9、大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),這樣后代大腸桿菌細胞中的DNA均被15N標記,然后將被15N標記的大腸桿菌作為親代轉(zhuǎn)到普通培養(yǎng)基中繁殖三代。請回答:
(1)后代大腸桿菌DNA儲存的遺傳信息與親代大腸桿菌DNA儲存的遺傳信息完全相同的原因是 。
(2)如果將子二代大腸桿菌的DNA分子總量作為1,其中帶15N的子二代大腸桿菌DNA分子約占總量的 %。
(3)如果將子三代大腸桿菌的DNA含量作為1,其中,帶15N的子三代大腸桿菌DNA單鏈約占總量的 %。
(4)本實驗可以說明DNA的復制方式是 。
(5)如果用某種離心方法分離得到子二代大腸桿菌的DNA,請你將DNA分子可能出現(xiàn)在試管的位置在下圖上標出。

科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修2 3.1遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)練習卷(帶解析) 題型:綜合題
大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),這樣后代大腸桿菌細胞中的DNA均被15N標記,然后將被15N標記的大腸桿菌作為親代轉(zhuǎn)到普通培養(yǎng)基,繁殖兩代,親代、子一代、子二代大腸桿菌的狀況如圖所示。![]()
(1)后代大腸桿菌DNA儲存的遺傳信息與親代大腸桿菌DNA儲存的遺傳信息完全相同的原因是 。
(2)如果將子二代大腸桿菌的DNA分子總量作為1,其中,帶15N的子二代大腸桿菌DNA分子約占總量的 %。
(3)如果將子二代大腸桿菌的DNA含量作為1,其中,帶15N的子二代大腸桿菌DNA含量(單鏈)約占總量的 %。
(4)本實驗可以說明DNA的復制方式是 。
(5)如用某種離心方法分離得到子二代大腸桿菌的DNA,請你將DNA分子可能出現(xiàn)在試管的位置在右圖上標出。![]()
科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修2 3.1遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)練習卷(解析版) 題型:綜合題
大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),這樣后代大腸桿菌細胞中的DNA均被15N標記,然后將被15N標記的大腸桿菌作為親代轉(zhuǎn)到普通培養(yǎng)基,繁殖兩代,親代、子一代、子二代大腸桿菌的狀況如圖所示。
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(1)后代大腸桿菌DNA儲存的遺傳信息與親代大腸桿菌DNA儲存的遺傳信息完全相同的原因是 。
(2)如果將子二代大腸桿菌的DNA分子總量作為1,其中,帶15N的子二代大腸桿菌DNA分子約占總量的 %。
(3)如果將子二代大腸桿菌的DNA含量作為1,其中,帶15N的子二代大腸桿菌DNA含量(單鏈)約占總量的 %。
(4)本實驗可以說明DNA的復制方式是 。
(5)如用某種離心方法分離得到子二代大腸桿菌的DNA,請你將DNA分子可能出現(xiàn)在試管的位置在右圖上標出。![]()
科目:高中生物 來源: 題型:
大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),這樣后代大腸桿菌細胞中的DNA均被15N標記,然后將被15N標記的大腸桿菌作為親代轉(zhuǎn)到普通培養(yǎng)基,繁殖兩代,親代、子一代、子二代大腸桿菌的狀況如圖所示。
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(1)后代大腸桿菌DNA儲存的遺傳信息與親代大腸桿菌DNA儲存的遺傳信息完全相同的原因是 。
(2)如果將子二代大腸桿菌的DNA含量作為1,其中,帶15N的子二代大腸桿菌DNA含量(單鏈)約占總量的 %。
(3)中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請回答下列問題。
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1)d所表示的四個過程依次分別是 。
2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是 (用圖中的字母回答)。
3)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 ,后者所攜帶的分子是 。
4)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):
① ;② 。
科目:高中生物 來源: 題型:
大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),這樣后代大腸桿菌細胞中的DNA均被15N標記,然后將被15N標記的大腸桿菌作為親代轉(zhuǎn)到普通培養(yǎng)基中繁殖三代。請回答:
(1)后代大腸桿菌DNA儲存的遺傳信息與親代大腸桿菌DNA儲存的遺傳信息完全相同的原因是 。
(2)如果將子二代大腸桿菌的DNA分子總量作為1,其中帶15N的子二代大腸桿菌DNA分子約占總量的 %。
(3)如果將子三代大腸桿菌的DNA含量作為1,其中,帶15N的子三代大腸桿菌DNA單鏈約占總量的 %。
(4)本實驗可以說明DNA的復制方式是 。
(5)如果用某種離心方法分離得到子二代大腸桿菌的DNA,請你將DNA分子可能出現(xiàn)在試管的位置在下圖上標出。
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科目:高中生物 來源:2006-2007河婆中學高二生物月考高二生物測試試題卷 題型:043
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省東莞市高一第二學期期末考試生物A卷 題型:選擇題
將大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),這樣后代大腸桿菌細胞中的DNA均被15N標記,然后將被15N標記的大腸桿菌作為親代轉(zhuǎn)到14N培養(yǎng)基,繁殖兩代,親代、子一代、子二代大腸桿菌的狀況如右圖所示。以下分析不正確的是
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A.實線代表的DNA鏈被15N標記
B.能證明DNA的復制為半保留復制
C.該實驗應用了同位素標記法
D.子二代大腸桿菌細胞中的DNA均被15N標記
科目:高中生物 來源: 題型:
將大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間,然后把DNA被15N標記了的大腸桿菌作為親代,轉(zhuǎn)移到普通培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),使其繁殖三代。請分析完成下列問題:
(1)第一代大腸桿菌DNA儲存的遺傳信息與親代完全相同,你能說明其中的原因嗎?
(2)如果將第三代大腸桿菌的DNA分子總量定作100%,其中含有被15N標記的DNA分子約占總數(shù)的多少?
科目:高中生物 來源: 題型:
將大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),這樣后代大腸桿菌細胞中的DNA均被15N標記,然后將被15N標記的大腸桿菌作為親代轉(zhuǎn)到14N培養(yǎng)基,繁殖兩代,親代、子一代、子二代大腸桿菌的狀況如右圖所示。以下分析不正確的是
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A.實線代表的DNA鏈被15N標記
B.能證明DNA的復制為半保留復制
C.該實驗應用了同位素標記法
D.子二代大腸桿菌細胞中的DNA均被15N標記
科目:高中生物 來源:2010年廣東省東莞市高一第二學期期末考試生物A卷 題型:單選題
將大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),這樣后代大腸桿菌細胞中的DNA均被15N標記,
然后將被15N標記的大腸桿菌作為親代轉(zhuǎn)到14N培養(yǎng)基,繁殖兩代,親代、子一代、子二代大腸桿菌的狀況如右圖所示。以下分析不正確的是![]()
| A.實線代表的DNA鏈被15N標記 |
| B.能證明DNA的復制為半保留復制 |
| C.該實驗應用了同位素標記法 |
| D.子二代大腸桿菌細胞中的DNA均被15N標記 |
科目:高中生物 來源: 題型:
將大腸桿菌放在含有同位素15N培養(yǎng)基中培育若干代后,細菌DNA所有氮均為15N,它比14N分子密度大。然后將DNA被15N標記的大腸桿菌再移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),每隔4小時(相當于分裂繁殖一代的時間)取樣一次,測定其不同世代細菌DNA的密度。實驗結(jié)果:DNA復制的密度梯度離心試驗如下圖所示。
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(1)中帶含有的氮元素是_________。
(2)如果測定第四代DNA分子的密度,15N標記的比例表示為_________。
(3)如果將第一代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測定密度,它的兩條DNA單鏈在試管中的分布位置應為_________。
(4)上述實驗表明,子代DNA合成的方式是_________。
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