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34、某研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾關(guān)于兩對相對性狀的雜交實驗,選取F2中黃色圓粒豌豆種子(黃色、綠色分別由A和a控制,圓粒、皺粒分別由B和b控制)若干作實驗材料,進行自身基因型鑒定。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進行基因型鑒定,取得了滿意效果;實驗二組選擇另一種實驗方案,對剩余種子進行基因型鑒定。

假如你是實驗二組小組成員,請補充完善該探究方案。

課題名稱:                                                                 

原理:基因重組原理。

探究方法:                                                                

實驗步驟:

①播種并進行苗期管理。

②植株成熟后,                                        

③收集每株所結(jié)種子進行統(tǒng)計分析。

預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論:

                                                                             ;

                                                                             ;

                                                                            

                                                                            。

34、課題名稱:探究F2中黃色圓粒豌豆的基因型

探究方法:根據(jù)自交后代的表現(xiàn)型及比例推導(dǎo)親本基因型

實驗步驟:②自然狀態(tài)下進行自花授粉

預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論:

①若自交后代全部為黃色圓粒,則F2黃色圓粒豌豆的基因型為AABB;

②若后代僅出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒,比例約為3:1,則F2黃色圓粒豌豆的基因型為AABb;

③若后代僅出現(xiàn)黃色圓粒、綠色圓粒,比例約為3:1,則F2黃色圓粒豌豆的基因型為AaBB;

④若后代出現(xiàn)黃色圓粒、綠色圓粒、黃色皺粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型,比例約為9:3:3:1,則F2黃色圓粒豌豆的基因型為AaBb。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

    某研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾關(guān)于兩對相對性狀的雜交實驗,僅選取F2黃色圓粒豌豆種子(黃色、綠色分別由A和a控制,圓粒、皺粒分別由B和b控制)若干做實驗材料,進行基因型鑒定。這些種子子粒飽滿,長成的植株結(jié)實率高。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進行基因型鑒定,取得了滿意效果。實驗二組選擇另一種實驗方案,對剩余種子進行基因型鑒定。假若你是二組成員,請補充完善下列方案。

課題名稱:_________________________________________________________。

實驗步驟:(1)播種并進行苗期管理;

(2)植株成熟后,_________________________________________________________;

(3)收集每株所結(jié)種子,進行統(tǒng)計分析。

預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論:_________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省孝感高中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

(8分)某研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾關(guān)于兩對相對性狀的雜交實驗,僅取F2中的黃色圓粒豌豆種子作實驗材料,想知道這些種子是什么基因型。假若你是實驗組成員,請補充完善下列方案。
課題名稱:探究F2中黃色圓粒豌豆的基因型
實驗步驟:①播種并進行苗期管理。
②植株成熟后,__________。
③分別收集每株所結(jié)種子,進行__________。
推斷實驗現(xiàn)象及結(jié)論:
其中一位成員推斷:F2中黃色圓粒豌豆的基因型可能有四種。例如:若某植株全部結(jié)黃色圓粒豌豆,則該株基因型為AABB。如果他的推斷正確。你認(rèn)為還有其他哪三種可能性?
①若植株結(jié)出____________________;
②若植株結(jié)出____________________;
③若植株結(jié)出____________________。

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

(8分)某研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾關(guān)于兩對相對性狀的雜交實驗,僅取F2中的黃色圓粒豌豆種子作實驗材料,想知道這些種子是什么基因型。假若你是實驗組成員,請補充完善下列方案。

    課題名稱:探究F2中黃色圓粒豌豆的基因型

    實驗步驟:①播種并進行苗期管理。

              ②植株成熟后,__________。

              ③分別收集每株所結(jié)種子,進行__________。

    推斷實驗現(xiàn)象及結(jié)論:

    其中一位成員推斷:F2中黃色圓粒豌豆的基因型可能有四種。例如:若某植株全部結(jié)黃色圓粒豌豆,則該株基因型為AABB。如果他的推斷正確。你認(rèn)為還有其他哪三種可能性?

    ①若植株結(jié)出____________________;

②若植株結(jié)出____________________;

③若植株結(jié)出____________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾關(guān)于兩對相對性狀的雜交實驗,僅取F2中的黃色圓粒豌豆種子作實驗材料,想知道這些種子是什么基因型。假若你是實驗組成員,請補充完善下列方案。

    課題名稱:探究F2中黃色圓粒豌豆的基因型

    實驗步驟:①播種并進行苗期管理。

              ②植株成熟后,__________。

              ③分別收集每株所結(jié)種子,進行__________。

    推斷實驗現(xiàn)象及結(jié)論:

    其中一位成員推斷:F2中黃色圓粒豌豆的基因型可能有四種。例如:若某植株全部結(jié)黃色圓粒豌豆,則該株基因型為AABB。如果他的推斷正確。你認(rèn)為還有其他哪三種可能性?

    ①若植株結(jié)出____________________;

②若植株結(jié)出____________________;

③若植株結(jié)出____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾關(guān)于兩對相對性狀的雜交實驗,選取F2中黃色圓粒豌豆種子(黃色、綠色分別由A和a控制,圓粒、皺粒分別由B和b控制)若干作實驗材料,進行自身基因型鑒定。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進行基因型鑒定,取得了滿意效果;實驗二組選擇另一種實驗方案,對剩余種子進行基因型鑒定。

假如你是實驗二組小組成員,請補充完善該探究方案。

課題名稱:                                                                  。

原理:基因重組原理。

探究方法:                                                                 。

實驗步驟:

①播種并進行苗期管理。

②植株成熟后,                                         。

③收集每株所結(jié)種子進行統(tǒng)計分析。

預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論:

                                                                             ;

                                                                             ;

                                                                            

                                                                            。

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科目:高中生物 來源: 題型:

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾關(guān)于兩對相對性狀的雜交實驗,僅選取F2黃色圓粒豌豆種子(黃色、綠色分別由A和a控制,圓粒、皺粒分別由B和b控制)若干作實驗材料,進行自身基因型鑒定。這些種子籽粒飽滿,長成的植株結(jié)實率高。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進行了基因鑒定,取得了滿意的效果;實驗二組選擇了另一種實驗方案,對剩余的種子進行基因鑒定。如果你是該小組成員,請補充完善下列方案:

  (1)課題名稱:          

  (2)探究方法:           

(根據(jù)基因重組的原理)。

  (3)實驗步驟:

  ①播種并進行苗期管理。

②植株成熟后,           。

  ③收集每株所結(jié)種子,進行統(tǒng)計分析。

(4)預(yù)期實驗現(xiàn)象及結(jié)論:

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾關(guān)于兩對相對性狀的雜交實驗,僅選取F2黃色圓粒豌豆種子(黃色、綠色分別由A和a控制,圓粒、皺粒分別由B和b控制)若干作實驗材料,進行自身基因型鑒定。這些種子子粒飽滿,長成的植株結(jié)實率高。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進行基因型鑒定,取得了滿意效果;實驗二組選擇另一種實驗方案,對剩余種子進行基因型鑒定。假如你是該小組成員,請補充完善下列方案。

課題名稱:_____________________________________________

探究方法:_______________________________________________ (根據(jù)基因重組原理)

實驗步驟:

①播種并進行苗期管理。

②植株成熟后,_______________________________________。

③收集每株所結(jié)種子,進行統(tǒng)計分析。

預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論:

①______________________________________________________

②______________________________________________________

③______________________________________________________

④______________________________________________________

 

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科目:高中生物 來源:新知課堂·教材探究導(dǎo)學(xué) 生物必修2(人教版) 題型:071

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾關(guān)于兩對相對性狀的雜交實驗,選取F2中黃色圓粒豌豆種子(黃色、綠色分別由A和a控制,圓粒、皺粒分別由B和b控制)若干作為實驗材料,進行自身基因型鑒定。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進行基因型鑒定,取得了滿意效果;實驗二組選擇另一種實驗方案,對剩余種子進行基因型鑒定。假如你是該小組成員,請補充完善該探究方案。

課題名稱:______________

探究方法:______________(根據(jù)基因重組原理)

實驗步驟:①播種并進行苗期管理。

②植株成熟后,______________。

③收集每株所結(jié)種子進行統(tǒng)計分析。

預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論:

①____________________。

②____________________。

③____________________。

④____________________。

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