3、以下圖示為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。 請據(jù)圖分析下列敘述錯誤的選項是

A.由圖示看,氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和生物分解
B.圖中A表示的物質(zhì)是氧氣,B表示的物質(zhì)是二氧化碳和礦物質(zhì)等
C.隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的新陳代謝類型也在發(fā)生著變化, 其中它們的異化作用類型的變化是需氧型→兼性厭氧型→厭氧型
D.氧化塘實現(xiàn)凈化污水原理主要是利用細(xì)菌和藻類寄生關(guān)系來分解有機污染物
3、D


科目:高中生物 來源: 題型:
以下圖示為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。 請據(jù)圖分析下列敘述錯誤的選項是
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A.由圖示看,氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和生物分解
B.圖中A表示的物質(zhì)是氧氣,B表示的物質(zhì)是二氧化碳和礦物質(zhì)等
C.隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的新陳代謝類型也在發(fā)生著變化, 其中它們的異化作用類型的變化是需氧型→兼性厭氧型→厭氧型
D.氧化塘實現(xiàn)凈化污水原理主要是利用細(xì)菌和藻類寄生關(guān)系來分解有機污染物
科目:高中生物 來源: 題型:
圖示為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。請據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是( )
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A.圖中A可以表示氧氣,B可以表示二氧化碳、無機鹽等
B.由圖示看,氧化塘凈化污水的途徑有物理沉降和生物的分解作用
C.氧化塘實現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細(xì)菌和藻類的寄生關(guān)系來分解有機污染物
D.隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的呼吸作用類型變化順序可能是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型
科目:高中生物 來源: 題型:
圖示為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。請據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是( )
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A.圖中A可以表示氧氣,B可以表示二氧化碳、無機鹽等
B.由圖示看,氧化塘凈化污水的途徑有物理沉降和生物的分解作用
C.氧化塘實現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細(xì)菌和藻類的寄生關(guān)系來分解有機污染物
D.隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的呼吸作用類型變化順序可能是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型
科目:高中生物 來源: 題型:
圖示為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。
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請據(jù)圖分析下列敘述錯誤的選項是
A.圖中A可以表示氧氣,B可以表示二氧化碳、無機鹽等
B.由圖示看,氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和生物的分解作用
C.氧化塘實現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細(xì)菌和藻類寄生關(guān)系來分解有機污染物
D.隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的呼吸作用類型變化順序可能是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型
科目:高中生物 來源: 題型:
圖示為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。請據(jù)圖分析下列敘述錯誤的選項是
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A.圖中A可以表示氧氣,B可以表示二氧化碳、無機鹽等
B.由圖示看,氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和生物的分解作用
C.氧化塘實現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細(xì)菌和藻類寄生關(guān)系來分解有機污染物
D.隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的呼吸作用類型變化順序可能是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型
科目:高中生物 來源: 題型:
圖示為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。
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請據(jù)圖分析下列敘述錯誤的選項是
A.圖中A可以表示氧氣,B可以表示二氧化碳、無機鹽等
B.由圖示看,氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和生物的分解作用
C.氧化塘實現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細(xì)菌和藻類寄生關(guān)系來分解有機污染物
D.隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的呼吸作用類型變化順序可能是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型
科目:高中生物 來源:河北省衡水中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013
圖示為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。請據(jù)圖分析下列敘述中錯誤的選項是
A.圖中A可以表示氧氣,B可以表示二氧化碳、無機鹽等
B.由圖示看,氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和生物的分解作用
C.氧化塘實現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細(xì)菌和藻類的寄生關(guān)系來分解有機污染物
D.隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的呼吸作用類型變化順序可能是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
如圖為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。請據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是( )![]()
| A.圖中甲可以表示氧氣,乙可以表示二氧化碳、無機鹽等 |
| B.由圖示看,氧化塘凈化污水的途徑有物理沉降和微生物的分解作用 |
| C.氧化塘實現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細(xì)菌和藻類的分解作用來分解有機污染物 |
| D.隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的呼吸作用類型變化順序可能是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型 |
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北存瑞中學(xué)2高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。請據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是( )![]()
| A.圖中甲可以表示氧氣,乙可以表示二氧化碳、無機鹽等 |
| B.由圖示看,氧化塘凈化污水的途徑有物理沉降和微生物的分解作用 |
| C.氧化塘實現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細(xì)菌和藻類的分解作用來分解有機污染物 |
| D.隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的呼吸作用類型變化順序可能是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型 |
科目:高中生物 來源:2014屆河北存瑞中學(xué)2高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。請據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是( )
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A.圖中甲可以表示氧氣,乙可以表示二氧化碳、無機鹽等
B.由圖示看,氧化塘凈化污水的途徑有物理沉降和微生物的分解作用
C.氧化塘實現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細(xì)菌和藻類的分解作用來分解有機污染物
D.隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的呼吸作用類型變化順序可能是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型
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