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下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)部分過程示意圖，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中缺少一個重要箭頭，請在圖中補充。

（2）圖中A、C分別代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是               和                。①②所表示的生理活動分別是①                    ；②              。

（3）圖中字母              所代表的生物共同組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落。參與圖中過程③的生物，其同化作用類型為           ，這些生物的種類可包括      （從下列選項中選擇，填字母代號）。

a．病毒 b．腐生細菌   c．真菌           d．硝化細菌

下圖為我國北方處于穩(wěn)定狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)循環(huán)過程中，聯(lián)系生物群落與無機環(huán)境的兩大“橋梁”是［  ］__________和［  ］_________。

（2）碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)形式是________________，而生物群落中的碳則以_________________的形式在其內(nèi)部沿_________________傳遞。

（3）碳元素是通過［  ］__________過程由無機環(huán)境進入生物群落的，而由生物群落歸還到無機環(huán)境中則主要依靠各類生物的___________。與碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中的變化相比，能量流動的特點是_______________和______________。

（4）與草原生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的特點，決定了其__________穩(wěn)定性較強。

（10分）下列為某草原生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)圖例，回答相關(guān)問題。
   

上圖一為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，根據(jù)圖一回答下列（1）～（2）小題。
（1）碳經(jīng)②的傳遞形式主要是         。參與過程④的生物呼吸作用類型是             。
（2）圖中碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是             作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖中的             過程。
上圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，根據(jù)圖二回答下列（3）～（5）小題。
（3）圖示食物網(wǎng)中共有食物鏈         條，鷹與狐貍的關(guān)系是                  。
（4）圖中E表示牧草一年固定的太陽能總量，E₁、E₂、E₃分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量。則該食物網(wǎng)中由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率可表示為               。
（5）假如鷹的食物1/4來自食蟲鳥，1/2來自鼠、1/4來自狐貍，則鷹的能量增加100 kJ，牧草提供的能量最少為             kJ。        
上圖三表示調(diào)查小組同學(xué)從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，回答第（6）小題。
（6）該種群在1～20年中種群數(shù)量最少的是第             年，第20～30年間種群的增長速率為             。

（10分）下列為某草原生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)圖例，回答相關(guān)問題。

上圖一為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，根據(jù)圖一回答下列（1）～（2）小題。

（1）碳經(jīng)②的傳遞形式主要是          。參與過程④的生物呼吸作用類型是              。

（2）圖中碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是              作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖中的              過程。

上圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，根據(jù)圖二回答下列（3）～（5）小題。

（3）圖示食物網(wǎng)中共有食物鏈          條，鷹與狐貍的關(guān)系是                   。

（4）圖中E表示牧草一年固定的太陽能總量，E₁、E₂、E₃分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量。則該食物網(wǎng)中由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率可表示為                。

（5）假如鷹的食物1/4來自食蟲鳥，1/2來自鼠、1/4來自狐貍，則鷹的能量增加100 kJ，牧草提供的能量最少為              kJ。        

上圖三表示調(diào)查小組同學(xué)從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，回答第（6）小題。

（6）該種群在1～20年中種群數(shù)量最少的是第              年，第20～30年間種群的增長速率為              。

圖為碳在無機環(huán)境和生物群落中轉(zhuǎn)化的部分示意圖，據(jù)圖回答以下問題：

（1）碳在無機環(huán)境和生物群落中是以________形式進行物質(zhì)循環(huán)的，要經(jīng)過________（生理）過程才能進入生物群落。

（2）完成a，c兩過程，生物體需從無機環(huán)境中獲得的非生物因素分別是________、________。

（3）完成a過程的生物是屬于生態(tài)系統(tǒng)的________（成分）。完成b，c兩過程的場所分別是________、________。

（4）圖中“X”代表的物質(zhì)是________，當血糖濃度大于________時，某種激素進行調(diào)節(jié)，加速b，c過程和X物質(zhì)的合成。該激素是________，與其拮抗的激素是________。

如果下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）碳在圖二中主要是以_____▲____形式進行傳遞的。

（2）碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是____▲___作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的____▲____等過程。

（3） 圖二中A表示________▲_ ____的能量，B表示____▲___     的能量。B比A的能量少，原因是除了圖二中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分       ▲      。

（4）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義是_________▲_________  _。

（5）如果將狼（是該生態(tài)系統(tǒng)沒有的生物種類）引入該生態(tài)系統(tǒng)，狼的數(shù)量變化情況，請用曲線表示在坐標圖上。（縱坐標上的點表示狼的起始數(shù)量）

如果下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）碳在圖二中主要是以_____▲____形式進行傳遞的。
（2）碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是____▲___作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的____▲____等過程。
（3） 圖二中A表示________▲_ ____的能量，B表示____▲___    的能量。B比A的能量少，原因是除了圖二中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分      ▲     。
（4）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義是_________▲_________  _。
（5）如果將狼（是該生態(tài)系統(tǒng)沒有的生物種類）引入該生態(tài)系統(tǒng)，狼的數(shù)量變化情況，請用曲線表示在坐標圖上。（縱坐標上的點表示狼的起始數(shù)量）

如果下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）碳在圖二中主要是以_____▲____形式進行傳遞的。

（2）碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是____▲___作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的____▲____等過程。

（3） 圖二中A表示________▲_ ____的能量，B表示____▲___     的能量。B比A的能量少，原因是除了圖二中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分       ▲      。

（4）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義是_________▲_________  _。

（5）如果將狼（是該生態(tài)系統(tǒng)沒有的生物種類）引入該生態(tài)系統(tǒng)，狼的數(shù)量變化情況，請用曲線表示在坐標圖上。（縱坐標上的點表示狼的起始數(shù)量）

下列圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

(1)碳在圖一中②主要是以________形式進行傳遞的。

(2)碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是______作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的_____等過程。

(3)參與圖一過程④的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________。

(4)圖二中A表示_______的能量，B表示_______的能量。B中的能量除了被分解者利用被次級消費者攝入外，還有一部分是___________。

(5)從圖二中可以總結(jié)出能量流動的特點是_____________。

(6)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義是______________。