36、細胞呼吸原理在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應用，為探究植物體的呼吸作用強度，研究人員進行了如下實驗：
(1)如圖是一種測定發(fā)芽玉米種子呼吸作用強度的密封裝置(U形刻度管內(nèi)裝有有色液體，用作檢壓計)。向廣口瓶中一側(cè)放入盛有高濃度NaOH溶液的小燒杯，另一側(cè)放入發(fā)芽玉米種子。將整個裝置置于25℃恒溫環(huán)境中，打開A、B開關(guān)，通入O2，待U形管兩側(cè)液柱平衡后，關(guān)閉A、B。一段時間后，U形管兩側(cè)液柱出現(xiàn)高度差。
①U形管兩側(cè)液柱高度的變化量表示 。
②為了保證實驗結(jié)果準確嚴密，還需要設計對照實驗，對照組如何設計？
。
(2)右表是在不同的溫度和不同氧含量的條件下，測定的一定大小的新鮮菠菜葉二氧化碳釋放量(表中為相對值)，請分析回答下列問題：
①為了能使實驗數(shù)據(jù)真實地反映出呼吸強度的變化規(guī)律，在實驗時，應特別注意的是什么? 。
②研究人員在對數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為 的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯誤的。
③圖中數(shù)據(jù)反映出當氧含量從20.0％上升到40.0％時，植物的呼吸強度一般
，其原因是 。
④由表中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境條件是 ，此條件下植物細胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是 。
⑤分析表中數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)植物呼吸作用強度的變化規(guī)律是
。
科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
Ⅰ.小麥是小麥屬植物的統(tǒng)稱，是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物，起源于中東地區(qū)，于公元前2600年從古伊朗經(jīng)海路傳入中國，首先在膠東半島種植。小麥已經(jīng)成為我國重要的糧食作物。對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題：
（1）為了研究小麥體細胞中染色體的形態(tài)，應選擇根尖分生區(qū)的細胞進行觀察，而找到分生區(qū)的依據(jù)是 。
（2）圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是__________（填序號）。該生物膜上還能產(chǎn)生ATP，該處產(chǎn)生的ATP的作用是 。
（3）小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析：
①C點時，該植物的總光合速率為 （用CO2吸收量表示）。
②請在圖乙中用實線繪出去掉一半葉片時（其他條件不變），光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
Ⅱ.某些植物生長調(diào)節(jié)劑，在微量的情況下，具有刺激植物生長的作用，一旦用量稍高時，就會嚴重地破壞植物的生命活動，導致植物死亡。據(jù)此原理，有些植物的生長調(diào)節(jié)劑可當做除草劑使用。2，4－D是一種最早應用的選擇性除草劑，它在質(zhì)量濃度為10mg/L的濃度下，可促進植物的生長，具有生長素的生理作用，如果把濃度升高到500－1000mg/L，就可使一些雙子葉植物死亡。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常把它作為雙子葉植物雜草的除草劑，同時還可促進單子葉農(nóng)作物的生長。
(1)上圖是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2，4－D濃度的反應曲線，其中表示單子葉農(nóng)作物的曲線是 。
(2)分析上圖可知在施用2，4－D時，應把濃度控制在 范圍內(nèi)。
(3)近幾年春末夏初，媒體中經(jīng)常會出現(xiàn)報道農(nóng)民使用除草劑導致作物絕產(chǎn)的消息。有兩位農(nóng)民都使用了某品牌的除草劑，使用后農(nóng)作物絕產(chǎn)顆粒無收。假如你是該生產(chǎn)廠家的技術(shù)員，準備在一塊實驗田中通過實驗證實該除草劑不是假貨，設計了如下實驗方案。
實驗步驟：
a.把某塊實驗田分成甲、乙、丙三塊。
b.在甲塊實驗田噴灑按使用說明配制的除草劑，乙塊實驗田噴灑按該農(nóng)民的方法配制（高濃度）的除草劑，丙塊實驗田 ，作為對照。
c.定期觀察，記錄實驗結(jié)果。
實驗結(jié)果：如下表所示，請根據(jù)上述步驟將“組別”欄補充完整（用甲、乙、丙表示）。
| 植物 組別 | 單子葉農(nóng)作物 | 雙子葉雜草 |
| 正常生長 | 正常生長 | |
| 長勢好良好 | 死亡 | |
| 不正常（或死亡） | 死亡 |
實驗結(jié)論：該除草劑是正品，農(nóng)作物絕收是因為該農(nóng)民未按照說明書使用所致。
科目：高中生物 來源：2011屆安徽省宣城市高三第二次調(diào)研測試（理綜）生物部分 題型：綜合題
Ⅰ.（10分）小麥是小麥屬植物的統(tǒng)稱，是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物，起源于中東地區(qū)，于公元前2600年從古伊朗經(jīng)海路傳入中國，首先在膠東半島種植。小麥已經(jīng)成為我國重要的糧食作物。對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程
的研究有利于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題：
（1）為了研究小麥體細胞中染色體的形態(tài)，應選擇根尖分生區(qū)的細胞進行觀察，而找到分生區(qū)的依據(jù)是 。
（2）圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是__________（填序號）。該生物膜上還能產(chǎn)生ATP，該處產(chǎn)生的ATP的作用是 。
（3）小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析：
①C點時，該植物的總光合速率為 （用CO2吸收量表示）。
②請在圖乙中用實線繪出去掉一半葉片時（其他條件不變），光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
Ⅱ.（8分）某些植物生長調(diào)節(jié)劑，在微量的情況下，具有刺激植物生長的作用，一旦用量稍高時，就會嚴重地破壞植物的生命活動，導致植物死亡。據(jù)此原理，有些植物的生長調(diào)節(jié)劑可當做除草劑使用。2，4－D是一種最早應用的選擇性除草劑，它在質(zhì)量濃度為10mg/L的濃度下，可促進植物的生長，具有生長素的生理作用，如果把濃度升高到500－1000mg/L，就可使一些雙子葉植物死亡。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常把它作為雙子葉植物雜草的除草劑，同時還可促進單子葉農(nóng)作物的生長。
(1)上圖是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2，4－D濃度的反應曲線，其中表示單子葉農(nóng)作物的曲線是 。
(2)分析上圖可知在施用2，4－D時，應把濃度控制在 范圍內(nèi)。
(3)近幾年春末夏初，媒體中經(jīng)常會出現(xiàn)報道農(nóng)民使用除草劑導致作物絕產(chǎn)的消息。有兩位農(nóng)民都使用了某品牌的除草劑，使用后農(nóng)作物絕產(chǎn)顆粒無收。假如你是該生產(chǎn)廠家的技術(shù)員，準備在一塊實驗田中通過實驗證實該除草劑不是假貨，設計了如下實驗方案。
實驗步驟：
a.把某塊實驗田分成甲、乙、丙三塊。
b.在甲塊實驗田噴灑按使用說明配制的除草劑，乙塊實驗田噴灑按該農(nóng)民的方法配制（高濃度）的除草劑，丙塊實驗田 ，作為對照。
c.定期觀察，記錄實驗結(jié)果。
實驗結(jié)果：如下表所示，請根據(jù)上述步驟將“組別”欄補充完整（用甲、乙、丙表示）。
| 植物 組別 | 單子葉農(nóng)作物 | 雙子葉雜草 |
| | 正常生長 | 正常生長 |
| | 長勢好良好 | 死亡 |
| | 不正常（或死亡） | 死亡 |
科目：高中生物 來源：2010-2011學年安徽省宣城市高三第二次調(diào)研測試（理綜）生物部分 題型：綜合體
Ⅰ.（10分）小麥是小麥屬植物的統(tǒng)稱，是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物，起源于中東地區(qū)，于公元前2600年從古伊朗經(jīng)海路傳入中國，首先在膠東半島種植。小麥已經(jīng)成為我國重要的糧食作物。對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題：
（1）為了研究小麥體細胞中染色體的形態(tài)，應選擇根尖分生區(qū)的細胞進行觀察，而找到分生區(qū)的依據(jù)是 。
（2）圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是__________（填序號）。該生物膜上還能產(chǎn)生ATP，該處產(chǎn)生的ATP的作用是 。
（3）小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析：
①C點時，該植物的總光合速率為 （用CO2吸收量表示）。
②請在圖乙中用實線繪出去掉一半葉片時（其他條件不變），光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
Ⅱ.（8分）某些植物生長調(diào)節(jié)劑，在微量的情況下，具有刺激植物生長的作用，一旦用量稍高時，就會嚴重地破壞植物的生命活動，導致植物死亡。據(jù)此原理，有些植物的生長調(diào)節(jié)劑可當做除草劑使用。2，4－D是一種最早應用的選擇性除草劑，它在質(zhì)量濃度為10mg/L的濃度下，可促進植物的生長，具有生長素的生理作用，如果把濃度升高到500－1000mg/L，就可使一些雙子葉植物死亡。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常把它作為雙子葉植物雜草的除草劑，同時還可促進單子葉農(nóng)作物的生長。
(1)上圖是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2，4－D濃度的反應曲線，其中表示單子葉農(nóng)作物的曲線是 。
(2)分析上圖可知在施用2，4－D時，應把濃度控制在 范圍內(nèi)。
(3)近幾年春末夏初，媒體中經(jīng)常會出現(xiàn)報道農(nóng)民使用除草劑導致作物絕產(chǎn)的消息。有兩位農(nóng)民都使用了某品牌的除草劑，使用后農(nóng)作物絕產(chǎn)顆粒無收。假如你是該生產(chǎn)廠家的技術(shù)員，準備在一塊實驗田中通過實驗證實該除草劑不是假貨，設計了如下實驗方案。
實驗步驟：
a.把某塊實驗田分成甲、乙、丙三塊。
b.在甲塊實驗田噴灑按使用說明配制的除草劑，乙塊實驗田噴灑按該農(nóng)民的方法配制（高濃度）的除草劑，丙塊實驗田 ，作為對照。
c.定期觀察，記錄實驗結(jié)果。
實驗結(jié)果：如下表所示，請根據(jù)上述步驟將“組別”欄補充完整（用甲、乙、丙表示）。
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植物 組別 |
單子葉農(nóng)作物 |
雙子葉雜草 |
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正常生長 |
正常生長 |
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長勢好良好 |
死亡 |
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不正常（或死亡） |
死亡 |
實驗結(jié)論：該除草劑是正品，農(nóng)作物絕收是因為該農(nóng)民未按照說明書使用所致。
科目：高中生物 來源： 題型：
細胞呼吸原理在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應用，為探究植物體的呼吸作用強度，研究人員進行了如下實驗：
(1)如圖是一種測定發(fā)芽玉米種子呼吸作用強度的密封裝置(U形刻度管內(nèi)裝有有色液體，用作檢壓計)。向廣口瓶中一側(cè)放入盛有高濃度NaOH溶液的小燒杯，另一側(cè)放入發(fā)芽玉米種子。將整個裝置置于25℃恒溫環(huán)境中，打開A、B開關(guān)，通入O2，待U形管兩側(cè)液柱平衡后，關(guān)閉A、B。一段時間后，U形管兩側(cè)液柱出現(xiàn)高度差。
①U形管兩側(cè)液柱高度的變化量表示 。
②為了保證實驗結(jié)果準確嚴密，還需要設計對照實驗，對照組如何設計？
。
(2)右表是在不同的溫度和不同氧含量的條件下，測定的一定大小的新鮮菠菜葉二氧化碳釋放量(表中為相對值)，請分析回答下列問題：
①為了能使實驗數(shù)據(jù)真實地反映出呼吸強度的變化規(guī)律，在實驗時，應特別注意的是什么? 。
②研究人員在對數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為 的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯誤的。
③圖中數(shù)據(jù)反映出當氧含量從20.0％上升到40.0％時，植物的呼吸強度一般
，其原因是 。
④由表中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境條件是 ，此條件下植物細胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是 。
⑤分析表中數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)植物呼吸作用強度的變化規(guī)律是
。
科目：高中生物 來源： 題型：
分析回答下列細胞呼吸的問題。
（1）細胞呼吸原理在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應用，為探究植物體的呼吸作用強度，研究人員進行了如下實驗：下圖是一種測定發(fā)芽玉米種子呼吸作用強度的密封裝置（U形刻度管內(nèi)裝有有色液體，用作檢壓計）。向廣口瓶中一側(cè)放入盛有高濃度NaOH溶液的小燒杯，另一側(cè)放入發(fā)芽玉米種子。將整個裝置置于25 ℃恒溫環(huán)境中，打開A、B開關(guān)，通入O2，待U形管兩側(cè)液柱平衡后，關(guān)閉A、B。一段時間后，U形管兩側(cè)液柱出現(xiàn)高度差。
①U形管兩側(cè)液柱高度的變化量表示__________________________________________。
②為了保證實驗結(jié)果準確嚴密，還需要設計對照實驗，對照組如何設計？______________。
（2）下表是在不同的溫度和不同氧含量的條件下，測定的一定大小的新鮮菠菜葉二氧化碳釋放量（表中為相對值），請分析回答下列問題：
①為了能使實驗數(shù)據(jù)真實地反映出呼吸強度的變化規(guī)律，在實驗時，應特別注意的是什么？__________________________________。
②研究人員在對數(shù)據(jù)進行分析時，發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為_________________的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯誤的。
③圖中數(shù)據(jù)反映出當氧含量從20.0%上升到40.0%時，植物的呼吸強度一般_____________，其原因是__________________________________。
④由表中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境條件是_________________，此條件下植物細胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是__________________________________。
⑤分析表中數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)植物呼吸作用強度的變化規(guī)律是_________________。
科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
⑴細胞呼吸的原理在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應用，為了探究植物體的呼吸強度，研究人員進行了如下實驗.如圖是一種測定發(fā)芽玉米種子呼吸作用強度的密封裝置（U形刻度管內(nèi)裝有有色液體，用作減壓計）.向廣口瓶中一側(cè)放入盛有高濃度的NaOH溶液的小燒杯，另一側(cè)放入發(fā)芽玉米種子.將整個裝置置于25℃恒溫環(huán)境中，打開A、B開關(guān)，通入氧氣，待U形管兩側(cè)液柱平衡后，關(guān)閉A、B.一段時間后，U形管兩側(cè)液柱出現(xiàn)高度差.
①U形管兩側(cè)液柱高度的變化量表示 .
②為了保證實驗結(jié)果的準確嚴謹，還需要設計對照實驗，對照組如何設計？
⑵為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對值），其數(shù)據(jù)如下表所示.請分析回答：
① 
為了能使實驗數(shù)據(jù)真實地反映呼吸強度的變化，在實驗環(huán)境條件的控制上應特別注意的是什么？為什么？
② ②研究人員在對數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為 的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯誤的.
③圖中數(shù)據(jù)反映出當含氧量從20％上升到40％時，植物的呼吸強度一般 ，其原因是 .
④由表中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期儲藏的最佳環(huán)境控制條件是 .此條件下植物細胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是 .
⑤分析表中數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)植物呼吸作用強度的變化規(guī)律是 .
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