5、種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的一群個體;種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的是
A.基因重組不能改變種群的基因頻率
B.種群通過地理隔離可能達到生殖隔離
C.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D.種群基因型頻率的變化導致生物進化
科目:高中生物 來源: 題型:
種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的一群個體;種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的是
A.基因重組不能改變種群的基因頻率
B.種群通過地理隔離可能達到生殖隔離
C.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D.種群基因型頻率的變化導致生物進化
科目:高中生物 來源:2013屆內蒙古巴彥淖爾市高二第一學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述錯誤的是
A.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B.種群基因頻率的改變導致生物進化
C.種群中顯性基因的頻率必將不斷提高
D.種群通過地理隔離可能達到生殖隔離
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源:2011-2012學年內蒙古巴彥淖爾市一中高二第一學期期末考試生物試卷 題型:單選題
種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述錯誤的是
| A.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
| B.種群基因頻率的改變導致生物進化 |
| C.種群中顯性基因的頻率必將不斷提高 |
| D.種群通過地理隔離可能達到生殖隔離 |
科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學期期末考試(必修)生物試卷 題型:選擇題
種群是指生活在一定區(qū)域內的同種生物的全部個體。下列符合種群概念的是( )
A.生活在某一池塘里的全部草履蟲
B.生活在同一區(qū)域內的東北虎和華南虎
C.一片草原上生活的山羊和綿羊
D.森林中的全部蛇
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省射陽中學高二上學期期末考試(必修)生物試卷 題型:單選題
種群是指生活在一定區(qū)域內的同種生物的全部個體。下列符合種群概念的是( )
| A.生活在某一池塘里的全部草履蟲 |
| B.生活在同一區(qū)域內的東北虎和華南虎 |
| C.一片草原上生活的山羊和綿羊 |
| D.森林中的全部蛇 |
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
生態(tài)農業(yè)是21世紀農業(yè)發(fā)展的方向,它遵循可持續(xù)發(fā)展的原則,以不危及后人發(fā)展為前提,在人類生產活動干預下,用科學的發(fā)展觀,獲取生物群體共生,生態(tài)和諧,質量安全,優(yōu)質高效的農業(yè)生產載體,也可稱為人工生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)農業(yè)建設的核心是:整體、協(xié)調、循環(huán)、再生、增效.面對整個國土進行科學規(guī)劃;協(xié)調農業(yè)各業(yè)并使農業(yè)生產過程中的技術整合、生產與加工并重,銷售與市場對接;循環(huán)是投人與產出及生產過程中物質、能量的良性利用;再生是向附加值遞進;增效是指經濟、生態(tài)、社會綜合效應的可持續(xù)發(fā)展.
(1)植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了___________(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群).在植物池的食物網中,植物位于第___________ 營養(yǎng)級.植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于___________ 所固定的___________ 能.
(2)生態(tài)工程應在___________ 、___________ 、___________等方面取得最佳效果并達到預期目標.
(3)生態(tài)農業(yè)以___________ 理論為依據,以___________ 協(xié)調發(fā)展為前提,在一定區(qū)域內,因地制宜地規(guī)劃、組織和開展多層次、多功能的農業(yè)生產.生態(tài)農業(yè)以保持生態(tài)系統(tǒng)內的___________ 為主導思想,促進物質在系統(tǒng)內循環(huán)和重復使用,以最少的投入獲取最大的經濟效益和生態(tài)效益.
(4)一般來說,生態(tài)工程的主要任務是對___________ 進行修復,對造成環(huán)境污染和破壞的生產方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力.
科目:高中生物 來源: 題型:
在群落演替過程中,群落中物種的豐富度取決于各類生物的生態(tài)位。生態(tài)位指的是生
物種群在群落中的生活方式和它們在時間和空間上占有的地位,也就是說這一物種在群
落中處于什么地位和起什么作用。一個群落中不同物種在形態(tài)結構和生活方式上都是不
同的,因此它們有自己不同的生態(tài)位。下列敘述錯誤的是 ( )
A.群落中生態(tài)位越相似的物種競爭越激烈,結果會導致物種的豐富度下降
B.一定區(qū)域內生活的各種群中食性相似,棲息環(huán)境差異不大,有利于生物的進化發(fā)展
C.群落中各種群的生態(tài)位分化越大,生物生存下來的機會就越大,物種的豐富度就越
大
D.一定區(qū)域內生活的各種群間生態(tài)位重疊越多,越有利于生物的生存和發(fā)展
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