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1、在發(fā)酵生產(chǎn)中,可根據(jù)微生物群體的生長(zhǎng)規(guī)律控制生產(chǎn)進(jìn)程,在一定的時(shí)間內(nèi),為提高次級(jí)代謝產(chǎn)物生產(chǎn)率,一般需要                         

A.縮短穩(wěn)定期、延長(zhǎng)對(duì)數(shù)期  B.延長(zhǎng)對(duì)數(shù)期和穩(wěn)定期

C.縮短調(diào)整期、延長(zhǎng)穩(wěn)定期     D.延長(zhǎng)調(diào)整期和衰亡期

1、C

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題

在發(fā)酵生產(chǎn)中,可根據(jù)微生物群體的生長(zhǎng)規(guī)律控制生產(chǎn)進(jìn)程,在一定的時(shí)間內(nèi),為提高次級(jí)代謝產(chǎn)物生產(chǎn)率,一般需要    (    )

A.縮短穩(wěn)定期、延長(zhǎng)對(duì)數(shù)期       B.延長(zhǎng)對(duì)數(shù)期和穩(wěn)定期

C.縮短調(diào)整期、延長(zhǎng)穩(wěn)定期       D.延長(zhǎng)調(diào)整期和衰亡期

 

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科目:高中生物 來源:北京模擬題 題型:單選題

在發(fā)酵生產(chǎn)中,可根據(jù)微生物群體的生長(zhǎng)規(guī)律控制生產(chǎn)進(jìn)程。在一定的時(shí)間內(nèi)。為提高次級(jí)代謝產(chǎn)物生產(chǎn)率,一般需要  
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A.縮短穩(wěn)定期、延長(zhǎng)對(duì)數(shù)期
B.延長(zhǎng)對(duì)數(shù)期和穩(wěn)定期
C.縮短調(diào)整期、延長(zhǎng)穩(wěn)定期
D.延長(zhǎng)調(diào)整期和衰亡期

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科目:高中生物 來源: 題型:

在發(fā)酵生產(chǎn)中,可根據(jù)微生物群體的生長(zhǎng)規(guī)律控制生產(chǎn)進(jìn)程,在一定的時(shí)間內(nèi),為提高次級(jí)代謝產(chǎn)物生產(chǎn)率,一般需要    (    )

A.縮短穩(wěn)定期、延長(zhǎng)對(duì)數(shù)期       B.延長(zhǎng)對(duì)數(shù)期和穩(wěn)定期

C.縮短調(diào)整期、延長(zhǎng)穩(wěn)定期       D.延長(zhǎng)調(diào)整期和衰亡期

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科目:高中生物 來源: 題型:

在發(fā)酵生產(chǎn)中,可根據(jù)微生物群體的生長(zhǎng)規(guī)律控制生產(chǎn)進(jìn)程,在一定的時(shí)間內(nèi),為提高次級(jí)代謝產(chǎn)物生產(chǎn)率,一般需要                         

A.縮短穩(wěn)定期、延長(zhǎng)對(duì)數(shù)期  B.延長(zhǎng)對(duì)數(shù)期和穩(wěn)定期

C.縮短調(diào)整期、延長(zhǎng)穩(wěn)定期     D.延長(zhǎng)調(diào)整期和衰亡期

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科目:高中生物 來源:2011屆四川省攀枝花市米易中學(xué)高三10月月考生物試卷 題型:單選題

在發(fā)酵生產(chǎn)中,可根據(jù)微生物群體的生長(zhǎng)規(guī)律控制生產(chǎn)進(jìn)程,在一定的時(shí)間內(nèi),為提高次級(jí)代謝產(chǎn)物生產(chǎn)率,一般需要             (   )

A.縮短穩(wěn)定期、延長(zhǎng)對(duì)數(shù)期 B.延長(zhǎng)對(duì)數(shù)期和穩(wěn)定期
C.縮短調(diào)整期、延長(zhǎng)穩(wěn)定期D.延長(zhǎng)調(diào)整期和衰亡期

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列微生物和發(fā)酵工程的有關(guān)問題:

(1)圖一為某細(xì)菌合成某種氨基酸的代謝調(diào)節(jié)示意圖(甲乙丙丁表示物質(zhì)):

①氨基酸屬于微生物的         代謝產(chǎn)物,可以作為異養(yǎng)型微生物的                                 (至少答出兩點(diǎn))等營(yíng)養(yǎng)要素。

②從微生物代謝的調(diào)節(jié)來看,酶Ⅰ是           酶。氨基酸在細(xì)胞中積累過多,會(huì)抑制酶Ⅱ的活性,這種調(diào)節(jié)方式與①相比有               的特點(diǎn)。

(2)下表是某微生物培養(yǎng)基成分。請(qǐng)根據(jù)此表回答下列問題:

①如果用此培養(yǎng)基鑒別飲用水是否含有大腸桿菌,其成分中除添加瓊脂外還應(yīng)該添加                      。

②目前通過發(fā)酵工程可以生產(chǎn)治療糖尿病的胰島素。圖三表示含有人胰島素基因的大腸桿菌生長(zhǎng)曲線,其中BC段表示的是                期,其中AC段大腸桿菌種群數(shù)量變化曲線呈                型;大腸桿菌代謝產(chǎn)物(胰島素)積累的時(shí)期相當(dāng)于曲線的        段;在生產(chǎn)中可采用              方法延長(zhǎng)該期的時(shí)間,提高產(chǎn)量。當(dāng)細(xì)胞出現(xiàn)多種形態(tài),甚至畸形,大腸桿菌群體生長(zhǎng)進(jìn)入到圖中的           段。利用基因工程合成胰島素的過程中,大腸桿菌和酵母菌均可作為受體細(xì)胞,但利用               合成的胰島素不能以分泌物的形式獲得。

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科目:高中生物 來源: 題型:

谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機(jī)小分子,谷氨酸鈉是它的鈉鹽,是味精等調(diào)味品的主要成分。目前谷氨酸生產(chǎn)最常用的方法是利用微生物發(fā)酵。

(1)谷氨酸的R基為—CH2—CH2—COOH,其結(jié)構(gòu)式為                                

(2)圖甲中表示蛋白質(zhì)生物合成過程中攜帶谷氨酸的一種轉(zhuǎn)移RNA,與該谷氨酸對(duì)應(yīng)的DNA片段的堿基順序?yàn)?u>                               。

(3)用于谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基通常由豆餅的水解液、玉米漿、尿素、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、生物素等配制而成。這樣的培養(yǎng)基從物理性質(zhì)分析屬于           培養(yǎng)基。由培養(yǎng)基的成分分析谷氨酸棒狀桿菌的同化作用類型是                  。如果谷氨酸發(fā)酵過程中產(chǎn)生了大量的乳酸,從發(fā)酵過程分析,其原因很可能是                 。

(4)根據(jù)乙圖分析在谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過程中,需要添加氨水,它不僅為細(xì)菌生長(zhǎng)提供所需的       ,而且起到調(diào)節(jié)培養(yǎng)液                  的作用。

(5)某廠的發(fā)酵液因被噬菌體污染,菌群死亡殆盡。而人們從中獲得了少數(shù)可抵抗噬菌體的新菌種。細(xì)菌這種變異的產(chǎn)生來自于                            。

(6)用圖丙中的發(fā)酵裝置進(jìn)行谷氨酸發(fā)酵可以大大提高產(chǎn)量,試闡述原因                     。

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科目:高中生物 來源: 題型:

谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機(jī)小分子,谷氨酸鈉是它的鈉鹽,是味精等調(diào)味品的主要成分。目前谷氨酸生產(chǎn)最常用的方法是利用微生物發(fā)酵。

(1)谷氨酸的R基為—CH2—CH2—COOH,其結(jié)構(gòu)式為                                。

(2)圖甲中表示蛋白質(zhì)生物合成過程中攜帶谷氨酸的一種轉(zhuǎn)移RNA,與該谷氨酸對(duì)應(yīng)的DNA片段的堿基順序?yàn)?u>                               。

(3)用于谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基通常由豆餅的水解液、玉米漿、尿素、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、生物素等配制而成。這樣的培養(yǎng)基從物理性質(zhì)分析屬于           培養(yǎng)基。由培養(yǎng)基的成分分析谷氨酸棒狀桿菌的同化作用類型是                  。如果谷氨酸發(fā)酵過程中產(chǎn)生了大量的乳酸,從發(fā)酵過程分析,其原因很可能是                 。

(4)根據(jù)乙圖分析在谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過程中,需要添加氨水,它不僅為細(xì)菌生長(zhǎng)提供所需的       ,而且起到調(diào)節(jié)培養(yǎng)液                  的作用。

(5)某廠的發(fā)酵液因被噬菌體污染,菌群死亡殆盡。而人們從中獲得了少數(shù)可抵抗噬菌體的新菌種。細(xì)菌這種變異的產(chǎn)生來自于                            。

(6)用圖丙中的發(fā)酵裝置進(jìn)行谷氨酸發(fā)酵可以大大提高產(chǎn)量,試闡述原因                     。

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科目:高中生物 來源:2011屆貴州省遵義四中高三上學(xué)期第四次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機(jī)小分子,谷氨酸鈉是它的鈉鹽,是味精等調(diào)味品的主要成分。目前谷氨酸生產(chǎn)最常用的方法是利用微生物發(fā)酵。

(1)谷氨酸的R基為—CH2—CH2—COOH,其結(jié)構(gòu)式為                               
(2)圖甲中表示蛋白質(zhì)生物合成過程中攜帶谷氨酸的一種轉(zhuǎn)移RNA,與該谷氨酸對(duì)應(yīng)的DNA片段的堿基順序?yàn)?u>                              。
(3)用于谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基通常由豆餅的水解液、玉米漿、尿素、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、生物素等配制而成。這樣的培養(yǎng)基從物理性質(zhì)分析屬于          培養(yǎng)基。由培養(yǎng)基的成分分析谷氨酸棒狀桿菌的同化作用類型是                 。如果谷氨酸發(fā)酵過程中產(chǎn)生了大量的乳酸,從發(fā)酵過程分析,其原因很可能是                。
(4)根據(jù)乙圖分析在谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過程中,需要添加氨水,它不僅為細(xì)菌生長(zhǎng)提供所需的      ,而且起到調(diào)節(jié)培養(yǎng)液                 的作用。
(5)某廠的發(fā)酵液因被噬菌體污染,菌群死亡殆盡。而人們從中獲得了少數(shù)可抵抗噬菌體的新菌種。細(xì)菌這種變異的產(chǎn)生來自于                           
(6)用圖丙中的發(fā)酵裝置進(jìn)行谷氨酸發(fā)酵可以大大提高產(chǎn)量,試闡述原因                    。

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科目:高中生物 來源:2011屆貴州省遵義四中高三第四次月考(理科綜合)生物部分 題型:綜合題

谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機(jī)小分子,谷氨酸鈉是它的鈉鹽,是味精等調(diào)味品的主要成分。目前谷氨酸生產(chǎn)最常用的方法是利用微生物發(fā)酵。

(1)谷氨酸的R基為—CH2—CH2—COOH,其結(jié)構(gòu)式為                               
(2)圖甲中表示蛋白質(zhì)生物合成過程中攜帶谷氨酸的一種轉(zhuǎn)移RNA,與該谷氨酸對(duì)應(yīng)的DNA片段的堿基順序?yàn)?u>                              。
(3)用于谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基通常由豆餅的水解液、玉米漿、尿素、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、生物素等配制而成。這樣的培養(yǎng)基從物理性質(zhì)分析屬于          培養(yǎng)基。由培養(yǎng)基的成分分析谷氨酸棒狀桿菌的同化作用類型是                 。如果谷氨酸發(fā)酵過程中產(chǎn)生了大量的乳酸,從發(fā)酵過程分析,其原因很可能是                。
(4)根據(jù)乙圖分析在谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過程中,需要添加氨水,它不僅為細(xì)菌生長(zhǎng)提供所需的      ,而且起到調(diào)節(jié)培養(yǎng)液                 的作用。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
(5)某廠的發(fā)酵液因被噬菌體污染,菌群死亡殆盡。而人們從中獲得了少數(shù)可抵抗噬菌體的新菌種。細(xì)菌這種變異的產(chǎn)生來自于                           
(6)用圖丙中的發(fā)酵裝置進(jìn)行谷氨酸發(fā)酵可以大大提高產(chǎn)量,試闡述原因                    。

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