32、科學(xué)家針對(duì)某種動(dòng)物細(xì)胞中的細(xì)胞膜、核膜、線粒體內(nèi)膜和線粒體外膜的化學(xué)成分進(jìn)行分析,結(jié)果如下表。請(qǐng)據(jù)此回答:
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膜結(jié)構(gòu)名稱 |
蛋白質(zhì)(質(zhì)量分?jǐn)?shù)%) |
脂質(zhì)(質(zhì)量分?jǐn)?shù)%) |
糖類(質(zhì)量分?jǐn)?shù)%) |
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a |
49 |
43 |
8 |
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b |
76 |
24 |
0 |
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c |
52 |
48 |
0 |
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d |
59 |
41 |
0 |
(1)a、b、c、d等膜結(jié)構(gòu),在生物學(xué)上統(tǒng)稱為 。
(2)最可能代表細(xì)胞膜的是 ,因?yàn)?u> ,這與它具有的 功能是相適應(yīng)的。
(3)根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是
,化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別是 。
32、(1)生物膜系統(tǒng)
(2)a,含糖量最多,細(xì)胞識(shí)別
(3)主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成細(xì)胞器膜蛋白質(zhì)含量較高,細(xì)胞膜都含有糖,而細(xì)胞器膜不含糖


科目:高中生物 來源: 題型:
科學(xué)家針對(duì)某種動(dòng)物細(xì)胞中的細(xì)胞膜、核膜、線粒體內(nèi)膜和線粒體外膜的化學(xué)成分進(jìn)行分析,結(jié)果如下表。請(qǐng)據(jù)此回答:
| 膜結(jié)構(gòu)名稱 | 蛋白質(zhì)(質(zhì)量分?jǐn)?shù)%) | 脂質(zhì)(質(zhì)量分?jǐn)?shù)%) | 糖類(質(zhì)量分?jǐn)?shù)%) |
| a | 49 | 43 | 8 |
| b | 76 | 24 | 0 |
| c | 52 | 48 | 0 |
| d | 59 | 41 | 0 |
(1)a、b、c、d等膜結(jié)構(gòu),在生物學(xué)上統(tǒng)稱為 。
(2)最可能代表細(xì)胞膜的是 ,因?yàn)?u> ,這與它具有的 功能是相適應(yīng)的。
(3)根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是
,化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別是 。
科目:高中生物 來源:黃岡新內(nèi)參·高考(專題)模擬測(cè)試卷·生物 題型:022
如圖所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)由此種細(xì)胞形成的精子的DNA分子有________個(gè),若基因型為AaBb(獨(dú)立遺傳),則這種生物所形成的精基因型為________。
(2)①若此細(xì)胞為果蠅細(xì)胞,紅眼(
)對(duì)白眼(
)為顯性,當(dāng)紅眼雌果蠅(由雜合紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配產(chǎn)生)與白眼雄果蠅交配時(shí),后代產(chǎn)生白眼果蠅的概率為________
②若此細(xì)胞為哺乳動(dòng)物體細(xì)胞,科學(xué)家用基因工程的方法將目的基因注入此細(xì)胞核中,使外源基因在哺乳動(dòng)物體內(nèi)表達(dá),則此細(xì)胞最好是________。如果對(duì)此細(xì)胞的某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)它含有A、T、C、G、U五種堿基,那么主要由該細(xì)胞器完成的生理活動(dòng)應(yīng)是(用反應(yīng)式表示)________。
(3)在上述基因操作中,所用的基因的“剪刀”是________,基因的“針線”是________。與雜交育種,誘變育種相比,通過基因工程來培育新品種的主要優(yōu)點(diǎn)是________
(4)若此細(xì)胞為高等植物細(xì)胞,則不應(yīng)有圖中的[ ]________,用此種植物的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),其培養(yǎng)基中除激素、蔗糖、維生素和有機(jī)物外,還應(yīng)有________。若將此種方法形成的幼苗,用一定濃度的秋水仙素處理,這種方法形成的植株,與雜交育種相比,其優(yōu)點(diǎn)為________。
(5)若此為通過雄性不育培育出的雜交種的細(xì)胞,你認(rèn)為利用雄性不育培育雜交種的最大優(yōu)點(diǎn)是________。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
為研究興奮的傳導(dǎo)和傳遞,科學(xué)家先后進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
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資料一:在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上(如圖一)。靜息時(shí),電表沒有測(cè)出電位差(如①);當(dāng)a點(diǎn)給予刺激時(shí),電表指針發(fā)生從圖②→⑥的連續(xù)變化。電表指針偏轉(zhuǎn)方向代表電流方向。
資料二:以槍烏賊的巨軸突為測(cè)試對(duì)象,將一電極插入軸突膜內(nèi),另一電極置于膜外,電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),如圖二中的A;給予刺激后,電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況如圖二中的B和C。
資料三:將兩個(gè)蛙心分離出來,第一個(gè)帶有神經(jīng),第二個(gè)不帶。兩個(gè)蛙心都裝上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一個(gè)心臟的神經(jīng)幾分鐘,心跳加速;隨即將其中的任氏液吸出轉(zhuǎn)移到第二個(gè)未被刺激的心臟內(nèi),后者的跳動(dòng)也加速了。
請(qǐng)根據(jù)以上資料回答下列問題:
⑴圖二中的A對(duì)應(yīng)圖一②→⑥中的____________(填數(shù)字),A中表示的電位的形成主要與____________的運(yùn)輸有關(guān)。
⑵圖一中表示的是興奮的____________(填“傳導(dǎo)”或“傳遞”),主要特點(diǎn)是____________________。資料三中,無(wú)神經(jīng)的蛙心接受來自有神經(jīng)且受到刺激的蛙心的任氏液后,跳動(dòng)的速度加速,其原因是______________________________________。
⑶神經(jīng)遞質(zhì)只有與突觸后細(xì)胞的細(xì)胞膜上的____________________發(fā)生特異性結(jié)合以后才能發(fā)揮作用,如果某藥物阻止了該種結(jié)合,則資料三中無(wú)神經(jīng)的蛙心接受任氏液后還會(huì)跳動(dòng)加速嗎?____________________。神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用以后要分解,否則會(huì)引起突觸后神經(jīng)元____________________。
科目:高中生物 來源:黃岡新內(nèi)參·高考(專題)模擬測(cè)試卷·生物 題型:022
非隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增加。但害蟲的抗藥性也不斷增強(qiáng),對(duì)農(nóng)作物危害仍然很嚴(yán)重,如近年來,棉鈴蟲在我國(guó)大面積爆發(fā)成災(zāi),造成經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)100億元以上,針對(duì)這一情況,科學(xué)家開展了“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的科技攻關(guān)研究,成功地將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中,得到的棉花新品種對(duì)棉鈴蟲的毒殺效果高達(dá)80%以上。請(qǐng)回答下列問題:
(1)關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的意義下列說法正確的是
[ ]
A.進(jìn)行異種器官移植
B.利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳房生物反應(yīng)器來生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因藥物
C.培育優(yōu)良的動(dòng)物品種
D.獲得轉(zhuǎn)基因食物
(2)用人工方法使體外重組DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞,主要是借鑒于________的途徑。
(3)害蟲抗藥性的增強(qiáng)是________的結(jié)果。
(4)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”抗害蟲的遺傳信息傳遞過程可以表示為________。
(5)不同生物間基因移植成功,說明這些生物共有一套________,從進(jìn)化角度看,這些生物具有________。
(6)某個(gè)DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個(gè)基因,實(shí)際并不影響遺傳信息的表達(dá)功能。這說明________。
(7)該項(xiàng)科技成果在環(huán)境保護(hù)上的重要作用是________。
(8)科學(xué)家們預(yù)言此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”獨(dú)立種植若干代以后,也將出現(xiàn)不抗蟲的植株,此現(xiàn)象來源于________。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
美國(guó)杜克大學(xué)醫(yī)療中心的1個(gè)研究小組利用成年豬的動(dòng)脈血管干細(xì)胞和能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物效應(yīng)器,成功地在實(shí)驗(yàn)室培育出新的動(dòng)脈血管,這種血管的外形和功能都與真的血管一樣。針對(duì)上述敘述,以下不正確的是
A.以上技術(shù)屬于“克隆”
B.這種技術(shù)中可能要利用去核卵細(xì)胞
C.這種技術(shù)與我國(guó)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的某些基因轉(zhuǎn)入到棉花體內(nèi)培育出抗蟲 棉技術(shù)應(yīng)用的原理相同
D.這項(xiàng)技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)動(dòng)脈血管干細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能
科目:高中生物 來源:瑞安中學(xué)高三10月月考生物 題型:單選題
美國(guó)杜克大學(xué)醫(yī)療中心的1個(gè)研究小組利用成年豬的動(dòng)脈血管干細(xì)胞和能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物效應(yīng)器,成功地在實(shí)驗(yàn)室培育出新的動(dòng)脈血管,這種血管的外形和功能都與真的血管一樣。針對(duì)上述敘述,以下不正確的是
| A.以上技術(shù)屬于“克隆” |
| B.這種技術(shù)中可能要利用去核卵細(xì)胞 |
| C.這種技術(shù)與我國(guó)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的某些基因轉(zhuǎn)入到棉花體內(nèi)培育出抗蟲棉技術(shù)應(yīng)用的原理相同 |
| D.這項(xiàng)技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)動(dòng)脈血管干細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能 |
科目:高中生物 來源:湖南省長(zhǎng)沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2007屆高三第三次月考 生物 題型:071
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(08岳陽(yáng)市二檢)(20分)
Ⅰ.左圖為反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。請(qǐng)回答下列問題:
(1)如果在B處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì),給予A點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)指針發(fā)生 次偏轉(zhuǎn)。
(2)某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮;將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在 有阻斷作用。
(3)某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這些抗體與肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合并使其失活。最終導(dǎo)致患者肌肉萎縮,說話和吞咽困難,最后呼吸障礙而引起死亡。此人所患疾病屬于哪種免疫疾病? 。
Ⅱ.科學(xué)家運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時(shí),首先用激素促進(jìn)良種母牛多排卵,然后進(jìn)行體外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi),孕育成小牛。試分析回答:
(1)胚胎移植屬于生物工程的 領(lǐng)域,其生殖方式是 。
(2)題干中“激素”可能是 分泌的 。
(3)為探索該激素對(duì)卵巢的作用,現(xiàn)提供如下材料,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。(蛙卵巢活動(dòng)可通過檢查泄殖腔內(nèi)含有卵子的情況來分析)
A.材料用具:小青蛙若干,2mL注射器2只,小鐵絲籠若干,生理鹽水,用生理鹽水配
制的激素溶液等。
B.實(shí)驗(yàn)變量是 。
C.方法、步驟:
① 飼養(yǎng)小青蛙至性成熟后,選擇生長(zhǎng)狀況基本相同的若干只雌蛙,分成兩等分。
② 給實(shí)驗(yàn)組每只青蛙 ,放入小鐵絲籠單獨(dú)培養(yǎng),并記上“實(shí)驗(yàn)”標(biāo)簽。給對(duì)照組每只青蛙 ,放入小鐵絲籠,與實(shí)驗(yàn)組在相同條件下單獨(dú)飼養(yǎng),并記上“對(duì)照”標(biāo)簽。相同時(shí)間后,檢查每只蛙的泄殖腔內(nèi)是否有卵子,并記數(shù)、統(tǒng)計(jì)。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年重慶南開中學(xué)高三12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(26分)Ⅰ.科學(xué)家從某抗旱植物中得到抗旱基因(R),培育出抗旱轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物;卮鹣铝袉栴}:
(1)在基因工程中,抗旱基因(R)被稱為______!胺肿涌p合針”DNA連接酶按來源不同可分為____________和____________兩類。
(2)如果用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將R基因?qū)朕r(nóng)作物細(xì)胞的染色體DNA上,應(yīng)先將R基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的______上,然后再讓該農(nóng)桿菌去感染農(nóng)作物細(xì)胞。
(3)轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)可得到轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物植株,該過程的技術(shù)關(guān)鍵是利用含有一定營(yíng)養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞先后進(jìn)行____________。
(4)若得到的抗旱轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物植株的基因類型有甲或乙兩種(R基因的整合位點(diǎn)如下圖,只考慮其中的兩對(duì)染色體,且R基因都能正常表達(dá)),讓該植株自花傳粉,若子代抗旱植株所占比例為100%,則R基因的整合位點(diǎn)屬于圖______類型。
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Ⅱ.圖l是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某雄性生物的細(xì)胞分裂示意圖,圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:([ ]中填序號(hào)或字母,______填文字)
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(1)若圖1表示人體骨髓干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中[____]細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象,星射線的形成與圖1中[ ]__________有關(guān)。
(2)若圖1表示漿細(xì)胞,則與抗體形成和分泌有關(guān)的單層膜細(xì)胞器是_______(填字母)。含18O的氨基酸在漿細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的______ (填基團(tuán))。
(3)若該個(gè)體有兩對(duì)等位基因(YyRr),分別位于兩對(duì)同源染色體上,則圖2中A細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的基因組成可能為____________
(4)基因的自由組合發(fā)生于圖3中的______時(shí)期(填羅馬數(shù)字),圖3由III變化為IV應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是______。
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