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5、下圖a—d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng),下列說法正確的是

A.若M表示物種多樣性,a、b、c、d表示四個同類型的生態(tài)系統(tǒng),則恢復力穩(wěn)定性最強的是b

B.若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是b

C.若M表示種群的個體數(shù)目,a、b、c、d表示一個生態(tài)系統(tǒng)的四個不同種,則a種群所具有的能量一定最少

D.若M表示種群的能量值,a、b、c、d表示四個不同的種群它們構成食物關系,則c的數(shù)量增加會導致a、b的數(shù)目減少。

5、B

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖a—d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng),下列說法正確的是

A.若M表示物種多樣性,a、b、c、d表示四個同類型的生態(tài)系統(tǒng),則恢復力穩(wěn)定性最強的是b

B.若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是b

C.若M表示種群的個體數(shù)目,a、b、c、d表示一個生態(tài)系統(tǒng)的四個不同種,則a種群所具有的能量一定最少

D.若M表示種群的能量值,a、b、c、d表示四個不同的種群它們構成食物關系,則c的數(shù)量增加會導致a、b的數(shù)目減少。

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖a—d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng),下列說法正確的

A.若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是b

B.若M表示物種多樣性,a、b、c、d表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則恢復力穩(wěn)定性最強的是b

C.若M表示種群的個體數(shù)目,a、b、c、d表示一個生態(tài)系統(tǒng)的四個不同種群,則種群a所具有的能量一定最少

D.若M表示種群的個體數(shù)目,a、b、c、d表示四個不同的種群,則種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖a—d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關說法正確的是

A.若y表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是d

B.若y表示物種多樣性,a、b、c、d表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則恢復力穩(wěn)定性最強的是d

C.若y表示鴿種群中的個體數(shù),a、b、c、d表示不同生活區(qū)域中的四個鴿種群,則d種群被鷹攻擊的成功率最大

D.若y表示種群的能量值,a、b、c、d表示四個不同的種群,它們構成食物關系,則c的數(shù)量增加會導致a、b的數(shù)目減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09南昌市一模)右圖a―d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關說法正確的是         

A.若y表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是d

 B.若y表示物種多樣性,a、b、c、d表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則恢復力穩(wěn)定性最強的是d

C.若y表示鴿種群中的個體數(shù),a、b、c、d表示不同生活區(qū)域中的四個鴿種群,則d種群被鷹攻擊的成功率最大

D.若y表示種群的能量值,a、b、c、d表示四個不同的種群,它們構成食物關系,則c的數(shù)量增加會導致a、b的數(shù)目減少

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示不同的生物或成分,下列說法錯誤的是                                      (  )

 

A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

B.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個種群中,a所處營養(yǎng)級最高

D.若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同的生物或成分,下列說法正確的是(  )

A.若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是b

B.若M表示種群的個體數(shù)目,a、b、c、d表示一個生態(tài)系統(tǒng)的四個不同種群,則a種群所具有的能量一定最少

C.若M表示種群的能量值,a、b、c、d表示四種不同的種群,如它們構成一條食物鏈,則c的數(shù)量增加短期內(nèi)會導致a、d的數(shù)目增加

D.若M表示a、b、c、d四種野生生物的種群密度,其中d是科學家在某原始森林中發(fā)現(xiàn)的一個新物種,則其價值主要表現(xiàn)為直接使用價值

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖表示不同的生物或成分,下列說法正確的是


  1. A.
    若M表示基因多樣性,a-d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境申最不容易被淘汰的可能是b
  2. B.
    若M表示種群的個體數(shù),a~d表示生活在同一地域同種生物不同的種群,則a、b、c、d的差異代表在垂直方向上形成明顯的分層現(xiàn)象
  3. C.
    若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個種群中,a所處的營養(yǎng)級最低
  4. D.
    若M表示種群密度.則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

18. 如圖表示不同的生物或成分,下列說法錯誤的是                          (  )

 

A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

B.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個種群中,a所處營養(yǎng)級最高

D.若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖a、b、c、d表示生態(tài)系統(tǒng)中不同的生物種群或群落,下列說法錯誤的是(  )

A.若M表示基因的多樣性,a~d表示四種不同的群落,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從裸巖演替成森林的順序依次為a→c→d→b

C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d,四個種群組成的一條食物鏈中,a所處的營養(yǎng)級最高

D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖a~d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng),下列說法正確的是


  1. A.
    若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四個同類型的生態(tài)系統(tǒng),則恢復力穩(wěn)定性最強的是b
  2. B.
    若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是b
  3. C.
    若M表示種群的個體數(shù)目。a、b、c、d表示一個生態(tài)系統(tǒng)的四個不同種群,則a種群所具有能量一定最少
  4. D.
    若M表示種群的能量值,a、b、c、d表示四個不同的種群,它們構成食物關系,則c的數(shù)量增加會導致a、b的數(shù)目減少

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