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10、采用哪一組方法,可依次解決①—④中的問(wèn)題

①鑒定一只白羊是否純凈                  ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度          ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交               B.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交               D.雜交、雜交、雜交、測(cè)交

10、B

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省太原五中高一3月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

采用哪一組方法,可依次解決①--③中的遺傳學(xué)問(wèn)題:①鑒定一只白羊是否是純種②不斷提高小麥抗。@性)品種的純合度③檢測(cè)雜交F1的基因型

A.雜交、測(cè)交、測(cè)交B.測(cè)交、自交、測(cè)交
C.測(cè)交、雜交、自交D.雜交、雜交、測(cè)交

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江省高三上學(xué)期期始考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采用哪一組方法,可依次解決①-④中的問(wèn)題

①鑒定一只白羊是否純種            ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度    ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交           B.雜交、雜交、雜交、測(cè)交

C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交           D.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山西省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采用哪一組方法,可依次解決①--③中的遺傳學(xué)問(wèn)題:①鑒定一只白羊是否是純種②不斷提高小麥抗。@性)品種的純合度③檢測(cè)雜交F1的基因型

A.雜交、測(cè)交、測(cè)交                      B.測(cè)交、自交、測(cè)交

C.測(cè)交、雜交、自交                      D.雜交、雜交、測(cè)交

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采用哪一組方法,可依次解決①~④中的問(wèn)題(   )

①鑒定一只白羊是否純種 ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 ③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A、雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交           B、雜交、雜交、雜交、測(cè)交

C、測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交           D、測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

采用哪一組方法,可依次解決①--③中的遺傳學(xué)問(wèn)題:

①鑒定一只白羊是否是純種

②不斷提高小麥抗。@性)品種的純合度

③檢測(cè)雜交F1的基因型


  1. A.
    雜交、測(cè)交、測(cè)交
  2. B.
    測(cè)交、自交、測(cè)交
  3. C.
    測(cè)交、雜交、自交
  4. D.
    雜交、雜交、測(cè)交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

采用哪一組方法,可依次解決①—④中的問(wèn)題

①鑒定一只白羊是否純凈                  ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度          ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交               B.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交               D.雜交、雜交、雜交、測(cè)交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

 采用哪一組方法,可依次解決①-④中的問(wèn)題(   )

①鑒定一只白羊是否純種 ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 ③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交           B.雜交、雜交、雜交、測(cè)交

C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交           D.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆陜西省長(zhǎng)安一中高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

采用哪一組方法,可依次解決①~④中的問(wèn)題(  )
①鑒定一只白羊是否純種②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純合度④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交B.雜交、雜交、雜交、測(cè)交
C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交D.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

采用哪一組方法,可依次解決①~④中的問(wèn)題(  )
①鑒定一只白羊是否純種            ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度    ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交B.雜交、雜交、雜交、測(cè)交
C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交D.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采用哪一組方法,可依次解決①~④中的問(wèn)題(   )

①鑒定一只白羊是否純種             ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度     ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A、雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交           B、雜交、雜交、雜交、測(cè)交

C、測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交           D、測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

 

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