4、關(guān)于下圖曲線的描述,正確的是

圖A 圖B 圖C 圖D
A.一般情況下,圖B可以表示正常的人體免疫反應(yīng)
B.圖C中抗原A的兩次入侵所引起的“反應(yīng)階段”都是從B細(xì)胞開始
C.若圖A中的抗原A換成過敏原A,則抗體含量(相對(duì)值)可換成反應(yīng)強(qiáng)度
D.出現(xiàn)圖D的原因是由于相同抗原第二次侵入人體所產(chǎn)生的免疫反應(yīng)更快、更強(qiáng)
科目:高中生物 來源: 題型:
關(guān)于下圖曲線的描述,正確的是
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圖A 圖B 圖C 圖D
A.一般情況下,圖B可以表示正常的人體免疫反應(yīng)
B.圖C中抗原A的兩次入侵所引起的“反應(yīng)階段”都是從B細(xì)胞開始
C.若圖A中的抗原A換成過敏原A,則抗體含量(相對(duì)值)可換成反應(yīng)強(qiáng)度
D.出現(xiàn)圖D的原因是由于相同抗原第二次侵入人體所產(chǎn)生的免疫反應(yīng)更快、更強(qiáng)
科目:高中生物 來源: 題型:
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A.圖1光照強(qiáng)度為b時(shí),植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
B.圖2氧氣濃度為b時(shí),植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無氧呼吸
C.圖3a、b曲線可分別表示pH對(duì)胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影響
D.圖4表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),增長(zhǎng)率為0
科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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A.圖1光照強(qiáng)度為b時(shí),植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
B.圖2氧氣濃度為b時(shí),植物既不進(jìn)行需氧呼吸也不進(jìn)行厭氧呼吸
C.圖3 a、b曲線可分別表示pH對(duì)胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影響
D.圖4表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),增長(zhǎng)速率為0
科目:高中生物 來源:2014屆山東省德州市高一上學(xué)期期中模擬測(cè)試生物卷1 題型:選擇題
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A.圖1光照強(qiáng)度為b時(shí),植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
B.圖2氧氣濃度為b時(shí),植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無氧呼吸
C.圖3 a、b曲線可分別表示pH對(duì)胃蛋白酶、胰蛋白酶活性 的影響
D.圖4表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),增長(zhǎng)速率為0
科目:高中生物 來源:湖北省 2010年高考考前最后沖刺理綜生物試題 題型:選擇題
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A.圖1光照強(qiáng)度為b時(shí),植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
B.圖4表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K/2值時(shí),增長(zhǎng)率最大
C.圖2氧氣濃度為b時(shí),植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無氧呼吸
D.圖3 中a、b曲線可分別表示pH對(duì)胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影響
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
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A.圖1光照強(qiáng)度為b時(shí),植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
B.圖2氧氣濃度為b時(shí),植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無氧呼吸
C.圖3 a、b曲線可分別表示pH對(duì)胃蛋白酶、胰蛋白酶活性 的影響
D.圖4表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),增長(zhǎng)速率為0
科目:高中生物 來源:2010年北京市朝陽區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
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A.圖1光照強(qiáng)度為b時(shí),植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
B.圖2氧氣濃度為b時(shí),植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無氧呼吸
C.圖3a、b曲線可分別表示pH對(duì)胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影響
D.圖4表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),增長(zhǎng)率為0
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
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A.圖1光照強(qiáng)度為b時(shí),植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
B.圖2氧氣濃度為b時(shí),植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無氧呼吸
C.圖3a、b曲線可分別表示pH對(duì)胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影響
D.圖4表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),增長(zhǎng)率為0
科目:高中生物 來源: 題型:
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A.圖1光照強(qiáng)度為b時(shí),植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
B.圖4表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K/2值時(shí),增長(zhǎng)率最大
C.圖2氧氣濃度為b時(shí),植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無氧呼吸
D.圖3 中a、b曲線可分別表示pH對(duì)胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影響
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