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31、一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m、1000m的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m、1000m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10m處。

(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于___________________________m處的野菊。

(3)收集數(shù)據(jù):第二年秋天____________________________________。

(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

假設(shè)一:野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高_(dá)______________________________________________________________。

假設(shè)二:野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高_(dá)______________________________________________________________。

假設(shè)三:野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高_(dá)_____________________________________________________。

31、(2)10m、500m、1000m

(3)測(cè)量株高   記錄數(shù)據(jù)

(4)與10m出野菊株高無(wú)顯著差異     與原海拔處(500m、1000m)野菊株高無(wú)顯著差異   比10m處矮,比原海拔處高

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長(zhǎng)在海拔10 m、500 m和1 000 m的同一山坡上。在相應(yīng)的生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。?

(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500 m和1 000 m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10 m處。?

(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于                                           處的野菊。?

(3)收集數(shù)據(jù):第二年秋天                                        。?

(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:?

假設(shè)一:野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10 m處的野菊株高                   。?

假設(shè)二:野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10 m處的野菊株高                    。?

假設(shè)三:野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10 m處的野菊株高            。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m、1000m的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m、1000m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10m處。

(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于___________________________m處的野菊。

(3)收集數(shù)據(jù):第二年秋天____________________________________。

(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

假設(shè)一:野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高_(dá)______________________________________________________________。

假設(shè)二:野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高_(dá)______________________________________________________________。

假設(shè)三:野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高_(dá)_____________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長(zhǎng)在海拔10m、500 m和1 000m的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500 m和1 000 m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10 m處。

(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于______________處的野菊。

(3)收集數(shù)據(jù):第二年秋天______________________。

(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

假設(shè)一:野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處的野菊株高_(dá)_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

假設(shè)二:野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處的野菊株高_(dá)_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

假設(shè)三:野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處的野菊株高_(dá)_______________

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m和1000m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10m處。

(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于_________________________m處的野菊。

(3)收集數(shù)據(jù):第二年秋天測(cè)量株高,記錄數(shù)據(jù)。

(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

假設(shè)一  野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處的野菊株高_(dá)______________________________________________________________________。

假設(shè)二  野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處的野菊株高_(dá)______________________________________________________________________。

假設(shè)三  野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處的野菊株高_(dá)______________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m和1000m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10m處。

(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于_________________________m處的野菊。

(3)收集數(shù)據(jù):第二年秋天測(cè)量株高,記錄數(shù)據(jù)。

(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

假設(shè)一  野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處的野菊株高_(dá)______________________________________________________________________。

假設(shè)二  野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處的野菊株高_(dá)______________________________________________________________________。

假設(shè)三  野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處的野菊株高_(dá)___________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022

一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m、1 000m的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m1000m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10m處。

2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于________m處的野菊。

3)收集數(shù)據(jù):第二年秋天________________。

4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

假設(shè)一野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高

________________

假設(shè)二野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高________________

 

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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022

一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m1000m的同一山坡上.在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮.為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).

    (1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m1000m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10m.

    (2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于________ _______ ____________  m處的野菊.

    (3)收集數(shù)據(jù):第二年秋天_______________.

    (4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

    假設(shè)一    野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽到10m處的野菊株高_______________________________________________.

    假設(shè)二    野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處的野菊株高_______________________________________________.

    假設(shè)三    野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處的野菊株高_____________________________________.

 

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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022

一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m、1000m的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

(1)     實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m、1000m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10m處。

(2)     實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于       m處的野菊。

(3)     收集數(shù)據(jù):第二年秋天                

(4)     預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

假設(shè)一   野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高       

                  。

假設(shè)二   野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高     

                        。

假設(shè)三   野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高          。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022

一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長(zhǎng)在海拔10 m、500 m1000 m的同一山坡上。在相應(yīng)的生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500 m1000 m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10 m處。

2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于____________m處的野菊。

3)收集數(shù)據(jù):第二年秋天______________________________。

4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

假設(shè)一:野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10 m處的野菊株高__________________________________________________________。

假設(shè)二:野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10 m處的野菊株高__________________________________________________________。

假設(shè)三:野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10 m處的野菊株高__________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022

一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m1000m的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

  1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m1000m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10m處。

  2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于               m處的野菊。

  3)收集數(shù)據(jù):第二年秋天                

  4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

假設(shè)一    野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽到10m處的野菊

株高                             。

假設(shè)二    野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處的野菊

株高                             。

假設(shè)三    野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m

處的野菊株高____________________________________________。

 

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