33、下圖是某生物細胞分裂某時期局部結構示意圖1、2、3、4、1′、2′、3′、4′均表示染色體,B、b、R、r分別表示不同染色體上控制一定性狀的不同基因。請據(jù)圖回答:

(1)該生物細胞核中基因結構的主要特點是 。
(2)若該圖表示某雄性高等動物精巢內(nèi)一個已經(jīng)過間期DNA復制的細胞,如果在DNA復制之前將細胞中一個DNA分子用15N標記,正常情況下該細胞分裂完成所形成的所有細胞中含15N的細胞所占比例為 。
(3)若該圖表示某種植物的一個細胞(只考慮圖中標出的兩對等位基因),則該植物自交后代中與它表現(xiàn)型不同且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為 。
(4)若該圖表示果蠅的一個細胞,常染色體上的基因B(長翅)對b(殘翅)為顯性,X染色體上的基因R(紅眼)對r(白眼)為顯性。用該果蠅與另一果蠅雜交得到的所有子代中,殘翅與長翅各占一半,且雌蠅均為紅眼,請用遺傳圖解表示該雜交過程。(要求寫出親代的基因型、表現(xiàn)型以及子代所有的基因型和表現(xiàn)型。)
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某生物細胞分裂某時期局部結構示意圖1、2、3、4、1′、2′、3′、4′均表示染色體,B、b、R、r分別表示不同染色體上控制一定性狀的不同基因。請據(jù)圖回答:
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(1)該生物細胞核中基因結構的主要特點是 。
(2)若該圖表示某雄性高等動物精巢內(nèi)一個已經(jīng)過間期DNA復制的細胞,如果在DNA復制之前將細胞中一個DNA分子用15N標記,正常情況下該細胞分裂完成所形成的所有細胞中含15N的細胞所占比例為 。
(3)若該圖表示某種植物的一個細胞(只考慮圖中標出的兩對等位基因),則該植物自交后代中與它表現(xiàn)型不同且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為 。
(4)若該圖表示果蠅的一個細胞,常染色體上的基因B(長翅)對b(殘翅)為顯性,X染色體上的基因R(紅眼)對r(白眼)為顯性。用該果蠅與另一果蠅雜交得到的所有子代中,殘翅與長翅各占一半,且雌蠅均為紅眼,請用遺傳圖解表示該雜交過程。(要求寫出親代的基因型、表現(xiàn)型以及子代所有的基因型和表現(xiàn)型。)
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某高等生物細胞局部結構模式圖,請分析回答:
(1)判斷該生物是動物的理由:
(2)一般可認為該圖細胞處在 期,如果甲代表示Y染色體,該細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞名稱是 。
(3)圖中有 個染色體組,該細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數(shù)是 。
(4)該生物體細胞中,染色體數(shù)最多有 條。
(5)如果圖中結構3上某位點有基因B,結構4上相應位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因是 或 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年福建廈門外國語學校高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某高等生物細胞局部結構模式圖,關于該圖的敘述不正確的是( )
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A.如果甲代表Y染色體,則該細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞是精細胞
B.該生物體細胞中染色體數(shù)最多有16條
C.該細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數(shù)是8
D.如果圖中結構3上某位點有基因B,結構4上相應位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能是交叉互換
科目:高中生物 來源:期末題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某高等生物細胞局部結構模式圖,請分析回答:
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(1)一般可認為該圖細胞處在 時期,圖中有 個染色體組。如果l代表Y染色體,則形成該細胞的場所是 。該生物體細胞中,染色體數(shù)最多有 條。
(2)該生物同化作用類型是 。
(3)如果a上某位點有基因B,a′上相應位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能是 ,也可能是 。
(4)該細胞正在分裂,請模仿下圖畫出:緊接該圖之后的分裂期圖形(只畫一個細胞)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某高等生物細胞局部結構模式圖,請分析回答:
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(1)請判斷該生物是________,理由:________________。
(2)一般可認為該圖細胞處在____________________(時期),如果甲代表Y染色體,該細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞名稱是____________。
(3)圖中有________個染色體組,該細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數(shù)是________。
(4)如果圖中結構3上某位點有基因B,結構4上相應位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因是____________________或____________________。
科目:高中生物 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:013
下圖是某高等生物一個細胞局部結構示意圖,據(jù)圖回答該細胞處于何種分裂的何種時期,形成的子細胞種類數(shù),該生物的同化類型,所屬生態(tài)系統(tǒng)的成分依次是
(1)有絲分裂中期 。2)減Ⅰ中期 (3)減Ⅱ中期 。4)1種 。5)2種 (6)4種 。7)自養(yǎng)型 。8)異養(yǎng)型 (9)生產(chǎn)者 。10)消費者 (11)分解者
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科目:高中生物 來源:2007屆高三生物第二次階段考試卷(人教版) 題型:013
下圖是某高等生物一個細胞局部結構示意圖,據(jù)圖回答該細胞處于何種分裂時期、形成的子細胞種類數(shù)、該生物的同化類型、所屬生態(tài)系統(tǒng)的成分依次是:
①有絲分裂中期
②減I中期
③減II中期
④1種
⑤2種
⑥4種
⑦自養(yǎng)型
⑧異養(yǎng)型
⑨生產(chǎn)者
⑩消費者
A.①⑤⑦⑩
B.②⑥⑦⑨
C.③④⑦⑨
D.③④⑧⑩
科目:高中生物 來源:2007屆侯中高三生物一輪復習單元練習試卷(第五章) 題型:013
下圖是某高等生物一個細胞局部結構示意圖,據(jù)圖回答該細胞處于何種分裂時期、形成的子細胞種類數(shù)、該生物的同化類型、所屬生態(tài)系統(tǒng)的成分依次是
①有絲分裂中期 、跍pI中期 、蹨pII中期 、1種 ⑤2種 ⑥4種 、咦责B(yǎng)型 ⑧異養(yǎng)型 、嵘a(chǎn)者 ⑩消費者
A.①⑤⑦⑩
B.②⑥⑦⑨
C.③④⑦⑨
D.③④⑧⑩
科目:高中生物 來源:建湖縣第二中學2006~2007第一學期期中考試、高二生物試卷(選修) 題型:021
下圖是某高等生物細胞局部結構模式圖,關于該圖的敘述正確的是
A.如果甲代表Y染色體,則該細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞是精子細胞
B.該生物體細胞中染色體數(shù)最多有16條
C.該細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數(shù)是8
D.如果圖中結構3上某位點有基因B,結構4上相應位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因就是交叉互換
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