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29、下圖為人體細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答 

(1)此圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是_____(填序號),不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于_____(填標(biāo)號)中。

(2)若這是效應(yīng)B細(xì)胞,則它最終來自于骨髓內(nèi)的_______,它的主要功能是合成_________。若這是T細(xì)胞,則它的成熟場所是________.

(3)若這是人體的骨髓細(xì)胞,正處于細(xì)胞分裂間期,則該細(xì)胞核內(nèi)所發(fā)生的主要變化是                     。

(4)若這是腎小管壁細(xì)胞,則其所處的內(nèi)環(huán)境是________。

(5)若此細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則分泌物為________________。

(6)若用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)此細(xì)胞,則培養(yǎng)液中通常應(yīng)含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素、_____等營養(yǎng)成分,此細(xì)胞的子細(xì)胞中部分能無限地傳代下去,這種傳代細(xì)胞稱為________。

(7)若此細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,⑨的復(fù)制發(fā)生在_______時期。

(8)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞與該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同之處是_________。

29、(1)8、6,    6

(2)造血干細(xì)胞   抗體   胸腺

(3)染色體(DNA)復(fù)制

(4)組織液

(5)胰高血糖素或胰島素

(6)動物血清     細(xì)胞系

(7)間期

(8)有細(xì)胞壁和液泡,無中心體

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆湖北省部分重點中學(xué)高三起點考試生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖為人體細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答

(1)此圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是____(填序號),不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于  (填序號)中。
(2)若這是漿細(xì)胞,則它最終來自于骨髓內(nèi)的____,它的主要功能是含成     。若這是T細(xì)胞,則它的成熟場所是                  。
(3)若這是腎小管壁細(xì)胞,則其所處的內(nèi)環(huán)境是             。
(4)若此細(xì)胞為胰島A細(xì)胞,則分泌物為              。與分泌物的合成和分泌過程有關(guān)的結(jié)構(gòu)有                  (填序號)。
(5)若此細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,總反應(yīng)式是                。
(6)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞與該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同之處是                 
(7)若此細(xì)胞發(fā)生癌變,則容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,原因是                   。
(8)人體不同組織細(xì)胞都是由受精卵分裂分化得到的,導(dǎo)致其生理功能不同的根本原因是   

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州十四中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下圖為人體細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答(中括號內(nèi)填序號,橫線上填文字):

(1)此圖中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[ ]       

(2)與玉米葉肉細(xì)胞相比,圖中的細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[ ]           ,缺少的細(xì)胞器是和         。

(3)若此細(xì)胞為唾液腺細(xì)胞,分泌唾液與①具有    特性有關(guān),圖中與唾液淀粉酶的加工有關(guān)的細(xì)胞器有    。

(4)圖中與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]         。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三起點考試生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖為人體細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答

(1)此圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是____(填序號),不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于   (填序號)中。

(2)若這是漿細(xì)胞,則它最終來自于骨髓內(nèi)的____,它的主要功能是含成      。若這是T細(xì)胞,則它的成熟場所是                   。

(3)若這是腎小管壁細(xì)胞,則其所處的內(nèi)環(huán)境是              。

(4)若此細(xì)胞為胰島A細(xì)胞,則分泌物為               。與分泌物的合成和分泌過程有關(guān)的結(jié)構(gòu)有                   (填序號)。

(5)若此細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,總反應(yīng)式是                 。

(6)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞與該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同之處是                  。

(7)若此細(xì)胞發(fā)生癌變,則容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,原因是                    。

(8)人體不同組織細(xì)胞都是由受精卵分裂分化得到的,導(dǎo)致其生理功能不同的根本原因是    。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為人體細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器       (填標(biāo)號),不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在         (填標(biāo)號)中。

(2)該圖中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)標(biāo)號是       。

(3)若此細(xì)胞為癌變細(xì)胞,能快速轉(zhuǎn)移。這是由于細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜上的          減少所至。左細(xì)胞工程中,用此細(xì)胞與免疫的淋巴細(xì)胞融合,能產(chǎn)生單克隆抗體,這是利用融合細(xì)胞       的特點。

(4)若以上所指為同一個生物體內(nèi)的3種細(xì)胞(肌細(xì)胞、肝細(xì)胞、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞),其核內(nèi)所含DNA和細(xì)胞內(nèi)所含的RNA是否相同?                    。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為人體細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答:([   ]內(nèi)請?zhí)钌蠘?biāo)號)

(1)這一結(jié)構(gòu)只有通過          才能觀察到。

(2)若這是一個漿細(xì)胞,則它是由          分化而來的,細(xì)胞質(zhì)中含有豐富的[   ]     。其產(chǎn)生和分化于骨髓內(nèi)的                 。它的主要功能是由[    ]         合成      (填化學(xué)本質(zhì))。

(3)若這是T淋巴細(xì)胞,該細(xì)胞受到抗原刺激后將分化為致敏T細(xì)胞和           。

(4)若這是毛細(xì)血管壁細(xì)胞,則其所處的內(nèi)環(huán)境是                   。

(5)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞與該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)明顯不同之處有三處即               。

(6)構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的有[    ][    ]、[    ]、[    ]、[    ]。

(7)若此細(xì)胞為胰島β細(xì)胞,則其分泌物為                        。

(8)如果該細(xì)胞是巨噬細(xì)胞,把失去活性的抗體吞噬后,在細(xì)胞內(nèi)水解的終產(chǎn)物是   。

(9)若此細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,減數(shù)分裂第二次分裂后期細(xì)胞中有            條染色體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為人體細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器         (填標(biāo)號),不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在    (填標(biāo)號)中。

(2)若此細(xì)胞能分泌抗體,則此細(xì)胞是          細(xì)胞,它產(chǎn)生于體液免疫的          階段?贵w從產(chǎn)生到分泌進(jìn)入血漿,所經(jīng)歷的途徑可表示為             (用標(biāo)號)。

(3)若此細(xì)胞是人體胸腺內(nèi)發(fā)育的某種細(xì)胞,若當(dāng)病原體侵入人體后,該細(xì)胞會迅速增殖、分化形成      細(xì)胞,后者在發(fā)揮免疫功能時還能分泌________ ___ 。

(4)該圖中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)標(biāo)號是               。

(5)若此細(xì)胞為癌變細(xì)胞,能快速轉(zhuǎn)移。這是由于細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜上的         減少所致。

(6)若以上所指為同一個生物體內(nèi)的3種細(xì)胞(肌細(xì)胞、肝細(xì)胞、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞),其核內(nèi)所含DNA和細(xì)胞內(nèi)所含的RNA是否相同?___                           _____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為人體細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答 

(1)此圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是_____(填序號),不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于_____(填標(biāo)號)中。

(2)若這是效應(yīng)B細(xì)胞,則它最終來自于骨髓內(nèi)的_______,它的主要功能是合成_________。若這是T細(xì)胞,則它的成熟場所是________.

(3)若這是人體的骨髓細(xì)胞,正處于細(xì)胞分裂間期,則該細(xì)胞核內(nèi)所發(fā)生的主要變化是                     。

(4)若這是腎小管壁細(xì)胞,則其所處的內(nèi)環(huán)境是________。

(5)若此細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則分泌物為________________。

(6)若用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)此細(xì)胞,則培養(yǎng)液中通常應(yīng)含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素、_____等營養(yǎng)成分,此細(xì)胞的子細(xì)胞中部分能無限地傳代下去,這種傳代細(xì)胞稱為________。

(7)若此細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,⑨的復(fù)制發(fā)生在_______時期。

(8)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞與該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同之處是_________。

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

下圖為人體細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答:

1)若這是效應(yīng)B細(xì)胞,則它最終來自于骨髓內(nèi)的________,它的主要功能是由[    ](填標(biāo)號)合成________,并依次通過[    ]________、[    ]________[    ]________的運輸、加工和分泌,進(jìn)入體液中。

2)若這是T細(xì)胞,則它成熟的場所是________,它發(fā)揮免疫作用的三個階段是________、________________。當(dāng)HIV病毒攻擊它時,病毒的遺傳物質(zhì)將通過________作用形成_______整合到該細(xì)胞的基因組中不被消滅,潛伏期過后,HIV大量繁殖,破壞T細(xì)胞,使人喪失免疫功能而死亡。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:071

下圖為人體細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答:

1)若這是效應(yīng)B細(xì)胞,則它最終來自于骨髓內(nèi)的________,它的主要功能是由[    ](填標(biāo)號)合成________,并依次通過[    ]________、[    ]________[    ]________的運輸、加工和分泌,進(jìn)入體液中。

2)若這是T細(xì)胞,則它成熟的場所是________,它發(fā)揮免疫作用的三個階段是________________、________。當(dāng)HIV病毒攻擊它時,病毒的遺傳物質(zhì)將通過________作用形成_______整合到該細(xì)胞的基因組中不被消滅,潛伏期過后,HIV大量繁殖,破壞T細(xì)胞,使人喪失免疫功能而死亡。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為人體細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖中有些遺傳物質(zhì)的傳遞不符合孟德爾遺傳規(guī)律,它們存在于[  ]___   中。有堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象,但不能發(fā)生 A與T互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是[  ]_____    __。

(2)若該細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞,則它由  __細(xì)胞分化而來,它參與特異性免疫中的    免疫。

(3)若該細(xì)胞為毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞,則其直接生活的液體環(huán)境是___  _。

(4)若此細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則其分泌____     _______激素。

(5)與玉米體細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[  ]________。

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