7、下圖是還原氫[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移過程,下面對其分析錯誤的是

A.經(jīng)①產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)移到葡萄糖的過程中,首先[H]傳遞給三碳化合物,并將其還原
B.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與
C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦
D.長在向陽坡上的小麥比背陽坡了的小麥①過程程度大
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評卷人 |
得分 |
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二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
7、C
二、綜合題


科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是還原氫[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移過程,下面對其分析錯誤的是( )
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A.經(jīng)①產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)移到葡萄糖的過程中,首先[H]傳遞給三碳化合物,并將其還原
B. [H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與
C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦
D.長在向陽坡上的小麥比背陽坡了的小麥①過程程度大
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是還原氫[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移過程,下面對其分析錯誤的是( )
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A.經(jīng)①產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)移到葡萄糖的過程中,首先[H]傳遞給三碳化合物,并將其還原
B. [H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與
C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦
D.長在向陽坡上的小麥比背陽坡了的小麥①過程程度大
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是還原氫[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移過程,下面對其分析錯誤的是
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A.經(jīng)①產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)移到葡萄糖的過程中,首先[H]傳遞給三碳化合物,并將其還原
B.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與
C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦
D.長在向陽坡上的小麥比背陽坡了的小麥①過程程度大
科目:高中生物 來源:啟東中學(xué)內(nèi)部講義·高考生物專題教程 題型:071
下圖表示氫隨著化合物在生物體內(nèi)的代謝轉(zhuǎn)移過程,分析回答:
(1)[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到
的過程中還原X,則X指________。在形成
的同時還伴有________的產(chǎn)生。
(2)經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,則X代表________,[H]在________膜上傳遞給氧,并釋放出大量的能量。
(3)人體內(nèi)實現(xiàn)③的轉(zhuǎn)移,發(fā)生在腺體________細胞和________組織中;植物細胞實現(xiàn)③的轉(zhuǎn)移,是在質(zhì)體和________中。
(4)經(jīng)④轉(zhuǎn)移過程中,是通過________作用完成。
科目:高中生物 來源:湖南省長沙一中2009屆高三上學(xué)期第三次月考生物試題 題型:022
如下圖表示氫隨著化合物在生物體內(nèi)的代謝轉(zhuǎn)移過程,請回答(X為代謝的中間產(chǎn)物):
(1)若[H]在經(jīng)①、②轉(zhuǎn)移到C6H12O6的過程中,直接還原了x,那么x代表________。
(2)氫在馬鈴薯塊莖細胞內(nèi)經(jīng)④、⑥轉(zhuǎn)移時,所釋放出的能量較少,未釋放出的能量則貯存在________中。
(3)氫經(jīng)④、⑤轉(zhuǎn)移到水中,則x代表________。
(4)若在人體內(nèi)實現(xiàn)③過程的轉(zhuǎn)移,則此過程主要發(fā)生在________的細胞中。
(5)食物中的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的去向是先經(jīng)________酶分解成多肽后再變成氨基酸,之后在人體內(nèi)可以經(jīng)氨基轉(zhuǎn)換作用形成新的氨基酸,這些新形成的氨基酸屬于________氨基酸。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江江山實驗中學(xué)高三上期第一次階段性測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下面對其分析正確的是
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A.①產(chǎn)生的還原氫可在②過程中將五碳化合物還原
B.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與
C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦
D.⑥⑤過程在線粒體中進行
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源:湖南省長沙市一中2010屆高三第三次月考生物試題 題型:071
如下圖表示氫隨著化合物在生物體內(nèi)的代謝轉(zhuǎn)移過程,請回答(X為代謝的中間產(chǎn)物):
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(1)若[H]在經(jīng)①、②轉(zhuǎn)移到C6H12O6的過程中,直接還原了x,那么x代表________。
(2)氫在酵母菌細胞內(nèi)經(jīng)④、⑥轉(zhuǎn)移時,所釋放出的能量較少,未釋放出的能量則貯存在________中。
(3)氫經(jīng)④、⑤轉(zhuǎn)移到水中,則x代表________。假如1摩爾的C6H12O6徹底氧化分解釋放了38摩爾的ATP,當每個ATP分子中最后一個高能磷酸鍵水解時,38摩爾的ATP釋放的能量高達________。
(4)人和動物合成的動物多糖主要分布在人和動物體的________中。
(5)一些蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的去向是經(jīng)蛋白酶分解成多肽后再變成氨基酸,之后在人體內(nèi)可以經(jīng)氨基轉(zhuǎn)換作用形成新的氨基酸,這些新形成的氨基酸屬于________氨基酸。
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
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(1)水中的[H]經(jīng)①和②過程轉(zhuǎn)移到
中,在轉(zhuǎn)移過程中,還原了A,那么A代表____________________。這過程發(fā)生在______________________________中。
(2)[H]在甜菜塊根細胞內(nèi)經(jīng)⑤和⑦轉(zhuǎn)移時,所釋放出的能量較少,未釋放出的能量則存在____________________中,此時A代表____________________。
(3)若在人體內(nèi)實現(xiàn)了③過程的轉(zhuǎn)移,則此過程主要發(fā)生在____________細胞中,若根尖分生區(qū)細胞實現(xiàn)了③過程的轉(zhuǎn)移,那么此過程發(fā)生在____________________(細胞器)中。
(4)[H]經(jīng)⒀的轉(zhuǎn)移主要是在人體消化道的____________________(器官)中完成。
(5)[H]經(jīng)⑾形成氨基酸的生理過程叫______________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:071
下圖表示氫隨著化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,請分析回答:
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(1)水中的[H]經(jīng)①和②過程轉(zhuǎn)移到
中,在轉(zhuǎn)移過程中,還原了A,那么A代表____________________。這過程發(fā)生在______________________________中。
(2)[H]在甜菜塊根細胞內(nèi)經(jīng)⑤和⑦轉(zhuǎn)移時,所釋放出的能量較少,未釋放出的能量則存在____________________中,此時A代表____________________。
(3)若在人體內(nèi)實現(xiàn)了③過程的轉(zhuǎn)移,則此過程主要發(fā)生在____________細胞中,若根尖分生區(qū)細胞實現(xiàn)了③過程的轉(zhuǎn)移,那么此過程發(fā)生在____________________(細胞器)中。
(4)[H]經(jīng)⒀的轉(zhuǎn)移主要是在人體消化道的____________________(器官)中完成。
(5)[H]經(jīng)⑾形成氨基酸的生理過程叫______________________________。
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