11、下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)過(guò)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)X細(xì)胞是指____,Y的形成過(guò)程中常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是____,最初形成的Y細(xì)胞有——類(lèi)(只考慮兩兩融合),因此在進(jìn)一步培養(yǎng)前還需要進(jìn)行篩選。
(2)Z細(xì)胞是____,在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行____處理。
(3)Ⅱ過(guò)程中,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_ ___。若要獲得多頭相同的小牛,可采用的方法是
(4)Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)過(guò)程都用到了細(xì)胞工程中的__ __技術(shù)。
11、(1)效應(yīng)B細(xì)胞 聚乙二醇 3
(2)(次級(jí))卵母細(xì)胞 獲能
(3)受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng) 胚胎分割移植
(4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)過(guò)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)X細(xì)胞是指____,Y的形成過(guò)程中常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是____,最初形成的Y細(xì)胞有——類(lèi)(只考慮兩兩融合),因此在進(jìn)一步培養(yǎng)前還需要進(jìn)行篩選。
(2)Z細(xì)胞是____,在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行____處理。
(3)Ⅱ過(guò)程中,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_ ___。若要獲得多頭相同的小牛,可采用的方法是
(4)Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)過(guò)程都用到了細(xì)胞工程中的__ __技術(shù)。
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:![]()
(1)細(xì)胞A的形成過(guò)程中常用的誘導(dǎo)因素除了用滅活的病毒外,還有__________________,
Ⅰ、Ⅱ過(guò)程均用到的技術(shù)是______________。
(2)Ⅰ過(guò)程中,細(xì)胞融合直接產(chǎn)生的A細(xì)胞可能有______________種(只考慮2個(gè)細(xì)胞融合)。最終提取出來(lái)的單克隆抗體與一般的抗體相比,優(yōu)點(diǎn)是___________________。
(3)Ⅱ過(guò)程精子和卵細(xì)胞體外受精前,一般用________________方法使精子獲能,卵細(xì)胞則需要在體外培養(yǎng)到________________,才能放在一起進(jìn)行受精。
(4)Ⅱ過(guò)程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過(guò)程需要進(jìn)行胚胎移植,移植前必須將早期胚胎收集出來(lái),其能順利進(jìn)行的生理基礎(chǔ)是______________________________________________。
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)細(xì)胞A的形成過(guò)程中常用的誘導(dǎo)因素除了用滅活的病毒外,還有__________________,
Ⅰ、Ⅱ過(guò)程均用到的技術(shù)是______________。
(2)Ⅰ過(guò)程中,細(xì)胞融合直接產(chǎn)生的A細(xì)胞可能有______________種(只考慮2個(gè)細(xì)胞融合)。最終提取出來(lái)的單克隆抗體與一般的抗體相比,優(yōu)點(diǎn)是___________________。
(3)Ⅱ過(guò)程精子和卵細(xì)胞體外受精前,一般用________________方法使精子獲能,卵細(xì)胞則需要在體外培養(yǎng)到________________,才能放在一起進(jìn)行受精。
(4)Ⅱ過(guò)程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過(guò)程需要進(jìn)行胚胎移植,移植前必須將早期胚胎收集出來(lái),其能順利進(jìn)行的生理基礎(chǔ)是______________________________________________。
科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)細(xì)胞A的形成過(guò)程中有兩次篩選,第一次篩選的方法是 ,第二次篩選的目的是 。
(2)獲取雜交瘤細(xì)胞過(guò)程中利用的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有 ,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)有 。
(3)病毒在基因工程和細(xì)胞工程中的主要用途分別是 。
(4)圖Ⅱ中受精作用前需要對(duì)精子進(jìn)行 處理,在對(duì)圖Ⅱ胚胎分割移植操作過(guò)程中需要特別注意的問(wèn)題是 。
(5)在培育優(yōu)質(zhì)奶牛過(guò)程中,要對(duì)供體母牛用一定激素做 處理。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)細(xì)胞A的形成過(guò)程中常用的誘導(dǎo)因素有
(2)I過(guò)程中,直接產(chǎn)生的A細(xì)胞可能有 種(只考慮2個(gè)細(xì)胞融合),經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行 ,經(jīng)多次篩選可獲得己夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)。
(3)Ⅱ過(guò)程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過(guò)程需要進(jìn)行胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活.其生理基礎(chǔ)是 。
(4)若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)Ⅱ中囊胚進(jìn)行 操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是:
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)細(xì)胞A的形成過(guò)程中常用的誘導(dǎo)因素有________________________。
(2)Ⅰ過(guò)程中直接產(chǎn)生的A細(xì)胞可能有________種(只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合),經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需要進(jìn)行________________________,經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)。
(3)Ⅱ過(guò)程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過(guò)程需要進(jìn)行胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎(chǔ)是____________________________。
(4)若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)Ⅱ中囊胚進(jìn)行____________,操作過(guò)程中需要特別注意的問(wèn)題是__________________________。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)細(xì)胞A的形成過(guò)程中常用的誘導(dǎo)因素有__________________________________(至少答兩種)。
(2)在Ⅰ圖制備單克隆抗體的過(guò)程中,包括__________和______________兩個(gè)過(guò)程。直接產(chǎn)生的A細(xì)胞可能有3種,經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行____________________,經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,其最大的優(yōu)越性是______________________。
(4)Ⅱ過(guò)程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過(guò)程需要進(jìn)行胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎(chǔ)是__________________________________________。
(5)若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)Ⅱ中囊胚進(jìn)行________________,操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是:__________________________________。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
![]()
(1)細(xì)胞A的形成過(guò)程中有兩次篩選,第一次篩選的方法是 ,第二次篩選的目的是 。
(2)獲取雜交瘤細(xì)胞過(guò)程中利用的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有 ,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)有 。
(3)病毒在基因工程和細(xì)胞工程中的主要用途分別是 。
(4)圖Ⅱ中受精作用前需要對(duì)精子進(jìn)行 處理,在對(duì)圖Ⅱ胚胎分割移植操作過(guò)程中需要特別注意的問(wèn)題是 。
(5)在培育優(yōu)質(zhì)奶牛過(guò)程中,要對(duì)供體母牛用一定激素做 處理。
科目:高中生物 來(lái)源:2011屆山東省棗莊市高三4月模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: ![]()
(1)細(xì)胞A的形成過(guò)程中有兩次篩選,第一次篩選的方法是 ,第二次篩選的目的是 。
(2)獲取雜交瘤細(xì)胞過(guò)程中利用的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有 ,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)有 。
(3)病毒在基因工程和細(xì)胞工程中的主要用途分別是 。
(4)圖Ⅱ中受精作用前需要對(duì)精子進(jìn)行 處理,在對(duì)圖Ⅱ胚胎分割移植操作過(guò)程中需要特別注意的問(wèn)題是
。
(5)在培育優(yōu)質(zhì)奶牛過(guò)程中,要對(duì)供體母牛用一定激素做 處理。
科目:高中生物 來(lái)源:0103 期末題 題型:讀圖填空題
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