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2、下列說(shuō)法正確的是

A.生境多樣性是生物多樣性的基本條件

B.生物多樣性是指生物圈內(nèi)生境及生物群落的多樣化

C.分子水平的多樣性分為染色體的多樣性和蛋白質(zhì)的多樣性   

D.每個(gè)物種的染色體數(shù)目、形態(tài)和行為都是相同的

2、A

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是

A.生境多樣性是生物多樣性的基本條件

B.生物多樣性是指生物圈內(nèi)生境及生物群落的多樣化

C.分子水平的多樣性分為染色體的多樣性和蛋白質(zhì)的多樣性   

D.每個(gè)物種的染色體數(shù)目、形態(tài)和行為都是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是                               

A.生存環(huán)境多樣性是生物多樣性的基本條件

B.生物多樣性是指生物圈內(nèi)生存環(huán)境及生物群落的多樣化

C.分子水平的多樣性分為染色體的多樣性和蛋白質(zhì)的多樣性

D.每個(gè)物種的染色體數(shù)目、形態(tài)和行為都是相同的

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是                              

A.生存環(huán)境多樣性是生物多樣性的基本條件
B.生物多樣性是指生物圈內(nèi)生存環(huán)境及生物群落的多樣化
C.分子水平的多樣性分為染色體的多樣性和蛋白質(zhì)的多樣性
D.每個(gè)物種的染色體數(shù)目、形態(tài)和行為都是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南商丘一中第一學(xué)期期末考試高三生物卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下圖,分析下列說(shuō)法正確的是

A.若a、b、c、d表示四種溶液,M為蘿卜塊浸入溶液后增加的重量,則a溶液濃度最低

B.若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b

C.若M表示某生態(tài)系統(tǒng)中某條捕食鏈a、b、c、d四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量比例,則c為初級(jí)消費(fèi)者

D.若M表示細(xì)胞中的有機(jī)物含量,a、b、c、d表示四類有機(jī)物,則表示蛋白質(zhì)的是d

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖,分析下列說(shuō)法正確的是

A.若a、b、c、d表示四種溶液,M為蘿卜塊浸入溶液后增加的重量,則a溶液濃度最低

B.若M表示細(xì)胞中的有機(jī)物含量,則a、b、c、d中表示蛋白質(zhì)的是d

C.若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b

D.若M表示某生態(tài)系統(tǒng)中某條捕食鏈a、b、c、d四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量比例,則c為初級(jí)消費(fèi)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)右圖,分析下列說(shuō)法正確的是

A.若a、b、c、d表示四種溶液,M為蘿卜塊浸入溶液后增加的重量,則a溶液濃度最低

B.若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b

C.若M表示某生態(tài)系統(tǒng)中某條捕食鏈a、b、c、d四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量比例,則c為初級(jí)消費(fèi)者

D.若M表示細(xì)胞中的有機(jī)物含量,a、b、c、d表示四類有機(jī)物,則表示蛋白質(zhì)的是d



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科目:高中生物 來(lái)源:江西省期中題 題型:單選題

下列有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法正確的是
①人口增長(zhǎng)過(guò)快,消耗了大量的自然資源,加劇了對(duì)環(huán)境的污染
②生態(tài)系統(tǒng)的旅游觀賞和科學(xué)研究?jī)r(jià)值屬于間接價(jià)值
③我國(guó)保護(hù)生物多樣性,可以概括為就地保護(hù)的易地保護(hù)兩大類
④可以利用生物技術(shù)對(duì)珍稀動(dòng)、植物進(jìn)行保護(hù)
⑤大力開(kāi)展退耕還林、還草、還湖,變草原放牧為圈養(yǎng)等,以保護(hù)生物多樣性
[     ]
A.①②③④⑤
B.①③④⑤
C.①②⑤
D.①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法不正確的是(    )                      

A.變異的利與害是由生物生存的環(huán)境決定的                  

B.突變和基因重組使種群產(chǎn)生不定向的變異,因而造成種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離,是導(dǎo)致新物種形成的常見(jiàn)方式

D.生物與生物,生物與環(huán)境的共同進(jìn)化,導(dǎo)致生物多樣性形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013

下列有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的說(shuō)法中不正確的是( 。

A.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

C.環(huán)境污染是我國(guó)生物多樣性面臨威脅的主要原因

D.生物多樣性的間接使用價(jià)值是指其具有重要生態(tài)功能

 

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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013

下列有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的說(shuō)法中不正確的是(  )

A.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

C.環(huán)境污染是我國(guó)生物多樣性面臨威脅的主要原因

D.生物多樣性的間接使用價(jià)值是指其具有重要生態(tài)功能

 

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