3、以下可在人體再次感染了細(xì)菌外毒素后的免疫“反應(yīng)階段”發(fā)生的是
A.造血干細(xì)胞→B細(xì)胞
B.記憶細(xì)胞→效應(yīng)B細(xì)胞
C.T細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞
D.效應(yīng)B細(xì)胞→效應(yīng)B細(xì)胞
科目:高中生物 來源: 題型:
以下可在人體再次感染了細(xì)菌外毒素后的免疫“反應(yīng)階段”發(fā)生的是
A.造血干細(xì)胞→B細(xì)胞
B.記憶細(xì)胞→效應(yīng)B細(xì)胞
C.T細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞
D.效應(yīng)B細(xì)胞→效應(yīng)B細(xì)胞
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:013
以下可以在人體再次感染了細(xì)菌外毒素后的免疫“反應(yīng)階段”發(fā)生的是( )
A.吞噬細(xì)胞吞噬抗原抗體復(fù)合物
B.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體
C.記憶細(xì)胞轉(zhuǎn)化為效應(yīng)B細(xì)胞
D.T細(xì)胞分化為效應(yīng)T細(xì)胞
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.吞噬細(xì)胞吞噬抗原抗體復(fù)合物
B.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體
C.記憶細(xì)胞轉(zhuǎn)化為效應(yīng)B細(xì)胞
D.T細(xì)胞分化為效應(yīng)T細(xì)胞
科目:高中生物 來源: 題型:043
近10年來PCR技術(shù)(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))成為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA半保留復(fù)制,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如下圖所示)。在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍,使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。
(1)加熱使DNA雙鏈打開,這一步是打開________鍵,稱為________,在細(xì)胞中是在________酶的作用下進(jìn)行的。
(2)當(dāng)溫度降低時(shí),引物與模板末端結(jié)合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板延伸,最終合成兩條DNA分子,此過程中原料是________________,遵循的原則是________________。
(3)PCR技術(shù)的必需條件,除了模板、原料、ATP、酶以外,至少還有三個(gè)條件,即:液體環(huán)境、適宜的________和________。
(4)通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制,若將一個(gè)用
標(biāo)記的DNA分子放入試管中,以含有
的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制4次之后,則
標(biāo)記的DNA分子占全部DNA總數(shù)的比例為________。
(5)PCR技術(shù)不僅為遺傳病的診斷帶來了便利,而且改進(jìn)了檢測(cè)細(xì)菌和病毒的方法.若要檢測(cè)一個(gè)人是否感染了艾滋病,你認(rèn)為可用PCR技術(shù)擴(kuò)增他血液中的
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