13、玉米的高稈對(duì)矮稈為顯性,抗病對(duì)易感病為顯性,這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。
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F1性狀 |
高稈 |
矮稈 |
抗病 |
易感病 |
|
數(shù)量(個(gè)) |
501 |
491 |
783 |
246 |
(1)用兩株玉米親本雜交,F(xiàn)1性狀比例如上表,這兩株親本產(chǎn)生的雜合子占后代的____。
(2)用表現(xiàn)型為矮稈易感病的玉米產(chǎn)生的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),若得到兩種表現(xiàn)型的單倍體,原因可能是____。
(3)用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的后期,一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)和未標(biāo)記的染色體條數(shù)比為_(kāi)___。
(4)在玉米葉中,有的細(xì)胞具保護(hù)作用,有的細(xì)胞具輸導(dǎo)作用,有的細(xì)胞進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是____。
(5)中國(guó)返回式衛(wèi)星所搭載的玉米種子,返回地面后,經(jīng)種植培育出的玉米產(chǎn)量高、蛋白質(zhì)含量增加,生長(zhǎng)周期縮短,這種育種方式屬于____。與上述方法相比,DNA重組技術(shù)最大的特點(diǎn)是____。
(6)用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的二倍體玉米種子,可得到四倍體玉米植株,原因是___請(qǐng)簡(jiǎn)述四倍體玉米和二倍體玉米不是同一物種的理由_____。
13、(1)
(2)花粉產(chǎn)生了基因突變
(3)1:1 (4)基因的選擇性表達(dá)
(5)誘變育種 定向改造生物性狀
(6)秋水仙素能抑制紡綞絲(體)的形成,染色體不能平均移向兩極;二者雜交,雜交后代為三倍體,不可育,證明為不同物種。


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
玉米的高稈對(duì)矮稈為顯性,抗病對(duì)易感病為顯性,這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。
| F1性狀 | 高稈 | 矮稈 | 抗病 | 易感病 |
| 數(shù)量(個(gè)) | 501 | 491 | 783 | 246 |
(1)用兩株玉米親本雜交,F(xiàn)1性狀比例如上表,這兩株親本產(chǎn)生的雜合子占后代的____。
(2)用表現(xiàn)型為矮稈易感病的玉米產(chǎn)生的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),若得到兩種表現(xiàn)型的單倍體,原因可能是____。
(3)用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的后期,一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)和未標(biāo)記的染色體條數(shù)比為_(kāi)___。
(4)在玉米葉中,有的細(xì)胞具保護(hù)作用,有的細(xì)胞具輸導(dǎo)作用,有的細(xì)胞進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是____。
(5)中國(guó)返回式衛(wèi)星所搭載的玉米種子,返回地面后,經(jīng)種植培育出的玉米產(chǎn)量高、蛋白質(zhì)含量增加,生長(zhǎng)周期縮短,這種育種方式屬于____。與上述方法相比,DNA重組技術(shù)最大的特點(diǎn)是____。
(6)用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的二倍體玉米種子,可得到四倍體玉米植株,原因是___請(qǐng)簡(jiǎn)述四倍體玉米和二倍體玉米不是同一物種的理由_____。
科目:高中生物 來(lái)源:模擬題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京四中高二上學(xué)期期末檢測(cè)理科生物試卷 題型:綜合題
(20分)已知玉米的高稈(易倒伏,A)對(duì)矮稈(抗倒伏,a)為顯性,抗病(B)對(duì)易感。╞)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。利用兩個(gè)純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb)培育aaBB品種。根據(jù)材料分析回答:![]()
(1)由品種甲、乙經(jīng)過(guò)
過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為_(kāi)________,
的高稈抗病玉米中純合子占_________,
中矮稈抗病玉米
占
總數(shù)的_________,其中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的_________。
(2)將圖1中
與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示,則丙的基因型為_(kāi)_________________。
(3)過(guò)程
常采用__________________得到aB個(gè)體,經(jīng)過(guò)過(guò)程
獲得aaBB的育種方法稱為_(kāi)_________________,與過(guò)程
的育種方法相比,其優(yōu)勢(shì)是__________________。
(4)上述育種方法中,最不容易獲得aaBB品種的是[]_________([]內(nèi)填字母,_________上填育種名稱),原因是___________________________。
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆北京四中高二上學(xué)期期末檢測(cè)理科生物試卷 題型:選擇題
(20分)已知玉米的高稈(易倒伏,A)對(duì)矮稈(抗倒伏,a)為顯性,抗。˙)對(duì)易感。╞)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。利用兩個(gè)純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb)培育aaBB品種。根據(jù)材料分析回答:
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(1)由品種甲、乙經(jīng)過(guò)
過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為_(kāi)________,
的高稈抗病玉米中純合子占_________,
中矮稈抗病玉米占
總數(shù)的_________,其中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的_________。
(2)將圖1中
與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示,則丙的基因型為_(kāi)_________________。
(3)過(guò)程
常采用__________________得到aB個(gè)體,經(jīng)過(guò)過(guò)程
獲得aaBB的育種方法稱為_(kāi)_________________,與過(guò)程
的育種方法相比,其優(yōu)勢(shì)是__________________。
(4)上述育種方法中,最不容易獲得aaBB品種的是[ ]_________([ ]內(nèi)填字母,_________上填育種名稱),原因是___________________________。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
已知玉米的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)用兩個(gè)純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1[如圖(1)],再用F1與玉米丙雜交,結(jié)果如圖(2)。則玉米乙所結(jié)種子中,儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞基因型及玉米丙的基因型分別是
( )
①DDdRRr 、贒ddRrr 、跠drr 、躣dRr
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
已知玉米的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。現(xiàn)用兩個(gè)純合的玉米品種甲(DDRR)和乙ddrr)
雜交得F1(如圖1),再用F1與玉米丙雜交,結(jié)果如圖2。則玉米乙所結(jié)種子中,儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞基因型及玉米丙的基因型分別是
![]()
①DDdRRr ②DddRrr ③Ddrr ④ddRr
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對(duì)矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析回答問(wèn)題。
![]()
(1)過(guò)程④“航天育種”方法中主要的變異類型是________。
(2)若過(guò)程①的F1,自交3代,產(chǎn)生的F4中純合抗病植株占________。
(3)過(guò)程②,若只考慮F1中分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體培育成的單倍體幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有________種;若單倍體幼苗通過(guò)加倍后獲得M株玉米,通過(guò)篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為_(kāi)_______,在理論上有________株。
(4)鹽堿地是一種有開(kāi)發(fā)價(jià)值的土地資源,為了開(kāi)發(fā)利用鹽堿地,從而擴(kuò)大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽玉米新品系。
①由導(dǎo)入耐鹽基因的玉米細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該過(guò)程可以簡(jiǎn)要?dú)w結(jié)為:![]()
則A過(guò)程稱為_(kāi)_______,誘導(dǎo)這一過(guò)程的兩種植物激素是________________________________________________________________________。
②為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的________作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用____________的方法從個(gè)體水平鑒定玉米植株的耐鹽性。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對(duì)矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析回答問(wèn)題。
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(1)過(guò)程④“航天育種”方法中主要的變異類型是________。
(2)若過(guò)程①的F1,自交3代,產(chǎn)生的F4中純合抗病植株占________。
(3)過(guò)程②,若只考慮F1中分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體培育成的單倍體幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有________種;若單倍體幼苗通過(guò)加倍后獲得M株玉米,通過(guò)篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為_(kāi)_______,在理論上有________株。
(4)鹽堿地是一種有開(kāi)發(fā)價(jià)值的土地資源,為了開(kāi)發(fā)利用鹽堿地,從而擴(kuò)大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽玉米新品系。
①由導(dǎo)入耐鹽基因的玉米細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該過(guò)程可以簡(jiǎn)要?dú)w結(jié)為:![]()
則A過(guò)程稱為_(kāi)_______,誘導(dǎo)這一過(guò)程的兩種植物激素是________________________________________________________________________。
②為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的________作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用____________的方法從個(gè)體水平鑒定玉米植株的耐鹽性。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
知玉米高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗。≧)對(duì)易感病(r)為
顯性,控制上述性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)用兩個(gè)純種的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1,再用Fl與玉米丙雜交(圖1),結(jié)果如圖2所示,分析玉米丙的基因型為( )
A.DdRr B.ddRR C.ddRr D.Ddrr
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
已知玉米高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感。╮)為顯性,控制上述性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)用兩個(gè)純種的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1,再用Fl與玉米丙雜交(圖1),結(jié)果如圖2所示,分析玉米丙的基因型為
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A.DdRr B.ddRR C.ddRr D.Ddrr
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