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26、下表是對農作物I和農作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效試驗結果!+”表示施肥,“一”表示未施。下列結論正確的是

   

A.農作物T的氮素來自固氮微生物

B.農作物T1的氮素來自固氮微生物

C.對農作物l來說,磷鉀是必需元素,氮是非必需元素

D.不同的農作物對磷鉀的需要量是相同的

26、A

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相關習題

科目:高中生物 來源:2010年廣東省生生物學聯(lián)賽試卷 題型:選擇題

下表是對農作物I和農作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效試驗結果!+”表示施肥,“一”表示未施。下列結論正確是(  )。

A.對農作物I來說.磷鉀是必需元素,氮是非必需元素

B.農作物I的氮素來自固氮菌

C.農作物Ⅱ的氮素來自固氮菌

D.不同的農作物對磷鉀的需要量是相同的

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是對農作物I和農作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效試驗結果!+”表示施肥,“一”表示未施。下列結論正確是(  )。

A.對農作物I來說.磷鉀是必需元素,氮是非必需元素

B.農作物I的氮素來自固氮菌

C.農作物Ⅱ的氮素來自固氮菌

D.不同的農作物對磷鉀的需要量是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是對農作物I和農作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效試驗結果!+”表示施肥,“一”表示未施。下列結論正確的是

   

A.農作物T的氮素來自固氮微生物

B.農作物T1的氮素來自固氮微生物

C.對農作物l來說,磷鉀是必需元素,氮是非必需元素

D.不同的農作物對磷鉀的需要量是相同的

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省中學生生物學聯(lián)賽試卷 題型:單選題

下表是對農作物I和農作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效試驗結果!+”表示施肥,“一”表示未施。下列結論正確是(  )。

A.對農作物I來說.磷鉀是必需元素,氮是非必需元素
B.農作物I的氮素來自固氮菌
C.農作物Ⅱ的氮素來自固氮菌
D.不同的農作物對磷鉀的需要量是相同的

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科目:高中生物 來源:2010年重慶市高三10月月考(理綜)生物部分 題型:選擇題

下列是對農作物I和農作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效實驗的結果!+”表示施肥,“-”表示未施。下列結論正確的是                                                              (    )

 

肥料成分

實驗產量與原產量比(%)

氮肥

磷肥

鉀肥

農作物I

-

-

-

68

-

+

+

100

+

-

+

70

+

+

-

89

+

+

+

100

農作物II

-

-

-

35

-

+

+

48

+

-

+

68

+

+

-

91

+

+

+

100

A.農作物I的氮素主要來自固氮菌

B.農作物II的氮素來自固氮菌

C.對農作物I來說,磷、鉀是必需元素,氮是非金屬元素

D.不同的農作物對磷、鉀的需要量是相同的

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是對農作物I和農作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效實驗的結果。“+”表示施肥,“-”表示未施。下列結論正確的是              (    )

肥料成分

實驗產量與原產量比(%)

氮肥

磷肥

鉀肥

農作物I

-

-

-

68

-

+

+

100

+

-

+

70

+

+

-

89

+

+

+

100

農作物II

-

-

-

35

-

+

+

48

+

-

+

68

+

+

-

91

+

+

+

100

A.農作物I的氮素主要來自固氮菌

B.農作物II的氮素來自固氮菌

C.對農作物I來說,磷、鉀是必需元素,氮是非金屬元素

D.不同的農作物對磷、鉀的需要量是相同的

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科目:高中生物 來源:2010年重慶市南開中學高三10月月考(理綜)生物部分 題型:單選題

下列是對農作物I和農作物II在同一土壤中N、P、K三要素肥效實驗的結果!+”表示施肥,“-”表示未施。下列結論正確的是                                               (   )

 
肥料成分
實驗產量與原產量比(%)
氮肥
磷肥
鉀肥
農作物I
-
-
-
68
-
+
+
100
+
-
+
70
+
+
-
89
+
+
+
100
農作物II
-
-
-
35
-
+
+
48
+
-
+
68
+
+
-
91
+
+
+
100
A.農作物I的氮素主要來自固氮菌
B.農作物II的氮素來自固氮菌
C.對農作物I來說,磷、鉀是必需元素,氮是非金屬元素
D.不同的農作物對磷、鉀的需要量是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(26分)農作物的產量受多種內、外因素的影響,研究這些因素的作用規(guī)律,有利于提高農作物的產量。請據以下I、II兩個方面的研究,回答相關問題:

I.在相同條件下,不同農作物光合速率不同,而同一品種農作物的光合速率受多種環(huán)境因素的影響。請依圖回答下列問題:

 甲圖:陽光植物與陰生物的光合速率        乙圖:不同濃度下溫度對

       于光照強度的關系曲線比較                 光合速率的影響

(1)由圖可知,同一品種農作物的光合速率主要受_______等環(huán)境因素的影響。

(2)甲圖兩曲線的差異是由植物本身的_______因素決定的。你有什么方法可以改變這種因素_______ (請例舉二種)。

(3)若甲圖是在乙圖的m點條件下測得的曲線,則限制甲圖b點光合速率的環(huán)境因素是_______,限制C點后光合速率增加的主要環(huán)境因素是_______。

(4)在溫室栽培某陽生植物時,某時刻測得的有關情況與c、n點相同,此時采取_______措施,可以提高產量。采取該措施后甲圖曲線的a點將發(fā)生的移動情況是_______。

Ⅱ.合理密植也是提高作物產量的有效措施。為確定出最合理的種植密度,某生物研究學習小組在實驗田中劃出了5塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域,分別種植了數量不等的大豆作物。每一區(qū)域內的植株分布是均勻的,待果實成熟后,統(tǒng)計數據如下表,請分析回答:

(1)請根據表中數據,在以下坐標系中用曲線表示出“區(qū)域植株數”與“每植株所結莢果數”、“每莢果所含種子數”的關系:

 

區(qū)域號

區(qū)域植株數

每植株上的莢果數

每莢果中的種子數

1

2

3

4

5

20

40

60

80

100

8.3

6.8

3.9

2.7

2.1

6.0

5.9

6.2

5.9

6.0

 

 


 

(2)簡要描述曲線所反映的結果_______。

(3)用生態(tài)學原理,簡要解釋隨植株數增多而莢果數減少的原因。

(4)根據實驗結果,他們可以確定出最合理的種植密度嗎?為什么?

(5)植物開花時產生的顏色或芳香會吸引昆蟲前來傳粉,但也會招引害蟲取食,這反映了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有_______功能。

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