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甲圖表示某植物葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度條件下的CO₂吸收與釋放的情況，乙圖表示該植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器之間以及細(xì)胞器與外界環(huán)境之間氣體的轉(zhuǎn)移過程，請(qǐng)分析回答：

（1）影響甲圖中a點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是            ；其他條件適宜，當(dāng)植物少量缺Mg時(shí)，b點(diǎn)將向          移動(dòng)。

（2）在植物的葉肉細(xì)胞中，乙圖中A、B兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，且兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，其中A增加膜面積是通過                 ，B增加膜面積是通過                              。

（3）甲圖中，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到c點(diǎn)時(shí)，從O₂、CO₂進(jìn)出細(xì)胞的角度分析，乙圖中存在不當(dāng)之處，請(qǐng)指出并加以改正                                    。

（4）在高溫干旱的環(huán)境里，綠色植物從空氣中吸收的CO₂會(huì)減少，原因是           ；若該植物為玉米，此種環(huán)境對(duì)其光合作用的影響并不是很大，原因是           。

Ⅰ下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，其中A至H代表物質(zhì)，據(jù)圖回答：

（1）D是__      _。用          方法，可以研究B的去向。       （字母代號(hào)）直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量，該過程的化學(xué)反應(yīng)式是：                。

（2）場(chǎng)所Ⅱ是__          _。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場(chǎng)所I、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行，是由于              （結(jié)構(gòu)）的              作用。

（3）通過實(shí)驗(yàn)可以初步研究該植物葉片中色素的種類及相對(duì)含量，請(qǐng)扼要寫出實(shí)驗(yàn)思路。

（4）將生理狀況相同的該植物葉片分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)且相同的光照射1h，測(cè)其重量變化（注：均與暗處理前相比），結(jié)果見下表。

假設(shè)相同溫度下呼吸作用強(qiáng)度不變，據(jù)表分析，          ℃下呼吸作用最強(qiáng)，28℃下的實(shí)際光合速率是           mg/h。

Ⅱ、將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO₂含量，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答：

⑴0～25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是　　　　　含量。

⑵乙植株比甲植株固定CO₂的能力　　　　　　　　　。

⑶0～15min期間植株釋放O₂速率的變化趨勢(shì)是　　　　　　　　　　。

⑷30～45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO₂含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是　　　　　　　　　。

下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，其中A至H代表物質(zhì)，據(jù)圖回答：

（1）D是__________。用___________方法，可以研究B的去向。__________(字母代號(hào))直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

（2）場(chǎng)所Ⅱ是____________________。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場(chǎng)所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行，是由于____________(結(jié)構(gòu))的分隔作用。

（3）為了探究光照強(qiáng)度和CO₂濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響，某校同學(xué)們進(jìn)行了下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。以下是兩組同學(xué)用相同方法、相同裝置對(duì)A、B兩種植物進(jìn)行探究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并回答下列問題：

①在陽(yáng)光不充足的地區(qū)，大棚種植A、B兩種植物時(shí)，光照將最可能成為限制　　　　 植物正常生長(zhǎng)的主要因素。

②分析上表數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)A植物在燈泡功率為200W、CO₂濃度為0.03％時(shí)，采取

　　　　　　　　　　 　　 措施能顯著提高光合作用強(qiáng)度。

③A植物在CO₂濃度為0.1％時(shí)，若將燈泡功率逐漸增大至400W，請(qǐng)預(yù)測(cè)O₂釋放量的變化趨勢(shì)是　　　　　　　　　 　　　

Ⅰ(20分)下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，其中A至H代表物質(zhì)，據(jù)圖回答：

（1）D是__     _。用         方法，可以研究B的去向。      （字母代號(hào)）直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量，該過程的化學(xué)反應(yīng)式是：               。
（2）場(chǎng)所Ⅱ是__         _。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場(chǎng)所I、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行，是由于             （結(jié)構(gòu)）的             作用。
（3）通過實(shí)驗(yàn)可以初步研究該植物葉片中色素的種類及相對(duì)含量，請(qǐng)扼要寫出實(shí)驗(yàn)思路。
（4）將生理狀況相同的該植物葉片分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)且相同的光照射1h，測(cè)其重量變化（注：均與暗處理前相比），結(jié)果見下表。

甲圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細(xì)胞中發(fā)生的一系列生化反應(yīng)(圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質(zhì))，乙圖表示該植物進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的裝置圖。請(qǐng)據(jù)圖分析

(1)圖中的過程①需要與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的________酶進(jìn)行催化。由圖分析，過程②發(fā)生在位于________________的核糖體上。

(2)甲圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶，說明Rubisco酶的合成受________________控制。從其分布位置推斷，Rubisco酶與光合作用的________階段有關(guān)。

(3)若將乙圖密閉裝置在適宜光照強(qiáng)度下每天光照12 h，幾周后，植物死亡，分析其原因可能是______________________________________________（寫出兩點(diǎn)原因）。

(4)從植物細(xì)胞中提取完整的線粒體和葉綠體，制成懸浮液，分別加入2支試管中，標(biāo)號(hào)為1號(hào)、2號(hào)，在1號(hào)試管中加入適量的葡萄糖溶液，在2號(hào)試管中加入等量的NaHCO3溶液，給予充足光照，觀察到的現(xiàn)象是1號(hào)試管________，2號(hào)試管________，其原因分別是___________________________和______________________________。

圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過程。乙圖表示某植物在光照充足的條件下，溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響。丙圖表示在光照條件下改變CO₂的供應(yīng)，物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）如果甲圖中的葉肉細(xì)胞處于2℃的環(huán)境中，氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 。

在M點(diǎn)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

在M點(diǎn)時(shí)，可以發(fā)生甲圖中的哪些過程？　　　　　　　 （用圖中字母表示）。

（3）乙圖中在40℃～60℃范圍內(nèi)，隨著溫度上升，呼吸作用和光合作用的變化速率不同，其主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

（4）丙圖顯示，在光照下物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定。此時(shí)突然中斷CO₂的供應(yīng)，A、B物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化。其中，固定CO₂的化合物是　　　 （用圖中字母表示），CO₂轉(zhuǎn)化的第一個(gè)產(chǎn)物是　　　 （用圖中字母表示）。

（5）卡爾文給小球藻懸浮液通入¹⁴CO₂，光照一定時(shí)間（從1秒到數(shù)分鐘）后殺死小球藻，同時(shí)提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，僅僅30秒的時(shí)間，CO₂已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。想要探究CO₂轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么，可能的實(shí)驗(yàn)思路是　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 。

下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過程。乙圖表示某植物在光照充足的條件下，溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響。丙圖表示在光照條件下改變CO₂的供應(yīng)，物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）如果甲圖中的葉肉細(xì)胞處于2℃的環(huán)境中，氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是_________________________________。

（2）乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是                。在M點(diǎn)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是____________________。在M點(diǎn)時(shí)，可以發(fā)生甲圖中的哪些過程?____________（用圖中字母表示）。

（3）乙圖中在40℃～60 ℃范圍內(nèi)，隨著溫度上升，呼吸作用和光合作用的變化速率不同，其主要原因是                                  。

（4）丙圖顯示，在光照下物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定。此時(shí)突然中斷CO₂的供應(yīng)，A、B物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化。其中，固定二氧化碳的化合物是______    _（用圖中字母表示），二氧化碳轉(zhuǎn)化的第一個(gè)產(chǎn)物是            （用圖中字母表示）。

（5）卡爾文給小球藻懸浮液通入¹⁴CO₂，光照一定時(shí)間（從1秒到數(shù)分鐘）后殺死小球藻，同時(shí)提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，僅僅30秒的時(shí)間，二氧化碳已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。想要探究CO₂轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么，可能的實(shí)驗(yàn)思路是             

____________________________________________________________________。

（6）某興趣小組做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果在濾紙條上色素帶很淡，造成的原因可能有                                            。（致少寫三點(diǎn)）

（16分）下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過程。乙圖表示某植物在光照充足的條件下，溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響。丙圖表示在光照條件下改變CO₂的供應(yīng)，物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）如果甲圖中的葉肉細(xì)胞處于2℃的環(huán)境中，氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是_________________________________。
（2）乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是               。在M點(diǎn)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是____________________。在M點(diǎn)時(shí)，可以發(fā)生甲圖中的哪些過程?____________（用圖中字母表示）。
（3）乙圖中在40℃～60 ℃范圍內(nèi)，隨著溫度上升，呼吸作用和光合作用的變化速率不同，其主要原因是                                 。
（4）丙圖顯示，在光照下物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定。此時(shí)突然中斷CO₂的供應(yīng)，A、B物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化。其中，固定二氧化碳的化合物是______   _（用圖中字母表示），二氧化碳轉(zhuǎn)化的第一個(gè)產(chǎn)物是           （用圖中字母表示）。
（5）某興趣小組做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果在濾紙條上色素帶很淡，造成的原因可能有                                          ___________
____________________________________________________________________________。（至少寫二點(diǎn)）