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34、氣孔是植物葉片表皮上成對的保衛(wèi)細(xì)胞之間的孔隙,是植物與外界進(jìn)行氣體交換的門戶的控制蒸騰作用的結(jié)構(gòu)。下圖是一種有關(guān)氣孔張開調(diào)節(jié)機(jī)理的簡圖,請據(jù)此回答問題:

   

(1)由圖可知          是引起氣孔張開的非生物因素之一。

(2)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹到一定程度時(shí)不再吸水,制約保衛(wèi)細(xì)胞繼續(xù)吸水的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是                。夏天中午氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細(xì)胞               ,從而導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量                  。

(3)若將菠菜葉片放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,氣孔將會           ;若將其放入pH=7的溶液中(此pH有利于促進(jìn)淀粉酶活性增大),氣孔將會             。

(4)已知某植物保衛(wèi)細(xì)胞中有一種物質(zhì)在酸性時(shí)呈紅色,堿性時(shí)呈藍(lán)色,則當(dāng)上午氣孔張開時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞中的該物質(zhì)呈     色。氣孔在白天張開的生理意義是                

34、(1)光照 

(2)細(xì)胞壁;失水;下降 

(3)關(guān)閉;張開

(4)藍(lán);吸收CO2、釋放O2;進(jìn)行蒸騰作用

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

氣孔是植物葉片表皮上成對的保衛(wèi)細(xì)胞之間的孔隙,是植物與外界進(jìn)行氣體交換的門戶的控制蒸騰作用的結(jié)構(gòu)。下圖是一種有關(guān)氣孔張開調(diào)節(jié)機(jī)理的簡圖,請據(jù)此回答問題:

   

(1)由圖可知          是引起氣孔張開的非生物因素之一。

(2)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹到一定程度時(shí)不再吸水,制約保衛(wèi)細(xì)胞繼續(xù)吸水的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是                。夏天中午氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細(xì)胞               ,從而導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量                  。

(3)若將菠菜葉片放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,氣孔將會           ;若將其放入pH=7的溶液中(此pH有利于促進(jìn)淀粉酶活性增大),氣孔將會             。

(4)已知某植物保衛(wèi)細(xì)胞中有一種物質(zhì)在酸性時(shí)呈紅色,堿性時(shí)呈藍(lán)色,則當(dāng)上午氣孔張開時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞中的該物質(zhì)呈     色。氣孔在白天張開的生理意義是                 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

氣孔是植物葉片表皮上成對的保衛(wèi)細(xì)胞之間的孔隙,是植物與外界進(jìn)行氣體交換的門戶和控制蒸騰作用的結(jié)構(gòu)。右圖是一種有關(guān)氣孔張開調(diào)節(jié)機(jī)理的簡圖,請回答:

(1)由圖可知,       是引起氣孔張開的非生物因素之一。

(2)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹到一定程度時(shí)不再吸水,制約保衛(wèi)

細(xì)胞繼續(xù)吸水的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是         。夏天中午氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細(xì)胞           ,從而導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量      。

(3)若將菠菜葉片放人0.3g·mL-l的蔗糖溶液中,氣孔將會       ;若將其放入pH=7的溶液中(此pH有利于促進(jìn)淀粉酶活性增大),氣孔將會         。

(4)已知某植物保衛(wèi)細(xì)胞中有一種物質(zhì)在酸性時(shí)呈紅色,堿性時(shí)呈藍(lán)色,則當(dāng)上午氣孔張開時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞中的該物質(zhì)呈   色。氣孔在白天張開的生理意義是                  。

 

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科目:高中生物 來源:專項(xiàng)題 題型:讀圖填空題

氣孔是植物葉片表皮上成對的保衛(wèi)細(xì)胞之間的孔隙,是植物與外界進(jìn)行氣體交換的門戶。下圖是有關(guān)氣孔張開調(diào)節(jié)機(jī)理的簡圖,請回答:

(1)由圖可知,_______是引起氣孔張開的非生物因素之一。
(2)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹到一定程度時(shí)不再吸水,制約保衛(wèi)細(xì)胞繼續(xù)吸水的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。夏天的中午,氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細(xì)胞______,并且導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中C3的含量_______。
(3)若將菠菜葉片放入0.3g·mL-1的蔗糖溶液中,氣孔將會_______;若將其放入pH=7的溶液中(此pH有利于促進(jìn)淀粉酶活性增大),氣孔將會_________。

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科目:高中生物 來源:2011屆湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:綜合題

植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會膨脹變形,氣孔開啟;反之細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。光照是影響氣孔開閉的主要因素,鴨跖草的氣孔在光下張開時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞的鉀濃度高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于周圍細(xì)胞中的鉀濃度,在黑暗中氣孔關(guān)閉時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞鉀濃度低。保衛(wèi)細(xì)胞缺乏葉綠素的黃化葉片,雖在光下氣孔也不張開。

(1)請完成光照影響氣孔開閉的機(jī)理:光照下,保衛(wèi)細(xì)胞可利用光反應(yīng)產(chǎn)生的          ,通過        方式吸收K+,使保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓      ,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開。黑暗中K+       ,使保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓      ,細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉。
(2)請利用下列材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鉀離子對氣孔開度(即開啟的程度)的影響。要求完善實(shí)驗(yàn)步驟.預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答問題。
①實(shí)驗(yàn)材料與主要用具:新鮮蠶豆葉.0.5%KNO3溶液.0.5% NaNO3溶液.蒸餾水.顯微鏡.鑷子.載玻片.蓋玻片.恒溫箱.培養(yǎng)皿.臺燈。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取3個(gè)潔凈的培養(yǎng)皿,編號為甲.乙.丙;
b.                                         ;
c.撕蠶豆葉表皮若干分別放入上述3個(gè)培養(yǎng)皿中,放入25℃恒溫箱中,使溶液溫度達(dá)到25℃;
d.                                         ;
e.分別制作裝片在顯微鏡下觀察氣孔的開度
③預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果                                           ;
④將葉表皮放入25℃恒溫箱中的主要原因是                      ,在培養(yǎng)皿中加入0.5% NaNO3溶液的目的是                    。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:綜合題

植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會膨脹變形,氣孔開啟;反之細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。光照是影響氣孔開閉的主要因素,鴨跖草的氣孔在光下張開時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞的鉀濃度高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于周圍細(xì)胞中的鉀濃度,在黑暗中氣孔關(guān)閉時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞鉀濃度低。保衛(wèi)細(xì)胞缺乏葉綠素的黃化葉片,雖在光下氣孔也不張開。

(1)請完成光照影響氣孔開閉的機(jī)理:光照下,保衛(wèi)細(xì)胞可利用光反應(yīng)產(chǎn)生的           ,通過         方式吸收K+,使保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓       ,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開。黑暗中K+        ,使保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓       ,細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉。

(2)請利用下列材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鉀離子對氣孔開度(即開啟的程度)的影響。要求完善實(shí)驗(yàn)步驟.預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答問題。

①實(shí)驗(yàn)材料與主要用具:新鮮蠶豆葉.0.5%KNO3溶液.0.5% NaNO3溶液.蒸餾水.顯微鏡.鑷子.載玻片.蓋玻片.恒溫箱.培養(yǎng)皿.臺燈。

②實(shí)驗(yàn)步驟:

a.取3個(gè)潔凈的培養(yǎng)皿,編號為甲.乙.丙;

b.                                          ;

c.撕蠶豆葉表皮若干分別放入上述3個(gè)培養(yǎng)皿中,放入25℃恒溫箱中,使溶液溫度達(dá)到25℃;

d.                                          ;

e.分別制作裝片在顯微鏡下觀察氣孔的開度

③預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果                                           ;

④將葉表皮放入25℃恒溫箱中的主要原因是                       ,在培養(yǎng)皿中加入0.5% NaNO3溶液的目的是                     。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會膨脹變形,氣孔開啟;反之細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。光照是影響氣孔開閉的主要因素,鴨跖草的氣孔在光下張開時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞的鉀濃度高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于周圍細(xì)胞中的鉀濃度,在黑暗中氣孔關(guān)閉時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞鉀濃度低。保衛(wèi)細(xì)胞缺乏葉綠素的黃化葉片,雖在光下氣孔也不張開。

(1)請完成光照影響氣孔開閉的機(jī)理:光照下,保衛(wèi)細(xì)胞可利用光反應(yīng)產(chǎn)生的           ,通過         方式吸收K+,使保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓       ,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開。黑暗中K+        ,使保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓       ,細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉。

(2)請利用下列材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鉀離子對氣孔開度(即開啟的程度)的影響。要求完善實(shí)驗(yàn)步驟.預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答問題。

①實(shí)驗(yàn)材料與主要用具:新鮮蠶豆葉.0.5%KNO3溶液.0.5% NaNO3溶液.蒸餾水.顯微鏡.鑷子.載玻片.蓋玻片.恒溫箱.培養(yǎng)皿.臺燈。

②實(shí)驗(yàn)步驟:

a.取3個(gè)潔凈的培養(yǎng)皿,編號為甲.乙.丙;

b.                                          ;

c.撕蠶豆葉表皮若干分別放入上述3個(gè)培養(yǎng)皿中,放入25℃恒溫箱中,使溶液溫度達(dá)到25℃;

d.                                          ;

e.分別制作裝片在顯微鏡下觀察氣孔的開度

③預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果                                           ;

④將葉表皮放入25℃恒溫箱中的主要原因是                       ,在培養(yǎng)皿中加入0.5% NaNO3溶液的目的是                     。

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科目:高中生物 來源:湖南省嘉禾一中2011屆高三1月高考押題卷生物試題 題型:071

植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會膨脹變形,氣孔開啟;反之細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。光照是影響氣孔開閉的主要因素,鴨跖草的氣孔在光下張開時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞的鉀濃度高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于周圍細(xì)胞中的鉀濃度,在黑暗中氣孔關(guān)閉時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞鉀濃度低。保衛(wèi)細(xì)胞缺乏葉綠素的黃化葉片,雖在光下氣孔也不張開。

(1)請完成光照影響氣孔開閉的機(jī)理:光照下,保衛(wèi)細(xì)胞可利用光反應(yīng)產(chǎn)生的________,通過________方式吸收K+,使保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓________,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開。黑暗中K+________,使保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓________,細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉。

(2)請利用下列材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鉀離子對氣孔開度(即開啟的程度)的影響。要求完善實(shí)驗(yàn)步驟.預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答問題。

①實(shí)驗(yàn)材料與主要用具:新鮮蠶豆葉:0.5% KNO3 溶液:0.5% NaNO3溶液、蒸餾水、顯微鏡、鑷子、載玻片、蓋玻片、恒溫箱、培養(yǎng)皿、臺燈。

②實(shí)驗(yàn)步驟:

a.取3個(gè)潔凈的培養(yǎng)皿,編號為甲、乙、丙;

b._____________________;

c.撕蠶豆葉表皮若干分別放入上述3個(gè)培養(yǎng)皿中,放入25℃恒溫箱中,使溶液溫度達(dá)到25℃;

d._____________________;

e.分別制作裝片在顯微鏡下觀察氣孔的開度

③預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________;

④將葉表皮放入25℃恒溫箱中的主要原因是________,在培養(yǎng)皿中加入0.5% NaNO3溶液的目的是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(1)氣孔是植物葉表皮組織上的小孔如右下圖,由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成,為氣體出入葉片的門戶。研究表明,保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔就開啟;保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔就關(guān)閉。為驗(yàn)證這一結(jié)論,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請完成該實(shí)驗(yàn)。

材料:蠶豆植株、O.3g/mL蔗糖溶液、清水、光學(xué)顯微鏡、玻片、吸水紙、吸管等

步驟:①把蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時(shí)間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片;

      ②向裝片滴加_______        _____,一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察到氣孔開放,

      ③再向裝片滴加____            __,一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察到氣孔關(guān)閉。

為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力,有必要在步驟③的基礎(chǔ)上進(jìn)一步做第④步。請你寫出第④步實(shí)驗(yàn)操作:④                                              ,一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察到氣孔又開放。

本實(shí)驗(yàn)用的對照方法是                    ,利用的原理是:____________     __。

(2)氣孔開放程度可以用氣孔導(dǎo)度表示,氣孔導(dǎo)度越大,說明氣孔開放程度越大。以下表格是在研究“土壤水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)(為一個(gè)月實(shí)驗(yàn)期間多次測量的平均值),請回答:

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測氣孔導(dǎo)度與光合作用的關(guān)系是                            

請你從氣孔的角度分析土壤含水量影響光合作用的原因                            。

②7月23日,對生長于不同的土壤含水量的兩組苜蓿凈光合速率進(jìn)行測量,結(jié)果如上圖。    土壤含水量為8 :O條件下,14:OO時(shí)葉片的氣孔導(dǎo)度_______(大/小/等)于16∶OO時(shí);圖示時(shí)間范圍內(nèi),苜蓿體內(nèi)有機(jī)物總量最多的時(shí)間點(diǎn)為____________。

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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧北鎮(zhèn)高中高二下期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)葉片表面的氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的特殊結(jié)構(gòu),是氣體出入植物體的主要通道。氣孔能通過開閉運(yùn)動對外界環(huán)境刺激做出響應(yīng)。請分析回答:

(1)氣孔的開閉會影響植物的蒸騰作用、                         過程的進(jìn)行。研究表明,氣孔的開閉可能與乙烯有關(guān),乙烯是植物體產(chǎn)生的激素,具有____                 等作用。

(2)研究者取生長良好4-5周齡擬南芥完全展開的葉,照光使氣孔張開。撕取其下表皮,做成臨時(shí)裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如圖l所示。

①此實(shí)驗(yàn)的目的是研究___                                        

②圖1中用乙烯利處理葉片后,氣孔的變化說明,乙烯可誘導(dǎo)____        ,且隨濃度增加____                                  。

③用濃度為       的乙烯利處理擬南芥葉,既不會傷害保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的誘導(dǎo)效果,做出以上判斷的依據(jù)是____                                 。

(3)為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動的機(jī)制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除劑)等處理擬南芥葉,并測定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量,結(jié)果如圖2所示。

①實(shí)驗(yàn)I、III結(jié)果說明,有乙烯時(shí)                                    ;實(shí)驗(yàn)II、Ⅳ結(jié)果說明,有乙烯時(shí),加入cPTIO后                                 。

②由圖2所示結(jié)果可以推測____                                     。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年高考考試大綱調(diào)研(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(18分)葉片表面的氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的特殊結(jié)構(gòu),是氣體出入植物體的主要通道。氣孔能通過開閉運(yùn)動對外界環(huán)境刺激做出響應(yīng)。請分析回答:

(1)氣孔的開閉會影響植物的蒸騰作用、         過程的進(jìn)行。研究表明,氣孔的開閉可能與乙烯有關(guān),乙烯是植物體產(chǎn)生的激素,具有____等作用。

(2)研究者取生長良好4-5周齡擬南芥完全展開的葉,照光使氣孔張開。撕取其下表皮,做成臨時(shí)裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如圖l所示。

①此實(shí)驗(yàn)的目的是研究____。

②圖1中用乙烯利處理葉片后,氣孔的變化說明,乙烯可誘導(dǎo)____,且隨濃度增加____。

③用濃度為       的乙烯利處理擬南芥葉,既不會傷害保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的誘導(dǎo)效果,做出以上判斷的依據(jù)是____。

(3)為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動的機(jī)制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除劑)等處理擬南芥葉,并測定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量,結(jié)果如圖2所示。

①實(shí)驗(yàn)I、III結(jié)果說明,有乙烯時(shí)       ;實(shí)驗(yàn)II、Ⅳ結(jié)果說明,有乙烯時(shí),加入cPTIO后                 。

②由圖2所示結(jié)果可以推測____。

 

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