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21、在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

裝置

場所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

日光

23

潮濕

全部發(fā)芽

日光

23

干燥

沒有發(fā)芽

黑暗

23

潮濕

全部發(fā)芽

黑暗

23

干燥

沒有發(fā)芽

關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:種子萌發(fā)與光照、溫度、水分相關(guān)

B.該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是:豌豆的種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數(shù)量

C.該實(shí)驗(yàn)的自變量為:種子是否萌發(fā)

D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)與溫度無關(guān)

21、B

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上。實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表所示:

裝置

場所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

日光

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

日光

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

黑暗

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

黑暗

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是                                   (       )

A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的:種子萌發(fā)與光照、溫度、水分有關(guān)

B.該實(shí)驗(yàn)材料的選擇:豌豆的種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數(shù)量

C.該實(shí)驗(yàn)的自變量為種子是否萌發(fā)

D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是種子萌發(fā)與溫度無關(guān)

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,不正確的是( )

裝置
場所
溫度
棉花狀態(tài)
數(shù)日后的現(xiàn)象

日光
23℃
潮濕
全部發(fā)芽

日光
23℃
干燥
沒有發(fā)芽

黑暗
23℃
潮濕
全部發(fā)芽

黑暗
23℃
干燥
沒有發(fā)芽
A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:種子萌發(fā)與光照、溫度、水分相關(guān)
B.該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是:豌豆的種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數(shù)量
C.該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量為:種子是否萌發(fā)
D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)與溫度無關(guān)

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科目:高中生物 來源:2013屆山西省忻州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是(  )

裝置
場所
溫度
棉花狀態(tài)
數(shù)日后的現(xiàn)象

日光
23℃
潮濕
全部發(fā)芽

日光
23℃
干燥
沒有發(fā)芽

黑暗
23℃
潮濕
全部發(fā)芽

黑暗
23℃
干燥
沒有發(fā)芽
A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:種子萌發(fā)與光照、溫度、水分相關(guān)
B.該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是:豌豆的種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數(shù)量
C.該實(shí)驗(yàn)的自變量為:種子是否萌發(fā)
D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)與溫度無關(guān)

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建晉江永和中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是(    )

裝置

場所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

日光

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

日光

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

黑暗

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

黑暗

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:種子萌發(fā)與光照、溫度、水分相關(guān)

B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是:種子萌發(fā)與溫度無關(guān)

C.該實(shí)驗(yàn)的自變量為:種子是否萌發(fā)

D.該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是:豌豆的種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數(shù)量

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,不正確的是( )

裝置

場所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

日光

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

日光

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

黑暗

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

黑暗

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:種子萌發(fā)與光照、溫度、水分相關(guān)

B.該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是:豌豆的種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數(shù)量

C.該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量為:種子是否萌發(fā)

D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)與溫度無關(guān)

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是(  )

裝置

場所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

日光

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

日光

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

黑暗

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

黑暗

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:種子萌發(fā)與光照、溫度、水分相關(guān)

B.該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是:豌豆的種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數(shù)量

C.該實(shí)驗(yàn)的自變量為:種子是否萌發(fā)

D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)與溫度無關(guān)

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是(     )

裝置

場所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

日光

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

日光

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

黑暗

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

黑暗

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:種子萌發(fā)與光照、溫度、水分相關(guān)

B. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為:種子是否萌發(fā)

C.該實(shí)驗(yàn)材料的選擇時(shí):豌豆的種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數(shù)量

D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是:種子萌發(fā)與溫度無關(guān)

 

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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上。實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表

裝置

場所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

日光

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

日光

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

黑暗

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

黑暗

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

    以上實(shí)驗(yàn)最能證明種子發(fā)芽需要  (   )   

A.陽光         B.空氣         C.溫度         D.水

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題

在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,不正確的是( )

裝置

場所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

日光

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

日光

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

黑暗

23℃

潮濕

全部發(fā)芽

黑暗

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:種子萌發(fā)與光照、溫度、水分相關(guān)

B.該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是:豌豆的種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數(shù)量

C.該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量為:種子是否萌發(fā)

D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)與溫度無關(guān)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是
裝置場所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后的現(xiàn)象
日光23℃潮濕全部發(fā)芽
日光23℃干燥沒有發(fā)芽
黑暗23℃潮濕全部發(fā)芽
黑暗23℃干燥沒有發(fā)芽


  1. A.
    該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:種子萌發(fā)與光照、溫度、水分相關(guān)
  2. B.
    該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是:豌豆的種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數(shù)量
  3. C.
    該實(shí)驗(yàn)的自變量為:種子是否萌發(fā)
  4. D.
    該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)與溫度無關(guān)

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