33、
請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長(zhǎng)素的重新分配”。實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了6塊已編號(hào)的相同瓊脂塊。相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全割開(kāi))。
①寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
a.放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_______________。
b.放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_____________。
c.放置A3瓊脂塊的胚芽鞘________________________。
33、①主要實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:將3個(gè)胚芽鞘尖端分別放置在實(shí)驗(yàn)支架材料托的瓊脂塊上。
第二步:將實(shí)驗(yàn)支架在黑暗條件下放置一段時(shí)間。
第三步:移走胚芽鞘尖端,然后將材料托的瓊脂塊取出,分別放在6個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)。
第四步:分別測(cè)量和比較不同處理的胚芽鞘彎曲程度。
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果;彎曲度大;彎曲度; 彎曲度最大


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長(zhǎng)素的重新分配”。
實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端是、若干相同的去掉尖端的胚瓊脂塊芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了 6塊已編號(hào)的相同瓊脂塊。相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全割開(kāi))。
![]()
①寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將 3個(gè)胚芽鞘尖端分別放置在實(shí)驗(yàn)
支架材料托的瓊脂塊上。
第二步:
第三步:移走胚芽鞘尖端,然后將材料托的
瓊脂塊取出.
第四步:
第五步:
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
放置 a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置 a2瓊脂塊的胚芽鞘_________。
放置 a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置 a2瓊脂塊的胚芽鞘_____。
放置 A 3瓊脂塊的胚芽鞘________________________。
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長(zhǎng)素的重新分配”。實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了6塊已編號(hào)的相同瓊脂塊。相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全開(kāi))。![]()
(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將 個(gè)胚芽鞘尖端分別放置在實(shí)驗(yàn)支架材料托的瓊脂塊上。
第二步:將實(shí)驗(yàn)支架在 (黑暗或者光照)條件下放置一段時(shí)間。
第三步:移走胚芽鞘尖端,然后將材料托的瓊脂塊取出,分別放在6個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)。
第四步:分別測(cè)量和比較不同處理的胚芽鞘彎曲程度。
(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘____________。
放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_____________。
放置A3瓊脂塊的胚芽鞘_______________________。
科目:高中生物 來(lái)源:2011屆廣東省深圳市高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第三次測(cè)試(理綜)生物部分 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長(zhǎng)素的重新分配”。
實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端是、若干相同的去掉尖端的胚瓊脂塊芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了 6塊已編號(hào)的相同瓊脂塊。相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全割開(kāi))。![]()
①寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將 3個(gè)胚芽鞘尖端分別
放置在實(shí)驗(yàn)
支架材料托的瓊脂塊上。
第二步:
第三步:移走胚芽鞘尖端,然后將材料托的
瓊脂塊取出.
第四步:
第五步:
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
放置 a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置 a2瓊脂塊的胚芽鞘_________。
放置 a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置 a2瓊脂塊的胚芽鞘_____。
放置 A 3瓊脂塊的胚芽鞘________________________。
科目:高中生物 來(lái)源:2015屆四川成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長(zhǎng)素的重新分配”。實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了6塊已編號(hào)的相同瓊脂塊。相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全分割開(kāi))。
![]()
(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:___________________________________。
(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘______________。
放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置A2瓊脂塊的胚芽鞘______________。
放置A3瓊脂塊的胚芽鞘____________。
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省石家莊市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長(zhǎng)素的重新分配”。實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了6塊已編號(hào)的相同瓊脂塊。相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全開(kāi))。
![]()
(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將 個(gè)胚芽鞘尖端分別放置在實(shí)驗(yàn)支架材料托的瓊脂塊上。
第二步:將實(shí)驗(yàn)支架在 (黑暗或者光照)條件下放置一段時(shí)間。
第三步:移走胚芽鞘尖端,然后將材料托的瓊脂塊取出,分別放在6個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)。
第四步:分別測(cè)量和比較不同處理的胚芽鞘彎曲程度。
(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘____________。
放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_____________。
放置A3瓊脂塊的胚芽鞘_______________________。
科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳市高三上學(xué)期第三次測(cè)試(理綜)生物部分 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長(zhǎng)素的重新分配”。
實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端是、若干相同的去掉尖端的胚瓊脂塊芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了 6塊已編號(hào)的相同瓊脂塊。相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全割開(kāi))。
![]()
①寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將 3個(gè)胚芽鞘尖端分別放置在實(shí)驗(yàn)
支架材料托的瓊脂塊上。
第二步:
第三步:移走胚芽鞘尖端,然后將材料托的
瓊脂塊取出.
第四步:
第五步:
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
放置 a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置 a2瓊脂塊的胚芽鞘_________。
放置 a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置 a2瓊脂塊的胚芽鞘_____。
放置 A 3瓊脂塊的胚芽鞘________________________。
科目:高中生物 來(lái)源:2012屆新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一階段考試生物試卷 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長(zhǎng)素的重新分配”。實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了6塊已編號(hào)的相同瓊脂塊。相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全割開(kāi))。
①寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將 個(gè)胚芽鞘尖端分別放置在實(shí)驗(yàn)支架材料托的瓊脂塊上。
第二步:將實(shí)驗(yàn)支架在 條件下放置一段時(shí)間。
第三步:移走胚芽鞘尖端,然后將材料托的瓊脂塊取出,分別放在6個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)。
第四步:分別測(cè)量和比較不同處理的胚芽鞘 程度。
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘___。
放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘___。
放置A3瓊脂塊的胚芽鞘_________。
![]()
科目:高中生物 來(lái)源:天津高考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長(zhǎng)素的重新分配”。
![]()
實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了6塊已編號(hào)的相同瓊脂塊。相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全割開(kāi))。
①寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:________________________________ ___
第二步:______________________________________
第三步:______________________________________
第四步:______________________________________
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_______________。
放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_____________。
放置A3瓊脂塊的胚芽鞘________________________。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長(zhǎng)素的重新分配”。實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了6塊已編號(hào)的相同瓊脂塊。相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全割開(kāi))。
①寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
a.放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_______________。
b.放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_____________。
c.放置A3瓊脂塊的胚芽鞘________________________。
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com