26、下表是對農作物I和農作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效試驗結果!+”表示施肥,“一”表示未施。下列結論正確的是

A.農作物T的氮素來自固氮微生物
B.農作物T1的氮素來自固氮微生物
C.對農作物l來說,磷鉀是必需元素,氮是非必需元素
D.不同的農作物對磷鉀的需要量是相同的
科目:高中生物 來源:2010年廣東省生生物學聯(lián)賽試卷 題型:選擇題
下表是對農作物I和農作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效試驗結果!+”表示施肥,“一”表示未施。下列結論正確是( )。
![]()
A.對農作物I來說.磷鉀是必需元素,氮是非必需元素
B.農作物I的氮素來自固氮菌
C.農作物Ⅱ的氮素來自固氮菌
D.不同的農作物對磷鉀的需要量是相同的
科目:高中生物 來源: 題型:
下表是對農作物I和農作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效試驗結果!+”表示施肥,“一”表示未施。下列結論正確是( )。
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A.對農作物I來說.磷鉀是必需元素,氮是非必需元素
B.農作物I的氮素來自固氮菌
C.農作物Ⅱ的氮素來自固氮菌
D.不同的農作物對磷鉀的需要量是相同的
科目:高中生物 來源: 題型:
下表是對農作物I和農作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效試驗結果!+”表示施肥,“一”表示未施。下列結論正確的是
![]()
A.農作物T的氮素來自固氮微生物
B.農作物T1的氮素來自固氮微生物
C.對農作物l來說,磷鉀是必需元素,氮是非必需元素
D.不同的農作物對磷鉀的需要量是相同的
科目:高中生物 來源:2010年廣東省中學生生物學聯(lián)賽試卷 題型:單選題
下表是對農作物I和農作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效試驗結果!+”表示施肥,“一”表示未施。下列結論正確是( )。![]()
| A.對農作物I來說.磷鉀是必需元素,氮是非必需元素 |
| B.農作物I的氮素來自固氮菌 |
| C.農作物Ⅱ的氮素來自固氮菌 |
| D.不同的農作物對磷鉀的需要量是相同的 |
科目:高中生物 來源:2010年重慶市高三10月月考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列是對農作物I和農作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效實驗的結果!+”表示施肥,“-”表示未施。下列結論正確的是 ( )
|
|
肥料成分 |
實驗產量與原產量比(%) |
||
|
氮肥 |
磷肥 |
鉀肥 |
||
|
農作物I |
- |
- |
- |
68 |
|
- |
+ |
+ |
100 |
|
|
+ |
- |
+ |
70 |
|
|
+ |
+ |
- |
89 |
|
|
+ |
+ |
+ |
100 |
|
|
農作物II |
- |
- |
- |
35 |
|
- |
+ |
+ |
48 |
|
|
+ |
- |
+ |
68 |
|
|
+ |
+ |
- |
91 |
|
|
+ |
+ |
+ |
100 |
A.農作物I的氮素主要來自固氮菌
B.農作物II的氮素來自固氮菌
C.對農作物I來說,磷、鉀是必需元素,氮是非金屬元素
D.不同的農作物對磷、鉀的需要量是相同的
科目:高中生物 來源: 題型:
下列是對農作物I和農作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效實驗的結果。“+”表示施肥,“-”表示未施。下列結論正確的是 ( )
| 肥料成分 | 實驗產量與原產量比(%) | |||
| 氮肥 | 磷肥 | 鉀肥 | ||
| 農作物I | - | - | - | 68 |
| - | + | + | 100 | |
| + | - | + | 70 | |
| + | + | - | 89 | |
| + | + | + | 100 | |
| 農作物II | - | - | - | 35 |
| - | + | + | 48 | |
| + | - | + | 68 | |
| + | + | - | 91 | |
| + | + | + | 100 | |
A.農作物I的氮素主要來自固氮菌
B.農作物II的氮素來自固氮菌
C.對農作物I來說,磷、鉀是必需元素,氮是非金屬元素
D.不同的農作物對磷、鉀的需要量是相同的
科目:高中生物 來源:2010年重慶市南開中學高三10月月考(理綜)生物部分 題型:單選題
下列是對農作物I和農作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效實驗的結果!+”表示施肥,“-”表示未施。下列結論正確的是 ( )
| | 肥料成分 | 實驗產量與原產量比(%) | |||||||||||||
| 氮肥 | 磷肥 | 鉀肥 | |||||||||||||
| 農作物I | - | - | - | 68 | |||||||||||
| - | + | + | 100 | ||||||||||||
| + | - | + | 70 | ||||||||||||
| + | + | - | 89 | ||||||||||||
| + | + | + | 100 | ||||||||||||
| 農作物II | - | - | - | 35 | |||||||||||
| - | + | + | 48 | ||||||||||||
| + | - | + | 68 | ||||||||||||
| + | + | - | 91 | ||||||||||||
| + | + | + | 100
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解 (26分)農作物的產量受多種內、外因素的影響,研究這些因素的作用規(guī)律,有利于提高農作物的產量。請據以下I、II兩個方面的研究,回答相關問題: I.在相同條件下,不同農作物光合速率不同,而同一品種農作物的光合速率受多種環(huán)境因素的影響。請依圖回答下列問題:
甲圖:陽光植物與陰生物的光合速率 乙圖:不同 于光照強度的關系曲線比較 光合速率的影響 (1)由圖可知,同一品種農作物的光合速率主要受_______等環(huán)境因素的影響。 (2)甲圖兩曲線的差異是由植物本身的_______因素決定的。你有什么方法可以改變這種因素_______ (請例舉二種)。 (3)若甲圖是在乙圖的m點條件下測得的曲線,則限制甲圖b點光合速率的環(huán)境因素是_______,限制C點后光合速率增加的主要環(huán)境因素是_______。 (4)在溫室栽培某陽生植物時,某時刻測得的有關情況與c、n點相同,此時采取_______措施,可以提高產量。采取該措施后甲圖曲線的a點將發(fā)生的移動情況是_______。 Ⅱ.合理密植也是提高作物產量的有效措施。為確定出最合理的種植密度,某生物研究學習小組在實驗田中劃出了5塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域,分別種植了數量不等的大豆作物。每一區(qū)域內的植株分布是均勻的,待果實成熟后,統(tǒng)計數據如下表,請分析回答: (1)請根據表中數據,在以下坐標系中用曲線表示出“區(qū)域植株數”與“每植株所結莢果數”、“每莢果所含種子數”的關系:
(2)簡要描述曲線所反映的結果_______。 (3)用生態(tài)學原理,簡要解釋隨植株數增多而莢果數減少的原因。 (4)根據實驗結果,他們可以確定出最合理的種植密度嗎?為什么? (5)植物開花時產生的顏色或芳香會吸引昆蟲前來傳粉,但也會招引害蟲取食,這反映了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有_______功能。 同步練習冊答案 國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權聲明:本站所有文章,圖片來源于網絡,著作權及版權歸原作者所有,轉載無意侵犯版權,如有侵權,請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 | ||||||||||||