23、
右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述正確的是
A.③過程代表綠色植物的光合作用
B.圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者
C.溫室效應主要是由⑦過程造成的
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述正確的是:
A.③過程代表綠色植物的光合作用 B.圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者
C.溫室效應主要是由⑦過程造成的 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省吉林市高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述
正確的是:
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A.④過程只代表綠色植物的光合作用
B.圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者
C.溫室效應主要是由⑦過程造成的
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程
科目:高中生物 來源:哈師大附中、東北師大附中、遼寧省2010年高三第二次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題
右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述中正確的是
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A.圖中B都是自養(yǎng)生物,細胞中不一定有葉綠體但都含有色素
B.適度松土可以促進①過程,加快物質(zhì)循環(huán)
C.②過程的加劇是造成溫室效應的主要原因
D.達到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),③和④的量基本相等
科目:高中生物 來源:2012屆江西省高二下學期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.③過程代表綠色植物的光合作用
B.圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者
C.溫室效應主要是由⑦過程造成的
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述中正確的是 ( )
A.③過程代表綠色植物的光合作用
B.圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者
C.溫室效應主要是由⑦過程造成的
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的松土可以增大⑤過程
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述中正確的是
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A.圖中B都是自養(yǎng)生物,細胞中不一定有葉綠體但都含有色素
B.適度松土可以促進①過程,加快物質(zhì)循環(huán)
C.②過程的加劇是造成溫室效應的主要原因
D.達到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),③和④的量基本相等
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述正確的是
A.③過程代表綠色植物的光合作用
B.圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者
C.溫室效應主要是由⑦過程造成的
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述正確的是
( )
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A.③過程代表綠色植物的光合作用
B.圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者
C.溫室效應主要是由⑦過程造成的
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程
科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林省吉林市普通中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述
正確的是:![]()
A.④過程只代表綠色植物的光合作用
B.圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者
C.溫室效應主要是由⑦過程造成的
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程
科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省會昌中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.③過程代表綠色植物的光合作用
B.圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者
C.溫室效應主要是由⑦過程造成的
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程
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