24、圖為某種質(zhì)粒表到載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點, ampR為青霉素抗性基因,tctR 為四環(huán)素抗性基因,P啟動子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點。
據(jù)圖回答:

(1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒該表達載體分別用EcoRI酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有 、 、
三種 。若要從這些連接產(chǎn)物中分離出重組質(zhì)粒,需要對這些連接產(chǎn)物進行 。
(2)用上述3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉(zhuǎn)化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 ;花接種到含青霉素培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含的連接產(chǎn)物是 ;
(3)目的基因表達時,RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點是 ,其合成的產(chǎn)物是 ;
(4)在上述實驗中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
圖為某種質(zhì)粒表到載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tctR 為四環(huán)素抗性基因,P啟動子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點。
據(jù)圖回答:
![]()
(1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒該表達載體分別用EcoRI酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有 、 、
三種 。若要從這些連接產(chǎn)物中分離出重組質(zhì)粒,需要對這些連接產(chǎn)物進行 。
(2)用上述3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉(zhuǎn)化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 ;
(3)在上述實驗中,為了防止目的基因和基因和質(zhì)粒表達載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是 。
科目:高中生物 來源:2009~2010學年吉林省長春外國語學校第二學期高一年級期末考試 題型:綜合題
圖為某種質(zhì)粒表到載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tctR為四環(huán)素抗性基因,P啟動子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點。
據(jù)圖回答:![]()
(1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒該表達載體分別用EcoRI酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有 、 、
三種 。若要從這些連接產(chǎn)物中分離出重組質(zhì)粒,需要對這些連接產(chǎn)物進行 。
(2)用上述3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉(zhuǎn)化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 ;
(3)在上述實驗中,為了防止目的基因和基因和質(zhì)粒表達載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
圖為某種質(zhì)粒表到載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點, ampR為青霉素抗性基因,tctR 為四環(huán)素抗性基因,P啟動子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點。
據(jù)圖回答:
![]()
(1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒該表達載體分別用EcoRI酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有 、 、
三種 。若要從這些連接產(chǎn)物中分離出重組質(zhì)粒,需要對這些連接產(chǎn)物進行 。
(2)用上述3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉(zhuǎn)化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 ;花接種到含青霉素培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含的連接產(chǎn)物是 ;
(3)目的基因表達時,RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點是 ,其合成的產(chǎn)物是 ;
(4)在上述實驗中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是 。
科目:高中生物 來源:吉林省長春外國語學校2009-2010學年高一期末考試生物試題 題型:071
圖為某種質(zhì)粒表到載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tctR 為四環(huán)素抗性基因,P啟動子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點。
據(jù)圖回答:
(1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒該表達載體分別用EcoRI酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有________、________、三種。若要從這些連接產(chǎn)物中分離出重組質(zhì)粒,需要對這些連接產(chǎn)物進行________。
(2)用上述3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉(zhuǎn)化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是________;
(3)在上述實驗中,為了防止目的基因和基因和質(zhì)粒表達載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是________。
科目:高中生物 來源:2010-2011學年遼寧省沈陽二中高二6月月考生物試卷 題型:綜合題
圖為某種質(zhì)粒表答載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tctR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點。據(jù)圖回答:
(1)將含有目的基因的DNA與
質(zhì)粒該表達載體分別用EcoRI酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有 、 、 三種 。若要從這些連接產(chǎn)物中分離出 ,需要對這些連接產(chǎn)物進行分離純化。
(2)用上述3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉(zhuǎn)化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的
培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 ;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 。
(3)目的基因表達時,RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點是 ,其合成的產(chǎn)物是 。
(4)在上述實驗中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是 。
來
科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省高二6月月考生物試卷 題型:綜合題
圖為某種質(zhì)粒表答載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tctR 為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點。據(jù)圖回答:
(1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒該表達載體分別用EcoRI酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有 、 、 三種 。若要從這些連接產(chǎn)物中分離出 ,需要對這些連接產(chǎn)物進行分離純化。
(2)用上述3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉(zhuǎn)化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 ;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 。
(3)目的基因表達時,RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點是 ,其合成的產(chǎn)物是 。
(4)在上述實驗中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是 。
來
科目:高中生物 來源:遼寧省沈陽二中2010-2011學年高二6月月考生物試題 題型:071
圖為某種質(zhì)粒表答載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tctR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點。據(jù)圖回答:
(1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒該表達載體分別用EcoRI酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有__________、__________、__________三種。若要從這些連接產(chǎn)物中分離出__________,需要對這些連接產(chǎn)物進行分離純化。
(2)用上述3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉(zhuǎn)化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是__________;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是__________。
(3)目的基因表達時,RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點是__________,其合成的產(chǎn)物是__________。
(4)在上述實驗中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是__________。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某種質(zhì)粒表達載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tetR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、?BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點。?
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據(jù)圖回答:?
(1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒表達載體分別用EcoRI?酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有 、 、 三種。若 要從這些連接產(chǎn)物中分離出重組質(zhì)粒,需要對這些連接產(chǎn)物進行 。?
(2)用上述3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉(zhuǎn)化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 ;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 。?
(3)目的基因表達時,RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點是 ,其合成的產(chǎn)物是 。?
(4)在上述實驗中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是 。?
科目:高中生物 來源:2008年海南高考生物卷 題型:綜合題
下圖為某種質(zhì)粒表達載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tetR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、?BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點。?![]()
據(jù)圖回答:?
(1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒表達載體分別用EcoRI?酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有 、 、 三種。若 要從這些連接產(chǎn)物中分離出重組質(zhì)粒,需要對這些連接產(chǎn)物進行 。?
(2)用上述3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉(zhuǎn)化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 ;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 。?
(3)目的基因表達時,RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點是 ,其合成的產(chǎn)物是 。?
(4)在上述實驗中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是 。?
科目:高中生物 來源:山西省模擬題 題型:讀圖填空題
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