟德?tīng)柼岢龅慕忉寣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的假說(shuō)是:控制生物性狀的成對(duì)遺傳因子在形成配子時(shí)會(huì)彼此__________ ,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。最后檢驗(yàn)演繹推理結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是___________。

(4)實(shí)驗(yàn)4:育種工作者在研究番茄染色體變異時(shí),用秋水仙素處理基因型為 Aa的番茄幼苗,所獲得的番茄植株細(xì)胞有_______________個(gè)染色體組,基因型為_(kāi)______________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011黑龍江省年高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(5分)以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)1:用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA后,侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,得到的子一代噬菌體的性狀與親代相似,而且只檢測(cè)到32P。由此可以推測(cè)DNA是噬菌體的_____________物質(zhì)。

(2)實(shí)驗(yàn)2:孟德?tīng)栍眉兎N高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)進(jìn)行雜交,雜交后產(chǎn)生的子一代表現(xiàn)型都是____________。如果讓子一代自交,則子二代的基因型為DD 、Dd 、dd   ,高莖與矮莖的比例約為_(kāi)_____________。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,孟德?tīng)柼岢龅慕忉寣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的假說(shuō)是:控制生物性狀的成對(duì)遺傳因子在形成配子時(shí)會(huì)彼此__________ ,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。

(3)實(shí)驗(yàn)4:育種工作者在研究番茄染色體變異時(shí),用秋水仙素處理基因型為 Aa的番茄幼苗,所獲得的番茄植株細(xì)胞有_______________個(gè)染色體組,基因型為AAaa。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)1:用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA后,侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,得到的子一代噬菌體的性狀與親代相似,而且只檢測(cè)到32P。由此可以推測(cè)DNA是噬菌體的_____________物質(zhì)。

(2)實(shí)驗(yàn)2:1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果,以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析,提出DNA分子_____________結(jié)構(gòu)模型。

(3)實(shí)驗(yàn)3:孟德?tīng)栍眉兎N高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)進(jìn)行雜交,雜交后產(chǎn)生的子一代都是____________。如果讓子一代自交,則子二代的基因型為_(kāi)________________,高莖與矮莖的比例約為_(kāi)_____________。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,孟德?tīng)柼岢龅慕忉寣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的假說(shuō)是:控制生物性狀的成對(duì)遺傳因子在形成配子時(shí)會(huì)彼此__________,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。最后檢驗(yàn)演繹推理結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是___________。

(4)實(shí)驗(yàn)4:育種工作者在研究番茄染色體變異時(shí),用秋水仙素處理基因型為Aa的番茄幼苗,所獲得的番茄植株細(xì)胞有_______________個(gè)染色體組,基因型為_(kāi)______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:

(1)1903年美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲(chóng)細(xì)胞作材料,研究精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程。他發(fā)現(xiàn)有一種蝗蟲(chóng)的體細(xì)胞中有24條染色體,生殖細(xì)胞中只有12條染色體。精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,有具有了24條染色體;认x(chóng)子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目,與雙親的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目一樣。子代體細(xì)胞中的24條染色體,按形態(tài)來(lái)分,兩兩成對(duì),共12對(duì),每對(duì)染色體中的一條來(lái)自父方,另一條來(lái)自母方。薩頓立即想到孟德?tīng)柤僭O(shè)的一對(duì)遺傳因子,他們的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。薩頓由此假說(shuō)____
____。薩頓所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是:____

(2)1909年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅為了研究白眼性狀的遺傳,他用紅眼的雌果蠅與這只白眼的雄果蠅交配,子一代全為紅眼。他將子一代中紅眼的雌雄果蠅交配,子二代中紅眼和白眼之間的數(shù)量比是3:1,就果蠅的紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳來(lái)看,其遺傳表現(xiàn)符合分離定律,表明果蠅的紅眼和白眼是受____
控制的。所不同的是白眼的性狀表現(xiàn),總是與性別相聯(lián)系。于是,摩爾根及其同事設(shè)想:____
____
摩爾根等人的設(shè)想可以合理地解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。后來(lái),他們又通過(guò)____等實(shí)驗(yàn)方法,進(jìn)一步驗(yàn)證了這些解釋。摩爾根所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是____

(3)1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果,以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析,提出DNA分子_____________結(jié)構(gòu)模型。他所應(yīng)用的研究方法是____。

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