36、請(qǐng)回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題。
(1)用普通的光學(xué)顯微鏡觀察切片時(shí),當(dāng)用低倍鏡看清物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到原來觀察到的物像,可能的原因是_________________________________。
(2)在顯微鏡下觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針的,則實(shí)際黑藻中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是_______________________。
(3)下列健康人的4種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是_______
|
①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液
(4)假設(shè)豌豆種子的發(fā)芽率為100%,若用干燥豌豆種子作材料,觀察其染色體形態(tài)和數(shù)目,實(shí)驗(yàn)操作步驟為:
①實(shí)驗(yàn)材料處理: 。
②裝片制作: → → → 。③顯微鏡觀察:觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗,下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 。
36、(1)物像沒有移到視野的正中
(2)順時(shí)針
(3)②④
(4)①先用清水浸泡干種子,然后在適宜條件下培養(yǎng)使種子萌發(fā),待生出幼根后,切取根尖備用。 ②解離→漂洗→染色→制片③反光鏡


科目:高中生物 來源: 題型:
請(qǐng)回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題。
(1)用普通的光學(xué)顯微鏡觀察切片時(shí),當(dāng)用低倍鏡看清物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到原來觀察到的物像,可能的原因是_________________________________。
(2)在顯微鏡下觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針的,則實(shí)際黑藻中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是_______________________。
(3)下列健康人的4種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是_______
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(4)假設(shè)豌豆種子的發(fā)芽率為100%,若用干燥豌豆種子作材料,觀察其染色體形態(tài)和數(shù)目,實(shí)驗(yàn)操作步驟為:
①實(shí)驗(yàn)材料處理: 。
②裝片制作: → → → 。③顯微鏡觀察:觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗,下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 。
科目:高中生物 來源:2014年新課標(biāo)高三生物二輪新題提升訓(xùn)練一 細(xì)胞的分子組成(解析版) 題型:綜合題
不同植物種子中所含營養(yǎng)成分有差異,如豆類作物中蛋白質(zhì)含量較高,玉米種子中淀粉含量較高,花生種子中脂肪含量相對(duì)較多。請(qǐng)回答下列問題。
(1)下表用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng),其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度,有關(guān)說法不正確的是(??? )。
試劑 種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A.乙種子中含蛋白質(zhì)最多
B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色
C.在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡
D.這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱
(2)某玉米新品種中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米,請(qǐng)用所學(xué)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)原理:________________________________________________________________。
材料用品:新鮮的普通玉米子粒,新鮮的新品種玉米子粒,研缽,試管,漏斗,紗布,吸管,清水,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,量筒。
方法步驟:
①將兩種玉米子粒分別進(jìn)行________,制備組織樣液。
②取A、B兩支試管,向A中加入新品種玉米組織樣液2 mL,B中加入普通玉米組織樣液2 mL。
③向A、B兩支試管中分別加入1 mL________,搖勻,再分別加入4滴________,搖勻。
④觀察__________________________________________________________。
預(yù)期結(jié)果:_____________________________________________________。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東羅定市高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)A、生物實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,請(qǐng)回答下面有關(guān)顯微鏡使用的問題。
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大100倍,這里“被放大100倍”是指放大該標(biāo)本的________。
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中這一行可看到細(xì)胞________個(gè)。
(3)下圖是用顯微鏡觀察某物體的視野,要獲得從圖中甲轉(zhuǎn)為乙的觀察效果,應(yīng)將玻片移向 。![]()
B、為了驗(yàn)證“鎂是植物生活的必需元素”,羅定市某重點(diǎn)中學(xué)生物興趣小組想通過實(shí)驗(yàn)來證明。
材料用具:生長狀況相似的小麥幼苗若干、完全營養(yǎng)液、缺鎂完全營養(yǎng)液、200毫升廣口瓶三只、量筒等。
Ⅰ、興趣小組利用已有知識(shí)和通過查閱相關(guān)資料知道鎂是構(gòu)成植物葉綠素的重要成分,植物缺鎂會(huì)使葉綠素不能合成,從而導(dǎo)致葉片變黃,影響光合作用,最終甚至?xí)䦟?dǎo)致植物死亡。
(1)鎂是構(gòu)成小麥幼苗葉綠素的重要元素,按含量分,鎂屬于 元素。
(2)鎂構(gòu)成小麥幼苗中的葉綠素,體現(xiàn)了無機(jī)鹽的 功能。
Ⅱ、實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取兩只200毫升廣口瓶分成兩組, 。(2分)
(2)甲瓶中放入小麥幼苗適量和一定量的完全營養(yǎng)液, ,將兩瓶置于陽光下培養(yǎng)一段時(shí)間。(2分)
(3)一段時(shí)間后, 。(2分)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。(2分)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
科目:高中生物 來源:2014屆廣東羅定市高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)A、生物實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,請(qǐng)回答下面有關(guān)顯微鏡使用的問題。
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大100倍,這里“被放大100倍”是指放大該標(biāo)本的________。
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中這一行可看到細(xì)胞________個(gè)。
(3)下圖是用顯微鏡觀察某物體的視野,要獲得從圖中甲轉(zhuǎn)為乙的觀察效果,應(yīng)將玻片移向 。
![]()
B、為了驗(yàn)證“鎂是植物生活的必需元素”,羅定市某重點(diǎn)中學(xué)生物興趣小組想通過實(shí)驗(yàn)來證明。
材料用具:生長狀況相似的小麥幼苗若干、完全營養(yǎng)液、缺鎂完全營養(yǎng)液、200毫升廣口瓶三只、量筒等。
Ⅰ、興趣小組利用已有知識(shí)和通過查閱相關(guān)資料知道鎂是構(gòu)成植物葉綠素的重要成分,植物缺鎂會(huì)使葉綠素不能合成,從而導(dǎo)致葉片變黃,影響光合作用,最終甚至?xí)䦟?dǎo)致植物死亡。
(1)鎂是構(gòu)成小麥幼苗葉綠素的重要元素,按含量分,鎂屬于 元素。
(2)鎂構(gòu)成小麥幼苗中的葉綠素,體現(xiàn)了無機(jī)鹽的 功能。
Ⅱ、實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取兩只200毫升廣口瓶分成兩組, 。(2分)
(2)甲瓶中放入小麥幼苗適量和一定量的完全營養(yǎng)液, ,將兩瓶置于陽光下培養(yǎng)一段時(shí)間。(2分)
(3)一段時(shí)間后, 。(2分)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。(2分)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
科目:高中生物 來源:志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)叢書·高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練·生物(綜合過關(guān)版) 題型:022
普通光學(xué)顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中最常用的儀器之一,請(qǐng)回答下列有關(guān)顯微鏡使用的有關(guān)問題:
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的
[ ]
A.體積 B.表面積
C.像的面積 D.長度和寬度
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,視野范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到這行細(xì)胞中的
[ ]
A.2個(gè) B.4個(gè) C.16個(gè) D.32個(gè)
(3)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,看到視野內(nèi)一部分細(xì)胞清晰,另一部分細(xì)胞模糊。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的可能原因是
[ ]
A.顯微鏡壞了
B.光源有變化
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)得太快
D.根尖壓片厚薄不勻
(4)用4臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則:
顯微鏡的光圈最大的一臺(tái)是
[ ]
目鏡和物鏡均最短的一臺(tái)是
[ ]
A.目鏡15×和物鏡45×
B.目鏡15×和物鏡10×
C.目鏡5×和物鏡10×
D.目鏡5×和物鏡45×
(5)甲→戊是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把視野下的標(biāo)志從圖中的A轉(zhuǎn)為B,其正確的操作步驟是
甲:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋;乙:調(diào)節(jié)光圈;丙:轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;。恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;戊:移動(dòng)標(biāo)本。
[ ]
A.甲→乙→丙→丁 B.戊→丁→乙→丙
C.乙→甲→戊→丁 D.丁→戊→丙→乙
(6)若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得下圖中各圖。試問其中視野最暗的是
[ ]
![]()
科目:高中生物 來源: 題型:
(09寶雞市質(zhì)檢)(26分)Ⅰ.生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn),其方法步驟如下
A.先制作7個(gè)能裝下天竺葵的黑色硬紙盒,在每個(gè)硬紙盒內(nèi)分別裝上一只不同顏色(紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫)的燈泡,再選7株天竺葵
B.將7株天竺葵立刻放入7只黑色硬紙盒中,接通電源,照射4h。
C.取7個(gè)燒杯,各裝入70%的酒精至燒杯的1/3處。
D.取7個(gè)培養(yǎng)皿,各裝入碘液至培養(yǎng)皿的1/3處。
E.從經(jīng)過照光后7株天竺葵上,各取一片葉片放在燒杯中,隔水加熱,待葉片脫綠、漂洗后,將葉片放在培養(yǎng)皿中,并使碘液浸沒葉片
F.觀察葉片的顏色變化
請(qǐng)根據(jù)以上試驗(yàn)設(shè)計(jì),回答問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(2)請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中三處明顯的不足。
①
②
③
(3)某同學(xué)用普通光學(xué)顯微鏡觀察天竺葵的葉肉細(xì)胞,仔細(xì)觀察一段時(shí)間后,如果要進(jìn)一步確認(rèn)這些細(xì)胞是否為活細(xì)胞,請(qǐng)你為該同學(xué)介紹一種判斷方法,簡(jiǎn)述該方法能夠判斷這些細(xì)胞是活細(xì)胞的理由。
① 判斷方法:
② 判斷理由:
Ⅱ.右圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的模式圖(虛線表示神經(jīng)調(diào)節(jié))。A、B、C、D、E表示器官,a、b表示激素,據(jù)圖回答問題:![]()
(1)寫出下列器官的名稱
A. B. C. D.
(2) (填標(biāo)號(hào))是胰高血糖素,是由 分泌的。
(3)激素a、b之間的關(guān)系是 。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
每年11月的“肺癌關(guān)注月”是全球肺癌研究協(xié)會(huì)于2001年發(fā)起的一項(xiàng)全球性肺癌防治知識(shí)科普宣傳活動(dòng)。2008年10月,一場(chǎng)別開生面的話劇演出《為生命喝彩》,講述了一位肺癌患者與死神頑強(qiáng)抗?fàn)幍墓适拢钌钫鸷沉擞^眾的心靈,從而也拉開了由中國抗癌協(xié)會(huì)主辦的國際肺癌關(guān)注月宣傳活動(dòng)的序幕。來自世界衛(wèi)生組織的報(bào)告顯示,全球每年新增肺癌患者120萬名。肺癌更是中國的第一致死癌癥,全國每年有60萬人死于肺癌。研究證實(shí),吸煙是誘發(fā)肺癌的最主要因素,在全球大部分國家,90%的肺癌由吸煙引起。此外,被動(dòng)吸煙、環(huán)境污染、有家族史也會(huì)大大增加罹患肺癌的風(fēng)險(xiǎn)。
請(qǐng)回答下列一組有關(guān)肺癌及其治療的問題。
(1)肺癌的發(fā)生大多由吸煙引起,這是因?yàn)闊煵莸臒熿F中含有尼古丁、煤焦油等多種有毒化學(xué)物質(zhì),屬于 ,它們誘發(fā)吸煙者肺部細(xì)胞發(fā)生 ,通常稱為癌變,這種細(xì)胞變異的本質(zhì)是
。
(2)光學(xué)顯微鏡下觀察肺癌腫瘤細(xì)胞臨時(shí)裝片,可觀察到和正常肺部細(xì)胞的主要不同點(diǎn)是
。
(3)研究表明,肺癌癌變細(xì)胞對(duì)不良環(huán)境(如缺氧、酸性環(huán)境等)具有較強(qiáng)的抵抗能力(抗性),如在含一定濃度HC1的生理細(xì)胞培養(yǎng)液中,正常肺成纖維細(xì)胞很快就會(huì)死去,但癌變的肺成纖維細(xì)胞能耐受兩三天,甚至在回復(fù)正常條件后,還能繼續(xù)繁殖。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)材料、藥品及用具:A培養(yǎng)瓶,含適宜濃度和容積的小鼠正常肺成纖維細(xì)胞的細(xì)胞培養(yǎng)液;B培養(yǎng)瓶,含和A瓶等量等濃度的癌變的小鼠肺成纖維細(xì)胞的細(xì)胞培養(yǎng)液。A、B兩瓶細(xì)胞保持全部生物活性。適宜的低濃度HC1溶液、生理鹽水。顯微鏡一臺(tái)、載玻片、蓋玻片、細(xì)胞培養(yǎng)瓶各若干,其他所需各種材料和器具均滿足,保障無菌條件。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u> 。
實(shí)驗(yàn)步驟:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)成表格形式
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:融入上述表格
實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
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