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(1)圖示植物組織培養(yǎng)的一般過程。請?zhí)顚慳—d所表示的內(nèi)容。

a          b．        ．c        d、         

(2)在動物細胞培養(yǎng)過程中首先要將組織     ，方法是對取出的組織塊，剪碎，用     處理一段時間。

(3)DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中的溶解度不同，利用這一特點，選擇適當濃度的NaCl溶液，可使DNA     ，而雜質(zhì)      。利用DNA     這一原理，可將DNA與蛋白質(zhì)進     步分離。此外，還可以利用DNA對高溫和洗滌劑的     這一特點將DNA與蛋白質(zhì)分離。

(1)圖示植物組織培養(yǎng)的一般過程。請?zhí)顚慳—d所表示的內(nèi)容。

a          b．        ． C        d、         

(2)植物激素中        是啟動上圖中a與c所示過程的兩種關鍵性激素；同時使用這兩類激素時，兩者用量的比例影響著細胞的        。

(3)凝膠色譜法是利用蛋白質(zhì)的        分離蛋白質(zhì)的有效方法。電泳是利用了待分離樣品中各種分子        的差異，以及分子本身的        不同，使        ，從而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離。

綠色植物光合作用的影響因素

是多方面的，其外界因素有光照強度、

CO₂的含量，溫度等；其內(nèi)部因素有酶的

活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等。

請根據(jù)右圖影響光合作用的因素分析：

   （1）如果右圖橫坐標代表光照強度，其影

響光合速率主要是影響__________階

段，若陰生植物的光合作用曲線為

c，則陽生植物的光合作用曲線最可能

是________。

   （2）如果右圖橫坐標代表溫度，溫度主要通過影響___________來影響光合速率。若d曲線表示干物質(zhì)量，b表示呼吸量，則圖中表示光合實際量的曲線是______；植物長期處于C溫度條件下，植物能不能正常生長?______，原因是_________________。

   （3）葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積。 葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大。若右圖表示葉面積（橫坐標表示）與光合作用（曲線d）和呼吸作用（曲線b）兩個重要生理過程的關系， 則b、d兩條曲線所圍成的部分表示_____________________。

   （4）如果右圖橫坐標代表CO₂的含量，CO₂的含量影響光合作用主要是影響_______的產(chǎn)生。

    II、（10分）目前臨床上癌癥治療的方法，一般是手術切除腫瘤，為防止體內(nèi)殘留癌細胞，在手術后進行化療，某生物興趣小組的同學從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。他們推測：二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問題設計實驗進行了探究。

實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計數(shù)板，試管，吸管等。

1．其中某位同學實驗操作如下：（請將實驗內(nèi)容補充完整）

   （1）取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。

   （2）取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號1、2、3、4、5， 并在1-4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入            。

   （3）從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1-5號試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時間。

   （4）從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于       內(nèi)，在顯微鏡下計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)。

2．請你糾正上面這位同學操作上的錯誤①                              ；

②                                                                   。

3．另一位同學按照正確的方法進行實驗，得到的結(jié)果如下：

根據(jù)實驗結(jié)果,你能得出的結(jié)論是                                          

                                     。

（12分）下圖是用蘿卜根進行組織培養(yǎng)的某些過程示意圖。

（1）請把組織培養(yǎng)的過程按正常順序排列（以字母表示）        。

（2）圖D上的細胞團是          ，形成它的過程稱為         ，D通過          可以得到人工種子的主要部分。

（3）圖C和圖D的培養(yǎng)基（填“相同”或“不同”）        。

（4）從原理上講，植物細胞有形成再生植株的可能性，這是            的表現(xiàn)。若要獲得脫毒苗，一般可以采用植物的莖尖（芽尖）的分生區(qū)。

下圖是用蘿卜根進行組織培養(yǎng)的某些過程示意圖。

（1）請把組織培養(yǎng)的過程按正常順序排列（以字母表示）        。

（2）圖D上的細胞團是          ，形成它的過程稱為         ，D通過          可以得到人工種子的主要部分。

（3）圖C和圖D的培養(yǎng)基（填“相同”或“不同”）        。

（4）從原理上講，植物細胞有形成再生植株的可能性，這是            的表現(xiàn)。若要獲得脫毒苗，一般可以采用植物的莖尖（芽尖）的分生區(qū)。

（12分）下圖是用蘿卜根進行組織培養(yǎng)的某些過程示意圖。

（1）請把組織培養(yǎng)的過程按正常順序排列（以字母表示）       。
（2）圖D上的細胞團是         ，形成它的過程稱為        ，D通過         可以得到人工種子的主要部分。
（3）圖C和圖D的培養(yǎng)基（填“相同”或“不同”）       。
（4）從原理上講，植物細胞有形成再生植株的可能性，這是           的表現(xiàn)。若要獲得脫毒苗，一般可以采用植物的莖尖（芽尖）的分生區(qū)。

野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力，但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究，用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交，培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯。據(jù)圖分析回答問題：

(1)①過程植物細胞原生質(zhì)體的分離需經(jīng)過酶解，其中“酶解”所用的酶應該包括       
___________________________________________。
(2)②過程需要用到聚乙二醇(PEG)。其目的是__________________________________。
(3)請用文字和箭頭表示出④、⑤過程的實驗流程：_____________    _________。
由此過程可以看出植物細胞有形成再生組織進而形成雜種植株的可能性，這是           
　                  的表現(xiàn)。
(4)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～28小時后，大部分原生質(zhì)體已再生出細胞壁�？梢匀�樣，通過_________________________________實驗來鑒別細胞壁是否已經(jīng)再生。
(5)請說明運用此植物體細胞雜交法的最大好處： ____ ______________________。

野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力，但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究，用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交，培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯。據(jù)圖分析回答問題：

(1)①過程植物細胞原生質(zhì)體的分離需經(jīng)過酶解，其中“酶解”所用的酶應該包括       

___________________________________________。

(2)②過程需要用到聚乙二醇(PEG)。其目的是__________________________________。

(3)請用文字和箭頭表示出④、⑤過程的實驗流程：_____________    _________。

由此過程可以看出植物細胞有形成再生組織進而形成雜種植株的可能性，這是           

　                  的表現(xiàn)。

(4)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～28小時后，大部分原生質(zhì)體已再生出細胞壁�？梢匀�樣，通過_________________________________實驗來鑒別細胞壁是否已經(jīng)再生。

(5)請說明運用此植物體細胞雜交法的最大好處： ____ ______________________。

圖l、圖2力獲得生物新品種的過程示意圖。請據(jù)圖回答

（1）圖2為獲得抗蟲棉技術的流程。A過程需要的酶有     。圖3為重組質(zhì)粒的模式圖，B過程在一般培養(yǎng)基中應加入     ，才能獲得含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌。

（2）圖2中將目的基因?qū)�入植物受體細胞采用的方法是____。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)外，還必須加入的激素是____。

（3）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來越多，若圖2中的“抗蟲基因”是利用圖l中的方法獲取的，該方法稱為    、      。圖中①過程與細胞中DNA復制過程相比，該過程不需要____酶。

（4）離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，此過程涉及的細胞 工 程技術是____。