31、下圖表示在動物不同生命活動過程中,單個細胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的

A.a(chǎn)階段沒有姐妹染色單體 B.b階段細胞數(shù)目不變
C.c階段發(fā)生細胞融合 D.d階段沒有同源染色體
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示在動物不同生命活動過程中,單個細胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的
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A.a(chǎn)階段沒有姐妹染色單體 B.b階段細胞數(shù)目不變
C.c階段發(fā)生細胞融合 D.d階段沒有同源染色體
科目:高中生物 來源: 題型:
細胞是生命活動的結構和功能的基本單位,下圖表示哺乳動物細胞進行的一系列生理過程,下列分析不正確的是
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A.③過程發(fā)生在生物體的整個生命進程中
B.X物質的形成說明了細胞中的不同生物膜在功能上的聯(lián)系
C.造成細胞E和D差異的根本原因是形成的mRNA不同
D.完成①②過程所需時間只與物種有關,而與營養(yǎng)等因素無關
科目:高中生物 來源: 題型:
蛋白質是一切生命活動的體現(xiàn)者。對于生物體而言,蛋白質的“生老病死”至關重要。2004年諾貝爾化學獎得主研究發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在需要能量的蛋白質降解過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上。這一過程不斷重復,靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快被送往細胞內(nèi)一種稱為蛋白質酶體的結構中進行降解。整個過程可表示如下圖解。請分析回答。
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⑴蛋白質在生物體內(nèi)具有多種重要功能。其基本單位可以用通式 ▲ 來表示。依上述材料可推測出蛋白質的一項具體功能是 ▲ 。
⑵泛素調節(jié)的蛋白質降解過程中所需能量直接來自 ▲ 物質。
⑶蛋白酶體所含的酶最可能是 ▲ 。
⑷細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是
▲ 。
科目:高中生物 來源:2010年浙江省余姚中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
蛋白質是一切生命活動的體現(xiàn)者。對于生物體而言,蛋白質的“生老病死”至關重要。2004年諾貝爾化學獎得主研究發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在需要能量的蛋白質降解過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上。這一過程不斷重復,靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快被送往細胞內(nèi)一種稱為蛋白質酶體的結構中進行降解。整個過程可表示如下圖解。請分析回答。![]()
⑴蛋白質在生物體內(nèi)具有多種重要功能。其基本單位可以用通式 ▲ 來表示。依上述材料可推測出蛋白質的一項具體功能是 ▲ 。
⑵泛素調節(jié)的蛋白質降解過程中所需能量直接來自 ▲ 物質。
⑶蛋白酶體所含的酶最可能是 ▲ 。
⑷細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是
▲ 。
科目:高中生物 來源:2010年浙江省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
蛋白質是一切生命活動的體現(xiàn)者。對于生物體而言,蛋白質的“生老病死”至關重要。2004年諾貝爾化學獎得主研究發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在需要能量的蛋白質降解過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上。這一過程不斷重復,靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快被送往細胞內(nèi)一種稱為蛋白質酶體的結構中進行降解。整個過程可表示如下圖解。請分析回答。
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⑴蛋白質在生物體內(nèi)具有多種重要功能。其基本單位可以用通式 ▲ 來表示。依上述材料可推測出蛋白質的一項具體功能是 ▲ 。
⑵泛素調節(jié)的蛋白質降解過程中所需能量直接來自 ▲ 物質。
⑶蛋白酶體所含的酶最可能是 ▲ 。
⑷細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是
▲ 。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西南昌八一、洪都中學、南昌十五中高一5月生物卷(帶解析) 題型:綜合題
細胞分裂是生物體重要的一項生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎;卮鹣铝袉栴}:![]()
(1)某植株的一個體細胞正在進行分裂如圖①,此細胞將要進行的主要變化有 。
(2)若圖③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞,則它的名稱是 ,它的原始生殖細胞內(nèi)有________個四分體。
(3)如下圖A、B、C、D表示某雄性哺乳動物(2n)在有性生殖過程中不同時期的細胞,a、b、c、d表示某四種結構或物質在不同時期的數(shù)量變化。![]()
①根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律,它們分別與哪些結構和物質相對應,在圖中用連線表示:
a DNA分子數(shù)
b 細胞數(shù)
c 染色單體數(shù)
d 染色體數(shù)
②A→B過程中細胞內(nèi)發(fā)生的變化是 ;A時期細胞的名稱是____ ______________。
③B過程中,染色體的主要行為變化有哪些?
, 。
④ 請用同樣的形式在下面的坐標上將減數(shù)第二次分裂后期中的a、b、c、d四種結構或物質的數(shù)量表示出來。![]()
⑤同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個細胞_ ___(用字母表示)。
科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌八一、洪都中學、南昌十五中高一5月生物卷(解析版) 題型:綜合題
細胞分裂是生物體重要的一項生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎;卮鹣铝袉栴}:
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(1)某植株的一個體細胞正在進行分裂如圖①,此細胞將要進行的主要變化有 。
(2)若圖③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞,則它的名稱是 ,它的原始生殖細胞內(nèi)有________個四分體。
(3)如下圖A、B、C、D表示某雄性哺乳動物(2n)在有性生殖過程中不同時期的細胞,a、b、c、d表示某四種結構或物質在不同時期的數(shù)量變化。
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①根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律,它們分別與哪些結構和物質相對應,在圖中用連線表示:
a DNA分子數(shù)
b 細胞數(shù)
c 染色單體數(shù)
d 染色體數(shù)
②A→B過程中細胞內(nèi)發(fā)生的變化是 ;A時期細胞的名稱是____ ______________。
③B過程中,染色體的主要行為變化有哪些?
, 。
④ 請用同樣的形式在下面的坐標上將減數(shù)第二次分裂后期中的a、b、c、d四種結構或物質的數(shù)量表示出來。
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⑤同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個細胞_ ___(用字母表示)。
科目:高中生物 來源: 題型:043
(2007常州模擬)請回答下列(1)、(2)小題。
(1)已知放線菌素D是RNA合成抑制劑。下圖是根據(jù)海膽受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在情況下培養(yǎng)時,對
標記的纈氨酸參與蛋白質合成的實驗結果繪制的曲線圖。請據(jù)圖回答有關問題:
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①直接參與將
纈氨酸摻入新合成蛋白質的細胞器是________,該過程在生物學上稱為________,所依賴的模板是________分子,合成該分子所需要的原料是________。
②從受精開始后10小時之內(nèi),蛋白質合成所依賴的模板分子的來源是________。(從下列四個選項中選擇,用字母代表)
|
A.未受精卵原有的 |
B.受精卵新合成的 |
|
C.精子提供的 |
D.無法確定 |
③受精10小時以后,海膽細胞內(nèi)新合成蛋白質所依賴的模板主要是________(答案從上小題四個選項中選擇,用字母代表),作出此判斷的依據(jù)是________________________。
(2)雞的輸卵管細胞合成卵清蛋白,成熟紅細胞合成β-珠蛋白,胰島細胞合成胰島素,這些細胞都是在個體發(fā)育過程中逐漸產(chǎn)生的,因此早期人們推測細胞的這種分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質的選擇性丟失所致。分子生物學技術發(fā)展起來后,科學工作者用編碼上述三種蛋白的基因分別作探針,對三種細胞中提取的總DNA的限制性內(nèi)切酶的酶切片段和三種細胞的總RNA分別作分子雜交實驗,結果如下表:
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注:“+”陽性結果(表示雜交過程中有雜合雙鏈)
“-”陰性結果(表示雜交過程中有游離的單鏈)
上述實驗結果說明:早期人們認為細胞的分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質的選擇性丟失所致,據(jù)此實驗,你認為這種推測________(填“成立”或“不成立”),理由是________。而細胞發(fā)育的不同階段合成不同的蛋白質是________的結果。同一生物不同類型的細胞具有不同的形態(tài)結構,各自執(zhí)行特定的生理功能,其直接原因主要是由________分子決定的,可以說這類分子是一切生命活動的體現(xiàn)者。
科目:高中生物 來源: 題型:
(12分)將休眠狀態(tài)的糖槭種子與濕砂分層堆積的低溫(0~5℃)的地方1~2個月,可解除種子的休眠狀態(tài)從而開始萌發(fā),這種催芽技術稱為層積處理。圖19示在層積處理過程中,糖槭種子內(nèi)的各種激素含量隨著處理時間的變化情況,請據(jù)圖回答:
|
(1)對種子萌發(fā)起抑制作用的激素是 ,起促進作用的激素是 和 。由此可知,脫落酸與赤霉素這兩種激素在種子破除休眠的過程中表面為 作用。
(2)在層積處理過程中,各種激素變化的根本原因是在不同時間和空間條件下細胞內(nèi)的 的結果。
(3)在層積處理過程中,各種激素含量的變化說明了植物的生命活動不只受單一激素的調節(jié),而是多種激素 的結果。
科目:高中生物 來源: 題型:
種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關系。將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0—5℃的低溫下1—2個月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。下圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,據(jù)圖分析不正確的是( )
A.從圖中可看出,脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用
B.赤霉素與脫落酸之間存在協(xié)同作用
C.此圖說明植物生命活動不是受單一激素的調節(jié),而是由多種激素相互作用、共同調節(jié)的
D.馬鈴薯塊莖收獲后立即用細胞分裂素處理可提前萌發(fā)
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