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23、下圖為四種不同的育種方法,分析回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因?yàn)?u>        ,從F2以后一般采用        的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。

(2)為了在較短時(shí)間內(nèi)培育出新品種,最好采用        育種方法。請(qǐng)用圖中字母和箭頭說明該育種過程        。

(3)通過A、H方向和E方向培育成的新品種,本質(zhì)上的區(qū)別是:前者      ,后者       。

(4)E和F都是在種子或幼苗期進(jìn)行處理,處理所引起的變化都發(fā)生在細(xì)胞的        生理過程中。

(5)按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn),利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種,都能定向改變?cè)摲N群的        ,導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化。

23、(1)從F2開始發(fā)生性狀分離     自交

(2)單倍體       A→B→C→G→H

(3)遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變(或:只是出現(xiàn)了新的基因型)遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變(或:出現(xiàn)了新的基因)

(4)有絲分裂

(5)基因頻率

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為四種不同的育種方法,分析回答:

    (1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因?yàn)開____________。

(2)若親本的基因型有以下四種類型

①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3:1的雜交組合是___________________。

②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是______________________________

(3)E方法所運(yùn)用的原理是__________________。

(4)下列經(jīng)F方法培育而成的新品種是_________。

A.太空椒           B.無籽番茄        

C.白菜-甘藍(lán)        D.八倍體小黑麥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為四種不同的育種方法,分析回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因?yàn)?u>   ,從F2以后一般采用                 的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。

(2)為了在較短時(shí)間內(nèi)培育出新品種,最好采用                育種方法。請(qǐng)用圖中字母和箭頭連接的方式說明該育種過

(3)通過A、H方向和E方向培育成的新品種,本質(zhì)上的區(qū)別是后者                。

(4)E和F都是在種子或幼苗期進(jìn)行處理效果才好,理由是                。

(5)按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn),利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種,都能定向改變?cè)摲N群的                ,導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為四種不同的育種方法,分析回答:

                             

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因?yàn)開____________。

(2)若親本的基因型有以下四種類型

 

①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3:1的雜交組合是___________________。

②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是______________________________

(3)E方法所運(yùn)用的原理是__________________。

(4)下列經(jīng)F方法培育而成的新品種是_________。

A.太空椒              B.無籽番茄             

C.白菜-甘藍(lán)             D.八倍體小黑麥

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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省無錫市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為四種不同的育種方法,分析回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因?yàn)?u>  ,從F2以后一般采用                的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。
(2)為了在較短時(shí)間內(nèi)培育出新品種,最好采用               育種方法。請(qǐng)用圖中字母和箭頭連接的方式說明該育種過程。
(3)通過A、H方向和E方向培育成的新品種,本質(zhì)上的區(qū)別是后者               。
(4)E和F都是在種子或幼苗期進(jìn)行處理效果才好,理由是               。
(5)按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn),利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種,都能定向改變?cè)摲N群的               ,導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化。

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科目:高中生物 來源:2010年山東省德州一中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

下圖為四種不同的育種方法,分析回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因?yàn)?u>       
                      ,這一育種方法所應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是                    
(2)若親本的基因型有以下四種類型:

①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3:1的雜交組合是            。
②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出       _種純合植物。這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是                                       。
(3)E方法所運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是                        。
(4)下列經(jīng)F方法培育而成的新品種是             。
A.太空椒    B.高產(chǎn)青霉菌株    C.矮稈抗銹病小麥   D.無子西瓜
(5)使萌發(fā)的種子或幼苗的染色體數(shù)目加倍時(shí)可使用             (化學(xué)試劑)處理,其作用原理是                                                           。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為四種不同的育種方法,分析回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因?yàn)?u>   ,從F2以后一般采用                 的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。

(2)為了在較短時(shí)間內(nèi)培育出新品種,最好采用                育種方法。請(qǐng)用圖中字母和箭頭連接的方式說明該育種過

(3)通過A、H方向和E方向培育成的新品種,本質(zhì)上的區(qū)別是后者               

(4)E和F都是在種子或幼苗期進(jìn)行處理效果才好,理由是                。

(5)按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn),利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種,都能定向改變?cè)摲N群的                ,導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為四種不同的育種方法,分析回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因?yàn)?u>       

                       ,這一育種方法所應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是                    

(2)若親本的基因型有以下四種類型:

 

  ①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3:1的雜交組合是             。

  ②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出        _種純合植物。這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是                                        。

(3)E方法所運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是                         。

(4)下列經(jīng)F方法培育而成的新品種是             

A.太空椒    B.高產(chǎn)青霉菌株    C.矮稈抗銹病小麥   D.無子西瓜

(5)使萌發(fā)的種子或幼苗的染色體數(shù)目加倍時(shí)可使用              (化學(xué)試劑)處理,其作用原理是                                                            

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為四種不同的育種方法,分析回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因?yàn)?u>        ,從F2以后一般采用        的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。

(2)為了在較短時(shí)間內(nèi)培育出新品種,最好采用        育種方法。請(qǐng)用圖中字母和箭頭說明該育種過程        。

(3)通過A、H方向和E方向培育成的新品種,本質(zhì)上的區(qū)別是:前者      ,后者       。

(4)E和F都是在種子或幼苗期進(jìn)行處理,處理所引起的變化都發(fā)生在細(xì)胞的        生理過程中。

(5)按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn),利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種,都能定向改變?cè)摲N群的        ,導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為四種不同的育種方法,分析回答:


(1)圖中A、D方向所示的途徑表示________育種方式,一般從F2開始選種,這是因?yàn)?u>      。


(2)若親本的基因型有以下四種類型

①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3:1的雜交組合是          。

②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出    種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是              

(3)E方法所運(yùn)用的原理是        。

(4)下列經(jīng)F方法培育而成的新品種是          。

A.太空椒       B.無籽番茄       C.白菜-甘藍(lán)       D.八倍體小黑麥




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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為四種不同的育種方法,分析回答:

 

 

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因?yàn)開____________。

(2)若親本的基因型有以下四種類型

 

①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3:1的雜交組合是___________________。

②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是______________________________

(3)E方法所運(yùn)用的原理是__________________。

(4)下列經(jīng)F方法培育而成的新品種是_________。

A.太空椒       B.無籽番茄   

C.白菜-甘藍(lán)   D.八倍體小黑麥

 

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