24、如圖所示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“內(nèi)吞”和“外排”的過(guò)程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生
B.a(chǎn)要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成
C.b示細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新
D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式
24、D


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖所示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“內(nèi)吞”和“外排”的過(guò)程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生
B.a(chǎn)要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成
C.b示細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新
D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式
科目:高中生物 來(lái)源:湖北省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008屆高三第一次檢測(cè)試題生物 題型:013
如圖所示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“內(nèi)吞”和“外排”的過(guò)程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是
A.a與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生
B.a要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成
C.b示細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新
D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖所示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“內(nèi)吞”和“外排”的過(guò)程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是
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A.a(chǎn)與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生
B.a(chǎn)要有細(xì)胞表面積識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成
C.b示細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新
D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖是細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“內(nèi)吞”和“外排”的過(guò)程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.a(chǎn)與b體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性![]()
B.a(chǎn)和b都要消耗能量
C.b所示細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新
D.b與a體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性
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