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11、下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:

(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前需用處理。

(2)若A、B是動物細胞,A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞的誘導因素是_________,在培養(yǎng)細胞D的過程中出現(xiàn)接觸抑制,可用__________處理,使細胞繼續(xù)增殖。

(3)若該過程是制備單克隆抗體,則應在小鼠身體內注射相應的__________,產(chǎn)生相應的免疫反應生成了A細胞。用來培養(yǎng)的D細胞應該是_______________。

(4)如果該過程表示試管嬰兒的培育過程,且A是精子,則A需要經(jīng)過__________的過程才能與B融合完成受精過程,D必需培育到__________才能進行胚胎移植。

11、(1)纖維素酶和果膠酶

(2)滅活的病毒   胰蛋白酶

(3)抗原  雜交瘤細胞

(4)獲能  早期胚胎

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省宿遷市泗洪縣洪翔中學高二下學期期中生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:

(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合前可用纖維素酶除去細胞壁得到           ;D雜種細胞能培育成雜種植株,說明植物細胞具有                   
(2)不同種植物之間由于存在          而不能進行有性雜交,但植物體細胞雜交技術的成功為培育種間或屬間 雜種植株提供了新的思路。
(3)動物細胞工程的重要目的之一是制備單克隆抗體。若A細胞為瘤細胞、B細胞為B淋巴細胞,則促融后能形成         種融合細胞(只考慮細胞兩兩融合),還應從中篩選出既能          又能產(chǎn)生           的雜交瘤細胞。與傳統(tǒng)從血清提取的抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點是                       (2分)。
(4)制備單克隆抗體的過程中涉及到的細胞工程技術有                 (2分)。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年吉林省長春外國語學校高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:

(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前須處理獲得原生質體,由A、B到細胞C的過程中,常用的促融劑是__________________。融合完成的標志是_____________。
(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應用____________技術把D培養(yǎng)成植株。
(3)在組織培養(yǎng)培養(yǎng)過程中,除了提供水分和必要的有機營養(yǎng)物質外,還需要在培養(yǎng)基中加入___      _____       _。同時,培養(yǎng)過程中,除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,還必須保證的關鍵條件是_____ _  _________

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河南省長葛市天陽中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:

(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前應用_____       __處理,除去______ _;A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應用______  ________技術把D培養(yǎng)成植株。
(3)若A、B是動物細胞,一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后用 _____  __使其分散開來,A、B到C的過程中,常用的不同于植物細胞的手段是_______  ____,所形成的D稱為_____________。
(4)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有______種,用來培養(yǎng)的D的細胞應該是_____________。從中選擇出它的方法是_______________培養(yǎng),獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是______________和________________。

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科目:高中生物 來源:2010~2011學年河北省正定中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(20分) 下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:

(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前已用___________________處理,除去_____________;A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是_____________。融合完成的標志是_______________.
(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應用______________技術把D培養(yǎng)成植株。
(3)若A、B是動物細胞,一般取自______________,然后用____________________使其分散開來,A、B到C的過程中,常用的不同于植物細胞的手段是___________________  ____,所形成的D稱為____________________
(4)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有______種。

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省哈師大附中高二下學期期中考試生物卷 題型:綜合題

(10分)下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:

(1)若A、B是植物細胞,(1)在細胞融合之前已用______________處理,除去_______;
(2)A、B到細胞C的過程中,常用的化學方法是_______。
(3)愈傷組織代謝類型_______.形成的D細胞還要應用_______技術把D培養(yǎng)成植株。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省高三五月第三次檢測理綜生物試卷 題型:綜合題

下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:

(1)若A、B是動物細胞,通常用         處理獲得分散的單個細胞。A B到C的過程中,動物細胞融合常用的誘導方法是           

(2)若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過程。A為

從小鼠體內獲取的        ,圖中B細胞是小鼠骨髓瘤細胞,符合要求的D細胞具有的特點是           

(3)若A、B是植物細胞,則之前已用            去除了細胞壁。常用來誘導細胞融合的化學試劑是           。

(4)若A是番茄原生質體,B為馬鈴薯原生質體,通過植物組織培養(yǎng)  技術把D培養(yǎng)成雜種植株,D個體

              (可育/不育)。這種育種方式的優(yōu)點是                     。

(5)若A、B分別是優(yōu)良奶牛的精子和卵細胞進行體外受精,一般要把B培養(yǎng)到     期。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省宿遷市高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:

(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合前可用纖維素酶除去細胞壁得到           ;D雜種細胞能培育成雜種植株,說明植物細胞具有                   

(2)不同種植物之間由于存在          而不能進行有性雜交,但植物體細胞雜交技術的成功為培育種間或屬間 雜種植株提供了新的思路。

(3)動物細胞工程的重要目的之一是制備單克隆抗體。若A細胞為瘤細胞、B細胞為B淋巴細胞,則促融后能形成         種融合細胞(只考慮細胞兩兩融合),還應從中篩選出既能          又能產(chǎn)生           的雜交瘤細胞。與傳統(tǒng)從血清提取的抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點是                       (2分)。

(4)制備單克隆抗體的過程中涉及到的細胞工程技術有                 (2分)。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省長春外國語學校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:

(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前須處理獲得原生質體,由A、B到細胞C的過程中,常用的促融劑是__________________。融合完成的標志是_____________。

(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應用____________技術把D培養(yǎng)成植株。

(3)在組織培養(yǎng)培養(yǎng)過程中,除了提供水分和必要的有機營養(yǎng)物質外,還需要在培養(yǎng)基中加入___      _____       _。同時,培養(yǎng)過程中,除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,還必須保證的關鍵條件是_____ _  _________。

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學年河北省高二下學期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(20分) 下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:

 (1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前已用___________________處理,除去_____________;A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是_____________。融合完成的標志是_______________.

(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應用______________技術把D培養(yǎng)成植株。

(3)若A、B是動物細胞,一般取自______________,然后用____________________使其分散開來,A、B到C的過程中,常用的不同于植物細胞的手段是___________________  ____,所形成的D稱為____________________

(4)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有______種。

 

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高二下學期期中考試生物卷 題型:綜合題

(10分)下圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:

(1)若A、B是植物細胞,(1)在細胞融合之前已用______________處理,除去_______;

(2)A、B到細胞C的過程中,常用的化學方法是_______。

(3)愈傷組織代謝類型_______.形成的D細胞還要應用_______技術把D培養(yǎng)成植株。

 

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