29、下圖表示正常人體內(nèi),部分內(nèi)分泌腺的活動過程。此圖可以說明

A.促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用
B.促甲狀腺激素與甲狀腺激素有協(xié)同作用
C.促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是甲狀腺
D.促甲狀腺激素在血液中含量是相對穩(wěn)定的
29、D


科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示正常人體內(nèi),部分內(nèi)分泌腺的活動過程。此圖可以說明
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A.促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用
B.促甲狀腺激素與甲狀腺激素有協(xié)同作用
C.促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是甲狀腺
D.促甲狀腺激素在血液中含量是相對穩(wěn)定的
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示正常人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的體液成分,下列有關(guān)說法正確的是
A.免疫系統(tǒng)分泌的抗體可以進(jìn)入②,然后進(jìn)入④,再進(jìn)入①,經(jīng)①循環(huán)送至發(fā)炎部位
B.體液①中含有胰島素和血紅蛋白
C.胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D.圖中①②③④構(gòu)成了人體細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示正常人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的體液成分,下列有關(guān)說法正確的是
( )
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A.免疫系統(tǒng)分泌的抗體可以進(jìn)入②,然后進(jìn)入④,再進(jìn)入①,經(jīng)①循環(huán)送至發(fā)炎部位
B.體液①中含有胰島素和血紅蛋白
C.胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D.圖中①②③④構(gòu)成了人體細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示正常人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的體液成分,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.免疫系統(tǒng)分泌的抗體可以進(jìn)入②,然后進(jìn)入④,
再進(jìn)入①,經(jīng)①循環(huán)送至發(fā)炎部位
B.體液①中含有胰島素和血紅蛋白
C.胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D.圖中①②③④構(gòu)成了人體細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程,圖中X、Y表示物質(zhì),①表示過程。請回答:
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(1)正常人的血糖含量范圍為____g/L。
(2)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于胰島B細(xì)胞,使其分泌[X] ,此過程屬于 調(diào)節(jié),胰島屬于該反射弧中的 ___ _;當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時,反過來經(jīng)過程①使胰島B細(xì)胞的活動減弱,這一調(diào)節(jié)方式稱____調(diào)節(jié)。同時,胰島A細(xì)胞分泌[Y] 增加,提高血糖含量,維持血糖平衡。
(3)研究表明,I型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損,此疾病屬于免疫異常中的____病。由于胰島B細(xì)胞受損,患者體內(nèi)X的含量___ _,使組織細(xì)胞對葡萄糖的 減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖。
科目:高中生物 來源:2012屆福建省三明一中高三11月學(xué)段考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖表示某人體內(nèi)的部分細(xì)胞形成過程。請據(jù)圖回答問題。![]()
(1)遺傳的基本定律發(fā)生在 細(xì)胞中(填字母)。
(2)c與g細(xì)胞相比染色體的不同點(diǎn):
C ,g 。
(3)由d細(xì)胞變?yōu)閑或f的過程稱為 。從細(xì)胞的形態(tài)推測,e細(xì)胞分泌物可能是大分子如 ,f細(xì)胞所分泌的小分子物質(zhì)是 。
(4)若產(chǎn)生h細(xì)胞的個體紅綠色盲患者,正常情況下,該細(xì)胞中是否一定帶有色盲基因? 。
科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省哈爾濱六中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)下圖表示某人體內(nèi)的部分細(xì)胞形成過程。請據(jù)圖回答問題。![]()
(1)遺傳的基本定律發(fā)生在 細(xì)胞中(填字母)。
(2)c與g細(xì)胞相比染色體的不同點(diǎn):c______ ___,g 。
(3)從細(xì)胞的形態(tài)推測,e細(xì)胞分泌物可能是大分子如___ _____,f細(xì)胞所分泌的小分子物質(zhì)是 。
(4)細(xì)胞h的染色體組成是___ ____,若產(chǎn)生該細(xì)胞的個體的母親是色盲基
因的攜帶者,正常情況下,該細(xì)胞中是否可能帶有色盲基因? 。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制,其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。請據(jù)圖回答:
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(1)圖中尿道內(nèi)、外括約肌、膀胱逼尿肌屬于反射弧中的哪一部分?_______________
(2)當(dāng)膀胱充盈后,人會產(chǎn)生尿意,請用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑: 。在整個神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的過程中,c神經(jīng)纖維膜外形成向 (填“左”或“右”)方向的局部電流。
(3)當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后,尿道感受器興奮,興奮傳入初級排尿中樞,進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動,這是一種 (填“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié)。
(4)正常情況下,成年人可以有意識地控制排尿,但是由于各種原因,排尿有時會出現(xiàn)異常現(xiàn)象。如受到驚嚇后尿失禁,原因是 。 某人在車禍中下丘腦受到暫時性損傷,會使 分泌不足或無法分泌,導(dǎo)致 對水分的重吸收減少,從而出現(xiàn)多尿癥狀。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江西省北校區(qū)高二8月分班考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程,圖中X、Y表示物質(zhì),①表示過程。請回答:
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(1)正常人的血糖含量范圍為_ ___g/L。
(2)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于胰島B細(xì)胞,使其分泌[X] ,此過程屬于 調(diào)節(jié),胰島屬于該反射弧中的 ___ _;當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時,反過來經(jīng)過程①使胰島B細(xì)胞的活動減弱,這一調(diào)節(jié)方式稱__ __調(diào)節(jié)。同時,胰島A細(xì)胞分泌[Y] 增加,提高血糖含量,維持血糖平衡。
(3)研究表明,I型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損,此疾病屬于免疫異常中的__ __病。由于胰島B細(xì)胞受損,患者體內(nèi)X的含量___ _,使組織細(xì)胞對葡萄糖的 減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖。
科目:高中生物 來源:2014屆云南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程,圖中X、Y表示物質(zhì),①表示過程。請回答:
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(1)正常人的血糖含量范圍為____ g/L。
(2)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于胰島B細(xì)胞,使其分泌[X] ,此過程屬于 調(diào)節(jié),胰島屬于該反射弧中的 ___ _;當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時,反過來經(jīng)過程①使胰島B細(xì)胞的活動減弱,這一調(diào)節(jié)方式稱____ 調(diào)節(jié)。同時,胰島A細(xì)胞分泌[Y] 增加,提高血糖含量,維持血糖平衡。
(3)研究表明,I型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損,此疾病屬于免疫異常中的____ 病。由于胰島B細(xì)胞受損,患者體內(nèi)X的含量___ _,使組織細(xì)胞對葡萄糖的 減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖。
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