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右圖是人體抗體的結構示意圖，請據(jù)圖回答。

 (1)其分子組成的基本單位是________________，結構通式是___________________。

(2)該物質是在人體體液免疫的_____________階段，由人體________________細胞產(chǎn)生并分泌的，與該物質產(chǎn)生和分泌有密切關系的細胞器是________________________。

(3)假如該物質含有n個氨基酸，則合成該物質時，可以形成_________個肽鍵。

(4)人體內存在該物質的場所是 _________(填序號)

    A．血清    B．乳汁    C．消化液    D．肝細胞內

（10分）右圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答（括號中填編號，橫線上填文字）

（1）圖中A是____細胞，B是             （物質）；①②③中屬于特異性免疫過程的是[    ]：只發(fā)生于二次免疫反應過程的是[    ]；與過程①直接相關的細胞器是                  。
（2）B淋巴細胞經(jīng)過                     過程形成漿細胞。B淋巴細胞和漿細胞中染色體的數(shù)目是否相同？             
（3）吞噬細胞的作用構成了機體抗感染的第____道防線。病原體進入此細胞的方式稱為          ，細胞膜與此功能相應的結構特點是____                 。

（10分）右圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答（括號中填編號，橫線上填文字）

（1）圖中A是____細胞，B是              （物質）；①②③中屬于特異性免疫過程的是[    ]：只發(fā)生于二次免疫反應過程的是[    ]；與過程①直接相關的細胞器是                   。

（2）B淋巴細胞經(jīng)過                      過程形成漿細胞。B淋巴細胞和漿細胞中染色體的數(shù)目是否相同？             

（3）吞噬細胞的作用構成了機體抗感染的第____道防線。病原體進入此細胞的方式稱為           ，細胞膜與此功能相應的結構特點是____                  。

Ⅰ.請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題：

材料1：醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多達幾百種。甲圖簡要表示不同種類的抗生素（①~⑤）對細菌的作用部位或作用原理。

材料2：三位科學家因對“核糖體結構和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學獎。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應用于新型抗生素的研制，以減少患者的病痛和拯救生命。

（1）甲圖中結構P的化學本質是               ，在基因工程中�？勺鳛�          發(fā)揮重要作用。

（2）青霉素是一種臨床常用的抗生素，這種抗生素的作用原理與甲圖中①的作用類似，即在細胞增殖過程中抑制細菌                 （結構）的形成�？股�素不合理使用往往會導致細菌產(chǎn)生耐藥性，其實質是定向選擇導致菌群中                            增加。

（3）細菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低�；�于對細菌核糖體結構和功能的研究，研究人員研制出了新型的抗生素，這些抗生素在細菌中的作用機理類似于甲圖中       （填寫數(shù)字序號），即通過影響細菌遺傳信息表達中的            過程，達到殺菌或抑制效果。

（4）欲比較幾種新型抗生素針對大腸桿菌的抑菌效果，有人進行如下實驗：將大腸桿菌菌液均勻涂布于固體培養(yǎng)基表面，其目的是使細菌落在培養(yǎng)基表面均勻分布。之后將浸有等量不同抗生素的圓形紙片貼于培養(yǎng)基表面，一段時間后，結果如圖乙所示。由此判斷A~D四種抗生素中         對大腸桿菌的抑制最有效。

Ⅱ．回答下列有關生長素的問題：

（1）植物頂端優(yōu)勢時頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側芽_________(需要、不需要)消耗ATP。

（2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）。左圖為實驗示意圖。

①α的范圍為___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、

90°≥α﹥0°)。

②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度_________（一定、不一定）相同。

③若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作________(橫切、縱切)片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側細胞平均長度，作出比較。

（3）右圖是根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是        、莖的遠地側的是              。

（4）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

①此人所做實驗的自變量是             ，因變量是             。

②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在                   ，作為對照組。

③據(jù)此實驗結果，可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是                  。

請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題：

材料1：醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多達幾百種。右圖簡要表示不同種類的抗生素（①～⑤）對細菌的作用部位或作用原理。
材料2：三位科學家因對“核糖體結構和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學獎。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應用于新型抗生素的研制，以減少患者的病痛和拯救生命。
（1）甲圖中結構P的化學本質是 ▲ ，在基因工程中�？勺鳛� ▲ 發(fā)揮重要作用。
（2）青霉素是一種臨床常用的抗生素，這種抗生素的作用原理與圖中①的作用類似，即在細胞增殖過程中抑制細菌  ▲  （結構）的形成。抗生素不合理使用往往會導致細菌產(chǎn)生耐藥性，其實質是定向選擇導致菌群中 ▲  增加。
（3）細菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低�；�于對細菌核糖體結構和功能的研究，研究人員研制出了新型的抗生素，這些抗生素在細菌中的作用機理類似于圖 ▲ （填寫數(shù)字序號），即通過影響細菌遺傳信息表達中的翻譯過程，達到殺菌或抑制效果。
（4）若該圖中所合成的蛋白質由n個氨基酸構成．而指導其合成的mRNA 中的堿基數(shù)遠大于3n，原因是  ▲  。

Ⅰ.（7分）請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題：

材料1：醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多達幾百種。甲圖簡要表示不同種類的抗生素（①~⑤）對細菌的作用部位或作用原理。
材料2：三位科學家因對“核糖體結構和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學獎。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應用于新型抗生素的研制，以減少患者的病痛和拯救生命。
（1）甲圖中結構P的化學本質是              ，在基因工程中�？勺鳛�         發(fā)揮重要作用。
（2）青霉素是一種臨床常用的抗生素，這種抗生素的作用原理與甲圖中①的作用類似，即在細胞增殖過程中抑制細菌                （結構）的形成�？股�素不合理使用往往會導致細菌產(chǎn)生耐藥性，其實質是定向選擇導致菌群中                           增加。
（3）細菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低�；�于對細菌核糖體結構和功能的研究，研究人員研制出了新型的抗生素，這些抗生素在細菌中的作用機理類似于甲圖中      （填寫數(shù)字序號），即通過影響細菌遺傳信息表達中的           過程，達到殺菌或抑制效果。
（4）欲比較幾種新型抗生素針對大腸桿菌的抑菌效果，有人進行如下實驗：將大腸桿菌菌液均勻涂布于固體培養(yǎng)基表面，其目的是使細菌落在培養(yǎng)基表面均勻分布。之后將浸有等量不同抗生素的圓形紙片貼于培養(yǎng)基表面，一段時間后，結果如圖乙所示。由此判斷A~D四種抗生素中        對大腸桿菌的抑制最有效。
Ⅱ．（10分）回答下列有關生長素的問題：

（1）植物頂端優(yōu)勢時頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側芽_________(需要、不需要)消耗ATP。
（2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）。左圖為實驗示意圖。
①α的范圍為___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、
90°≥α﹥0°)。
②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度_________（一定、不一定）相同。
③若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作________(橫切、縱切)片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側細胞平均長度，作出比較。
（3）右圖是根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是       、莖的遠地側的是             。

（4）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。
①此人所做實驗的自變量是            ，因變量是            。
②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在                  ，作為對照組。
③據(jù)此實驗結果，可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是                 。

請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題：

材料1：醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多達幾百種。右圖簡要表示不同種類的抗生素（①～⑤）對細菌的作用部位或作用原理。

材料2：三位科學家因對“核糖體結構和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學獎。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應用于新型抗生素的研制，以減少患者的病痛和拯救生命。

（1）甲圖中結構P的化學本質是  ▲  ，在基因工程中�？勺鳛�  ▲  發(fā)揮重要作用。

（2）青霉素是一種臨床常用的抗生素，這種抗生素的作用原理與圖中①的作用類似，即在細胞增殖過程中抑制細菌   ▲   （結構）的形成�？股�素不合理使用往往會導致細菌產(chǎn)生耐藥性，其實質是定向選擇導致菌群中  ▲   增加。

（3）細菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低�；�于對細菌核糖體結構和功能的研究，研究人員研制出了新型的抗生素，這些抗生素在細菌中的作用機理類似于圖  ▲  （填寫數(shù)字序號），即通過影響細菌遺傳信息表達中的翻譯過程，達到殺菌或抑制效果。

（4）若該圖中所合成的蛋白質由n個氨基酸構成．而指導其合成的mRNA 中的堿基數(shù)遠大于3n，原因是   ▲   。

Ⅰ.（7分）請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題：

材料1：醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多達幾百種。甲圖簡要表示不同種類的抗生素（①~⑤）對細菌的作用部位或作用原理。

材料2：三位科學家因對“核糖體結構和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學獎。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應用于新型抗生素的研制，以減少患者的病痛和拯救生命。

（1）甲圖中結構P的化學本質是               ，在基因工程中�？勺鳛�          發(fā)揮重要作用。

（2）青霉素是一種臨床常用的抗生素，這種抗生素的作用原理與甲圖中①的作用類似，即在細胞增殖過程中抑制細菌                 （結構）的形成。抗生素不合理使用往往會導致細菌產(chǎn)生耐藥性，其實質是定向選擇導致菌群中                            增加。

（3）細菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低�；�于對細菌核糖體結構和功能的研究，研究人員研制出了新型的抗生素，這些抗生素在細菌中的作用機理類似于甲圖中       （填寫數(shù)字序號），即通過影響細菌遺傳信息表達中的            過程，達到殺菌或抑制效果。

（4）欲比較幾種新型抗生素針對大腸桿菌的抑菌效果，有人進行如下實驗：將大腸桿菌菌液均勻涂布于固體培養(yǎng)基表面，其目的是使細菌落在培養(yǎng)基表面均勻分布。之后將浸有等量不同抗生素的圓形紙片貼于培養(yǎng)基表面，一段時間后，結果如圖乙所示。由此判斷A~D四種抗生素中         對大腸桿菌的抑制最有效。

Ⅱ．（10分）回答下列有關生長素的問題：

（1）植物頂端優(yōu)勢時頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側芽_________(需要、不需要)消耗ATP。

（2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）。左圖為實驗示意圖。

①α的范圍為___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、

90°≥α﹥0°)。

②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度_________（一定、不一定）相同。

③若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作________(橫切、縱切)片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側細胞平均長度，作出比較。

（3）右圖是根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是        、莖的遠地側的是              。

（4）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

①此人所做實驗的自變量是             ，因變量是             。

②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在                   ，作為對照組。

③據(jù)此實驗結果，可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是                  。

（07皖南八校聯(lián)考）右圖為人體細胞示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是        （填標號），         （填標號）中的遺傳物質的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律。

（2）若此細胞為能分泌抗體的細胞，則其產(chǎn)生于          階段�？贵w從產(chǎn)生到分泌出細胞外，所經(jīng)歷的途徑依次可表示為            （用箭頭和標號表示）。

（3）若此細胞為吞噬細胞，則其對病菌吳噬清除作用屬于          免疫。

（4）如圖示結構的三種細胞（肌細胞、肝細胞、產(chǎn)生抗體的細胞），其核內所含DNA和細胞內所含的RNA種類是否相同？                      。