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2、下面對(duì)生物工程的應(yīng)用成果說(shuō)法正確的是:

①用白血病患者細(xì)胞中分離出的癌基因制備DNA探針可檢測(cè)肝炎

②雞蛋白基因可在大腸桿菌或酵母菌中表達(dá)出卵清蛋白

③可用愈傷組織生產(chǎn)紫草素、香料等

④利用發(fā)酵工程可獲得大量微生物的代謝產(chǎn)物即單細(xì)胞蛋白

A. ①②    B. ③④      C. ②③     D. ①④

2、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010年遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

下面對(duì)生物工程的應(yīng)用成果說(shuō)法正確的是

    ①用白血病患者細(xì)胞中分離出的癌基因制備DNA探針可檢測(cè)肝炎

    ②雞蛋白基因可在大腸桿菌或酵母菌中表達(dá)出卵清蛋白

    ③在單克隆抗體上連接抗癌藥物可制成定向消滅癌細(xì)胞的“生物導(dǎo)彈”

    ④蛋白質(zhì)工程已廣泛應(yīng)用于制造自然界原本沒(méi)有的蛋白質(zhì)

    A.①②          B.③④            C. ②③             D.①④

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下面對(duì)生物工程的應(yīng)用成果說(shuō)法正確的是
①用白血病患者細(xì)胞中分離出的癌基因制備DNA探針可檢測(cè)肝炎
②雞蛋白基因可在大腸桿菌或酵母菌中表達(dá)出卵清蛋白
③在單克隆抗體上連接抗癌藥物可制成定向消滅癌細(xì)胞的“生物導(dǎo)彈”
④蛋白質(zhì)工程已廣泛應(yīng)用于制造自然界原本沒(méi)有的蛋白質(zhì)


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面對(duì)生物工程的應(yīng)用成果說(shuō)法正確的是

    ①用白血病患者細(xì)胞中分離出的癌基因制備DNA探針可檢測(cè)肝炎

    ②雞蛋白基因可在大腸桿菌或酵母菌中表達(dá)出卵清蛋白

    ③在單克隆抗體上連接抗癌藥物可制成定向消滅癌細(xì)胞的“生物導(dǎo)彈”

    ④蛋白質(zhì)工程已廣泛應(yīng)用于制造自然界原本沒(méi)有的蛋白質(zhì)

    A.①②          B.③④            C. ②③             D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面對(duì)生物工程的應(yīng)用成果說(shuō)法正確的是:

①用白血病患者細(xì)胞中分離出的癌基因制備DNA探針可檢測(cè)肝炎

②雞蛋白基因可在大腸桿菌或酵母菌中表達(dá)出卵清蛋白

③可用愈傷組織生產(chǎn)紫草素、香料等

④利用發(fā)酵工程可獲得大量微生物的代謝產(chǎn)物即單細(xì)胞蛋白

A. ①②    B. ③④      C. ②③     D. ①④

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年遼寧省遼師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

下面對(duì)生物工程的應(yīng)用成果說(shuō)法正確的是
①用白血病患者細(xì)胞中分離出的癌基因制備DNA探針可檢測(cè)肝炎
②雞蛋白基因可在大腸桿菌或酵母菌中表達(dá)出卵清蛋白
③在單克隆抗體上連接抗癌藥物可制成定向消滅癌細(xì)胞的“生物導(dǎo)彈”
④蛋白質(zhì)工程已廣泛應(yīng)用于制造自然界原本沒(méi)有的蛋白質(zhì)

A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源:廣東英德2010屆高考生物考前熱身試題 題型:綜合題

細(xì)菌、病毒等病原微生物給人類的健康帶來(lái)了極大的危害,千百年來(lái),人們一直在努力尋找能夠與這些病原微生物抗衡的藥物。直到1928年英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家弗萊明(A.Fleming)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了青霉菌分泌的青霉素能有效地殺死細(xì)菌,1941年英國(guó)劍橋大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家弗洛理(H.W.Florey)和錢恩(E.B.Chain)研究出了大規(guī)模生產(chǎn)青霉素的方法,并于1943年用于臨床治療,才使得成千上萬(wàn)的人得到救治。鑒于弗萊明、弗洛理、錢恩在青霉素研究和開(kāi)發(fā)方面做出的巨大貢獻(xiàn),三人共享了1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng)。青霉素的研制成功,激發(fā)了微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)史上規(guī)模最大的科學(xué)探索活動(dòng),開(kāi)創(chuàng)了抗菌藥物開(kāi)發(fā)的新紀(jì)元,各種抗生素的研制、開(kāi)發(fā)和利用蓬勃發(fā)展。目前,人們經(jīng)常使用的抗生素有200多種,在人類控制感染性疾病等方面起到了重要的作用。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)微生物在代謝過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生多種多樣的代謝產(chǎn)物,根據(jù)代謝產(chǎn)物與微生物生長(zhǎng)繁殖的關(guān)系,青霉素屬于___________。高產(chǎn)青霉素菌株是通過(guò)________技術(shù)培育而獲得的。
(2)青霉素不僅應(yīng)用在醫(yī)療方面,在基因工程技術(shù)中仍有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)舉一例說(shuō)明青霉素在基因工程操作步驟中的應(yīng)用:____________________________________________
(3)抗生素是指微生物在代謝過(guò)程中產(chǎn)生的,能抑制或殺滅其他種類微生物的化學(xué)物質(zhì)?股仡愃幬飫倓傞_(kāi)始使用時(shí),人們普遍地認(rèn)為它能有效地殺滅細(xì)菌而對(duì)人體無(wú)害。但是,近60年的實(shí)踐說(shuō)明,細(xì)菌可以針對(duì)一種甚至幾種抗生素產(chǎn)生耐藥性。以前用抗生素容易對(duì)付的結(jié)核桿菌、金黃色葡萄球菌、肺炎雙球菌等,現(xiàn)在已經(jīng)產(chǎn)生了對(duì)一種或幾種抗生素的耐藥性,醫(yī)生有時(shí)也無(wú)計(jì)可施,現(xiàn)在這個(gè)名單正在變得越來(lái)越長(zhǎng)。細(xì)菌為什么會(huì)產(chǎn)生抗藥性呢?
________________________________________________________________
(4)下列使用抗生素的事例有可能是你和你的家人經(jīng)歷過(guò)的,請(qǐng)你分析其合理性。
①甲患了流行性感冒立即使用抗生素,他認(rèn)為早用抗生素可以更早地痊愈。
②乙在生病時(shí),為了更快地控制病情,自行在醫(yī)囑的基礎(chǔ)上加大服藥計(jì)量。
____________________________________
(5)在生活中,你能否為你的父母設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),證明青霉素能有效地抑制和殺滅細(xì)菌?
①你將選擇什么樣的實(shí)驗(yàn)材料?   ②簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作過(guò)程。③請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
____________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源:廣東英德2010屆高考生物考前熱身試題 題型:綜合題

細(xì)菌、病毒等病原微生物給人類的健康帶來(lái)了極大的危害,千百年來(lái),人們一直在努力尋找能夠與這些病原微生物抗衡的藥物。直到1928年英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家弗萊明(A.Fleming)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了青霉菌分泌的青霉素能有效地殺死細(xì)菌,1941年英國(guó)劍橋大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家弗洛理(H.W.Florey)和錢恩(E.B.Chain)研究出了大規(guī)模生產(chǎn)青霉素的方法,并于1943年用于臨床治療,才使得成千上萬(wàn)的人得到救治。鑒于弗萊明、弗洛理、錢恩在青霉素研究和開(kāi)發(fā)方面做出的巨大貢獻(xiàn),三人共享了1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng)。青霉素的研制成功,激發(fā)了微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)史上規(guī)模最大的科學(xué)探索活動(dòng),開(kāi)創(chuàng)了抗菌藥物開(kāi)發(fā)的新紀(jì)元,各種抗生素的研制、開(kāi)發(fā)和利用蓬勃發(fā)展。目前,人們經(jīng)常使用的抗生素有200多種,在人類控制感染性疾病等方面起到了重要的作用。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)微生物在代謝過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生多種多樣的代謝產(chǎn)物,根據(jù)代謝產(chǎn)物與微生物生長(zhǎng)繁殖的關(guān)系,青霉素屬于___________。高產(chǎn)青霉素菌株是通過(guò)________技術(shù)培育而獲得的。

(2)青霉素不僅應(yīng)用在醫(yī)療方面,在基因工程技術(shù)中仍有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)舉一例說(shuō)明青霉素在基因工程操作步驟中的應(yīng)用:____________________________________________

(3)抗生素是指微生物在代謝過(guò)程中產(chǎn)生的,能抑制或殺滅其他種類微生物的化學(xué)物質(zhì)?股仡愃幬飫倓傞_(kāi)始使用時(shí),人們普遍地認(rèn)為它能有效地殺滅細(xì)菌而對(duì)人體無(wú)害。但是,近60年的實(shí)踐說(shuō)明,細(xì)菌可以針對(duì)一種甚至幾種抗生素產(chǎn)生耐藥性。以前用抗生素容易對(duì)付的結(jié)核桿菌、金黃色葡萄球菌、肺炎雙球菌等,現(xiàn)在已經(jīng)產(chǎn)生了對(duì)一種或幾種抗生素的耐藥性,醫(yī)生有時(shí)也無(wú)計(jì)可施,現(xiàn)在這個(gè)名單正在變得越來(lái)越長(zhǎng)。細(xì)菌為什么會(huì)產(chǎn)生抗藥性呢?

________________________________________________________________

(4)下列使用抗生素的事例有可能是你和你的家人經(jīng)歷過(guò)的,請(qǐng)你分析其合理性。

 ①甲患了流行性感冒立即使用抗生素,他認(rèn)為早用抗生素可以更早地痊愈。

 ②乙在生病時(shí),為了更快地控制病情,自行在醫(yī)囑的基礎(chǔ)上加大服藥計(jì)量。

____________________________________

(5)在生活中,你能否為你的父母設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),證明青霉素能有效地抑制和殺滅細(xì)菌?

    ①你將選擇什么樣的實(shí)驗(yàn)材料?    ②簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作過(guò)程。③請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

細(xì)菌、病毒等病原微生物給人類的健康帶來(lái)了極大的危害,千百年來(lái),人們一直在努力尋找能夠與這些病原微生物抗衡的藥物。直到1928年英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家弗萊明(A.Fleming)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了青霉菌分泌的青霉素能有效地殺死細(xì)菌,1941年英國(guó)劍橋大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家弗洛理(H.W.Florey)和錢恩(E.B.Chain)研究出了大規(guī)模生產(chǎn)青霉素的方法,并于1943年用于臨床治療,才使得成千上萬(wàn)的人得到救治。鑒于弗萊明、弗洛理、錢恩在青霉素研究和開(kāi)發(fā)方面做出的巨大貢獻(xiàn),三人共享了1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng)。青霉素的研制成功,激發(fā)了微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)史上規(guī)模最大的科學(xué)探索活動(dòng),開(kāi)創(chuàng)了抗菌藥物開(kāi)發(fā)的新紀(jì)元,各種抗生素的研制、開(kāi)發(fā)和利用蓬勃發(fā)展。目前,人們經(jīng)常使用的抗生素有200多種,在人類控制感染性疾病等方面起到了重要的作用。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)微生物在代謝過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生多種多樣的代謝產(chǎn)物,根據(jù)代謝產(chǎn)物與微生物生長(zhǎng)繁殖的關(guān)系,青霉素屬于___________。高產(chǎn)青霉素菌株是通過(guò)________技術(shù)培育而獲得的。

(2)青霉素不僅應(yīng)用在醫(yī)療方面,在基因工程技術(shù)中仍有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)舉一例說(shuō)明青霉素在基因工程操作步驟中的應(yīng)用:____________________________________________

(3)抗生素是指微生物在代謝過(guò)程中產(chǎn)生的,能抑制或殺滅其他種類微生物的化學(xué)物質(zhì)。抗生素類藥物剛剛開(kāi)始使用時(shí),人們普遍地認(rèn)為它能有效地殺滅細(xì)菌而對(duì)人體無(wú)害。但是,近60年的實(shí)踐說(shuō)明,細(xì)菌可以針對(duì)一種甚至幾種抗生素產(chǎn)生耐藥性。以前用抗生素容易對(duì)付的結(jié)核桿菌、金黃色葡萄球菌、肺炎雙球菌等,現(xiàn)在已經(jīng)產(chǎn)生了對(duì)一種或幾種抗生素的耐藥性,醫(yī)生有時(shí)也無(wú)計(jì)可施,現(xiàn)在這個(gè)名單正在變得越來(lái)越長(zhǎng)。細(xì)菌為什么會(huì)產(chǎn)生抗藥性呢?
________________________________________________________________

(4)下列使用抗生素的事例有可能是你和你的家人經(jīng)歷過(guò)的,請(qǐng)你分析其合理性。
①甲患了流行性感冒立即使用抗生素,他認(rèn)為早用抗生素可以更早地痊愈。
②乙在生病時(shí),為了更快地控制病情,自行在醫(yī)囑的基礎(chǔ)上加大服藥計(jì)量。
____________________________________

(5)在生活中,你能否為你的父母設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),證明青霉素能有效地抑制和殺滅細(xì)菌?
①你將選擇什么樣的實(shí)驗(yàn)材料?②簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作過(guò)程。③請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

細(xì)菌、病毒等病原微生物給人類的健康帶來(lái)了極大的危害,千百年來(lái),人們一直在努力尋找能夠與這些病原微生物抗衡的藥物。直到1928年英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家弗萊明(A.Fleming)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了青霉菌分泌的青霉素能有效地殺死細(xì)菌,1941年英國(guó)劍橋大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家弗洛理(H.W.Florey)和錢恩(E.B.Chain)研究出了大規(guī)模生產(chǎn)青霉素的方法,并于1943年用于臨床治療,才使得成千上萬(wàn)的人得到救治。鑒于弗萊明、弗洛理、錢恩在青霉素研究和開(kāi)發(fā)方面做出的巨大貢獻(xiàn),三人共享了1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng)。青霉素的研制成功,激發(fā)了微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)史上規(guī)模最大的科學(xué)探索活動(dòng),開(kāi)創(chuàng)了抗菌藥物開(kāi)發(fā)的新紀(jì)元,各種抗生素的研制、開(kāi)發(fā)和利用蓬勃發(fā)展。目前,人們經(jīng)常使用的抗生素有200多種,在人類控制感染性疾病等方面起到了重要的作用。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)微生物在代謝過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生多種多樣的代謝產(chǎn)物,根據(jù)代謝產(chǎn)物與微生物生長(zhǎng)繁殖的關(guān)系,青霉素屬于___________。高產(chǎn)青霉素菌株是通過(guò)________技術(shù)培育而獲得的。

(2)青霉素不僅應(yīng)用在醫(yī)療方面,在基因工程技術(shù)中仍有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)舉一例說(shuō)明青霉素在基因工程操作步驟中的應(yīng)用:____________________________________________

(3)抗生素是指微生物在代謝過(guò)程中產(chǎn)生的,能抑制或殺滅其他種類微生物的化學(xué)物質(zhì)?股仡愃幬飫倓傞_(kāi)始使用時(shí),人們普遍地認(rèn)為它能有效地殺滅細(xì)菌而對(duì)人體無(wú)害。但是,近60年的實(shí)踐說(shuō)明,細(xì)菌可以針對(duì)一種甚至幾種抗生素產(chǎn)生耐藥性。以前用抗生素容易對(duì)付的結(jié)核桿菌、金黃色葡萄球菌、肺炎雙球菌等,現(xiàn)在已經(jīng)產(chǎn)生了對(duì)一種或幾種抗生素的耐藥性,醫(yī)生有時(shí)也無(wú)計(jì)可施,現(xiàn)在這個(gè)名單正在變得越來(lái)越長(zhǎng)。細(xì)菌為什么會(huì)產(chǎn)生抗藥性呢?

________________________________________________________________

(4)下列使用抗生素的事例有可能是你和你的家人經(jīng)歷過(guò)的,請(qǐng)你分析其合理性。

 ①甲患了流行性感冒立即使用抗生素,他認(rèn)為早用抗生素可以更早地痊愈。

 ②乙在生病時(shí),為了更快地控制病情,自行在醫(yī)囑的基礎(chǔ)上加大服藥計(jì)量。

____________________________________

(5)在生活中,你能否為你的父母設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),證明青霉素能有效地抑制和殺滅細(xì)菌?

    ①你將選擇什么樣的實(shí)驗(yàn)材料?    ②簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作過(guò)程。③請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

選做題(考生只能選做一題,如兩題全做,以A題計(jì)分)

A、螢火蟲(chóng)能發(fā)光是因?yàn)槲灮鹣x(chóng)體內(nèi)可以通過(guò)熒光素酶催化一系列反應(yīng)。如果熒光素酶存在于植物體內(nèi),也可使植物體發(fā)光。一直以來(lái),熒光素酶的唯一來(lái)源是從螢火蟲(chóng)腹部提取。但加利福尼亞大學(xué)的一組科學(xué)家成功地通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)現(xiàn)了將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi),并在大腸桿菌體內(nèi)產(chǎn)生熒光素酶。請(qǐng)你根據(jù)已有的知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)在此轉(zhuǎn)基因工程中,目的基因是_______________,提取目的基因通常有兩種途徑,提取該目的基因的方法最可能的途徑是____________。

(2)在該過(guò)程中需要多種酶的參與,其中包括________________等。

(3)將此目的基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)需要運(yùn)載體的幫助。下列所列哪項(xiàng)不是選取運(yùn)載體的時(shí)候必須考慮的?________

A、能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存      B、具有特定的限制酶切點(diǎn)

C、具有與目的基因相同的堿基片斷       D、具有某些標(biāo)記基因

(4)在此轉(zhuǎn)基因工程中,是由質(zhì)粒承擔(dān)運(yùn)載體的。在將體外重組DNA導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)之前通常要用___________________________處理大腸桿菌,目的是_________________________________。

(5)由于熒光素酶的特殊作用,人們一直設(shè)想將其基因作為實(shí)驗(yàn)工具,將它和某一基因連接在一起,通過(guò)植物是否發(fā)光來(lái)確定該基因是否已經(jīng)轉(zhuǎn)入到植物體內(nèi),如判斷固氮基因是否成功導(dǎo)入某植物體內(nèi)。正常根瘤菌體內(nèi)的固氮基因與螢火蟲(chóng)體內(nèi)的熒光素酶基因相比,除了堿基對(duì)的順序、數(shù)目不同以外,在結(jié)構(gòu)方面還存在不同點(diǎn),主要不同是_________________________________。

B、水體微生物對(duì)有機(jī)物有分解作用。右圖所示為一種新的有機(jī)物吡啶羧酸(DPA)(分子式為C6H5NO2)進(jìn)入池塘水體之后被水體微生物分解情況,其中箭頭表示該有機(jī)物第二次進(jìn)入該水體的時(shí)刻。回答下列問(wèn)題:








(1)第一次吡啶羧酸進(jìn)入水體被降解有較長(zhǎng)的遲延期,其可能原因是______________________________。

(2)由圖可知,第一次吡啶羧酸進(jìn)入水體一段時(shí)期以后第二次再進(jìn)入水體,吡啶羧酸急速下降,說(shuō)明微生物代謝異常旺盛,其主要原因是________________________。

(3)吡啶羧酸為微生物代謝提供了____________營(yíng)養(yǎng)。這些分解吡啶酸的微生物同化代謝類型最可能是___________________。

(4)吡啶羧酸進(jìn)入水體后被微生物分解,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。該能力與生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度成正比。

(5)池塘屬于______________生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)又被稱作“地球之腎”,是因?yàn)椤 ? _____________________________________。

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