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33、以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)名稱

材料、試劑、用具

探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用

細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的觀察

葉綠體中色素的提取和分離

觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

黑藻

斐林試劑

載玻片

乙醇

(1)請(qǐng)將上列實(shí)驗(yàn)名稱與材料、試劑、用具的對(duì)應(yīng)關(guān)系用連線表示。每項(xiàng)只準(zhǔn)選擇一次。

(2)作“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),畫濾液細(xì)線要注意的事項(xiàng)是       

                    分離色素的試劑是                           

(3)某同學(xué)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,請(qǐng)你畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。

  

33、(1)

實(shí)驗(yàn)名稱

材料、試劑、用具

探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用

細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的觀察

葉綠體中色素的提取和分離

觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

黑藻

斐林試劑

載玻片

乙醇

(2)濾液細(xì)線細(xì)、齊、直  層析液 

(3)畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。

組別

實(shí) 驗(yàn) 材 料

實(shí) 驗(yàn) 試 劑

觀 察 記 錄

A

經(jīng)稀釋的雞蛋清

雙縮脲試劑

顏色反應(yīng)

B

人的口腔上皮細(xì)胞

甲基綠、吡羅紅混合染色劑

細(xì)胞染色情況

C

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D

蔗糖溶液

斐林試劑

是否出現(xiàn)磚紅色沉淀

E

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

細(xì)胞的有絲分裂

F

芹菜幼苗

梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液

幼苗平均株高

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)回答以下問題:

①生物組織中還原糖的鑒定    ②生物組織中脂肪的鑒定    ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原    ⑤葉綠體中色素的提取和分離   ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率     ⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂   ⑧ 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用

(1)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是         ,需要水浴加熱的是         ,需要用顏色確定的是         (以上均填標(biāo)號(hào))。

(2)由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代,下列各項(xiàng)處理中正確的是         

A.做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí),可用蒜葉代替洋蔥根尖     

B.做④實(shí)驗(yàn)時(shí),可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞

C.做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí),可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅 

D.做③實(shí)驗(yàn)時(shí),可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。

 (1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)名稱與試劑的對(duì)應(yīng)關(guān)系用連線表示。每項(xiàng)只準(zhǔn)選擇一次。

實(shí)驗(yàn)名稱

試劑

蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)

觀察線粒體

質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)

葉綠體中色素的提取和分離

觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

鐵蘇木精或健那綠

30%蔗糖溶液

雙縮脲試劑

醋酸洋紅染液

乙醇

 (2)做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),畫濾液細(xì)線要注意的事項(xiàng)是                                     

用大豆組織樣液做蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),沒出現(xiàn)紫色而出現(xiàn)藍(lán)色的原因是               

 (3)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),所看到的細(xì)胞主要是處于        期;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容

 (1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)名稱與材料、試劑、用具的對(duì)應(yīng)關(guān)系用連線表示,每項(xiàng)只準(zhǔn)選擇一次

實(shí)驗(yàn)名稱

材料、試劑、用具

探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用

細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的觀察

溫度對(duì)淀粉酶活性的影響

葉綠體中色素的提取和分離

觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

黑藻

斐林試劑

碘液

載玻片

乙醇

(2)做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),畫濾液細(xì)線要注意的事項(xiàng)是      ;為了防止丙酮和苯危害我們身體健康,在研磨和層析分離時(shí)應(yīng)當(dāng)分別采取的操作措施是       。

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)回答以下問題:

①細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察   

②觀察植物細(xì)胞有絲分裂

③探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用

④比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率

⑤生物組織中還原糖的鑒定   

⑥蛋白質(zhì)的鑒定

⑦脂肪的鑒定   

⑧葉綠體中色素的提取與分離

⑨觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

⑩DNA的粗提取與鑒定

(1)在上述實(shí)驗(yàn)過程中需要水浴加熱的是__________,需要做臨時(shí)裝片是__________,需要用顏色反應(yīng)確定的是__________,需要用酒精的實(shí)驗(yàn)有__________(以上均填標(biāo)號(hào))

(2)由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代。下列各項(xiàng)處理中正確的是

A.做②實(shí)驗(yàn)時(shí),可用蒜葉代替洋蔥根尖

B.做⑨實(shí)驗(yàn)時(shí),可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞

C.做⑧實(shí)驗(yàn)時(shí),可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅

D.做 ⑦實(shí)驗(yàn)時(shí),可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)回答以下問題:

①生物組織中還原糖的鑒定       ②生物組織中脂肪的鑒定   

③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定       ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原   

⑤葉綠體中色素的提取和分離     ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率  

⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂   ⑧ 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用

(1)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是         ,需要水浴加熱的是         ,需要用顏色反應(yīng)確定的是         (以上均填標(biāo)號(hào))。

(2)由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代,下列各項(xiàng)處理中正確的是(   )

A.做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí),可用蒜葉代替洋蔥根尖

B.做④實(shí)驗(yàn)時(shí),可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞

C.做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí),可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅

        D.做③實(shí)驗(yàn)時(shí),可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液

  

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科目:高中生物 來源:2013屆貴州晴隆民族中學(xué)高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容
(1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)名稱與試劑對(duì)應(yīng)關(guān)系用連線表示,每項(xiàng)只準(zhǔn)選擇一次

(2)做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),畫濾液細(xì)線要注重的事項(xiàng)是        ;用大豆組織樣液做蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有出現(xiàn)紫色而出現(xiàn)藍(lán)色的原因是       。
(3)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),所看到細(xì)胞主要處于      期;使用顯微鏡觀察時(shí)先用      倍顯微鏡、再用     倍顯微鏡

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省紹興一中高三10月階段性測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)回答以下問題:
①生物組織中還原糖的鑒定      ②生物組織中脂肪的鑒定   
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定      ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原   
⑤葉綠體中色素的提取和分離    ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率  
⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂  ⑧ 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是        ,需要水浴加熱的是        ,需要用顏色反應(yīng)確定的是        (以上均填標(biāo)號(hào))。
(2)由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代,下列各項(xiàng)處理中正確的是(  )

A.做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí),可用蒜葉代替洋蔥根尖
B.做④實(shí)驗(yàn)時(shí),可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞
C.做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí),可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅
D.做③實(shí)驗(yàn)時(shí),可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省陜師大附中高一上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題

(8分)以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容:
(1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)名稱與試劑對(duì)應(yīng)關(guān)系用連線表示,每項(xiàng)只準(zhǔn)選擇一次

實(shí)驗(yàn)名稱
試劑
蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)
觀察線粒體
質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)
葉綠體中色素的提取
酒精的檢測(cè)
健那綠染液
30%蔗糖溶液
雙縮脲試劑
重鉻酸鉀溶液
無水乙醇
 (2)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),所看到的細(xì)胞主要處于_______期;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,請(qǐng)你在答題卡繪圖區(qū)畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。

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科目:高中生物 來源:2011屆陜西省西安市五大名校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容
(1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)名稱與試劑對(duì)應(yīng)關(guān)系用連線表示,每項(xiàng)只準(zhǔn)選擇一次

實(shí)驗(yàn)名稱
試劑
蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)
觀察線粒體
質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)
葉綠體中色素的提取和分離
觀察植物細(xì)胞的有絲分裂
健那綠染液
30%蔗糖溶液
雙縮脲試劑
醋酸洋紅染液
無水乙醇
(2)做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),畫濾液細(xì)線要注意的事項(xiàng)是__________;用大豆組織樣液做蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有出現(xiàn)紫色而出現(xiàn)藍(lán)色的原因是__________________________________________________。
(3)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),所看到的細(xì)胞主要處于  ____期;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,請(qǐng)你在答題卡繪圖區(qū)畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。________

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