29、有三管能穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅,有一管出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅。已知灰身對黑身為顯性,請設計實驗,判斷黑身基因是位于常染色體上,還是位于x染色體上。
(1) 實驗步驟
①用 與 交配,得到子一代。
②將子一代的 與 交配,觀察后代性狀表現(xiàn)規(guī)律。
(2)可能的實驗結果和相應的結論
①若后代 則黑身基因位于常染色體上;
②若后代 則黑身基因位于x染色體上。
科目:高中生物 來源: 題型:
有三管能穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅,有一管出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅。已知灰身對黑身為顯性,請設計實驗,判斷黑身基因是位于常染色體上,還是位于x染色體上。
(1)實驗步驟
①用 與 交配,得到子一代。
②將子一代的 與 交配,觀察后代性狀表現(xiàn)規(guī)律。
(2)可能的實驗結果和相應的結論
①若后代 則黑身基因位于常染色體上;
②若后代 則黑身基因位于x染色體上。
科目:高中生物 來源: 題型:
有三管能穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅,有一管出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅。已知灰身對黑身為顯性,請設計實驗,判斷黑身基因是位于常染色體上,還是位于x染色體上。
(1) 實驗步驟
①用 與 交配,得到子一代。
②將子一代的 與 交配,觀察后代性狀表現(xiàn)規(guī)律。
(2)可能的實驗結果和相應的結論
①若后代 則黑身基因位于常染色體上;
②若后代 則黑身基因位于x染色體上。
科目:高中生物 來源: 題型:
有三管能穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅,有一管出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅。已知灰身對黑身為顯性,請設計實驗,判斷黑身基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上
(1)實驗步驟
①用______________與______________交配,得到子一代。
②將子一代的______________與______________交配,觀察后代性狀表現(xiàn)規(guī)律。
(2)可能的實驗結果和相應的結論
①若后代______________則黑身基因位于常染色體上;
②若后代______________則黑身基因位于X染色體上。
科目:高中生物 來源: 題型:
有三管能穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅,有一管出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅。已知灰身對黑身為顯性,請設計實驗,判斷黑身基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上
(1)實驗步驟
①用______________與______________交配,得到子一代。
②將子一代的______________與______________交配,觀察后代性狀表現(xiàn)規(guī)律。
(2)可能的實驗結果和相應的結論
①若后代______________則黑身基因位于常染色體上;
②若后代______________則黑身基因位于X染色體上。
科目:高中生物 來源:2009~2010學年度江西省德興一中下學期高二年級生物試題 題型:綜合題
有三試管能穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅,有一試管出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅。已知灰身對黑身為顯性,
請設計實驗,判斷黑身基因是位于常染色體上,還是位于x染色體上。
(1)實驗步驟:
①用純種 雌果蠅與 雄果蠅交配,得到子一代。
②將子一代的 雌果蠅與原種群 雄果蠅交配,觀察后代性狀表現(xiàn)。
(2)可能的實驗結果和相應的結論:
①若后代都是 果蠅,則黑身基因位于常染色體上;
②若后代出現(xiàn) 果蠅,則黑身基因位于x染色體上。
科目:高中生物 來源:2009-2010學年江西省四校高二下學期期中聯(lián)考生物試題 題型:綜合題
(12分)有三試管能穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅,有一試管出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅。已知灰身對黑身為顯性,
請設計實驗,判斷黑身基因是位于常染色體上,還是位于x染色體上。
(1)實驗步驟:
①用純種 雌果蠅與 雄果蠅交配, 得到子一代。
②將子一代的 雌果蠅與原種群 雄果蠅交配,觀察后代性狀表現(xiàn)。
(2)可能的實驗結果和相應的結論:
①若后代都是 果蠅,則黑身基因位于常染色體上;
②若后代出現(xiàn) 果蠅,則黑身基因位于x染色體上。
科目:高中生物 來源: 題型:
有三試管能穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅,有一試管出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅。已知灰身對黑身為顯性,請設計實驗,判斷黑身基因是位于常染色體上,還是位于x染色體上。
(1)實驗步驟:
①用純種 雌果蠅與 雄果蠅交配,得到子一代。
②將子一代的 雌果蠅與原種群 雄果蠅交配,觀察后代性狀表現(xiàn)。
(2)可能的實驗結果和相應的結論:
①若后代都是 果蠅,則黑身基因位于常染色體上;
②若后代出現(xiàn) 果蠅,則黑身基因位于x染色體上。
科目:高中生物 來源: 題型:
有三試管能穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅,有一試管出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅。已知灰身對黑身為顯性,請完成下列設計實驗,判斷黑身基因是位于常染色體上,還是位于x染色體上。
(1)實驗步驟:
①用純種 雌果蠅與 雄果蠅交配, 得到子一代。
②將子一代的 雌果蠅與原種群 雄果蠅交配,觀察后代性狀表現(xiàn)。
(2)可能的實驗結果和相應的結論:
①若后代都是 果蠅,則黑身基因位于常染色體上;
②若后代出現(xiàn) 果蠅,則黑身基因位于x染色體上。
科目:高中生物 來源: 題型:
有三試管能穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅,有一試管出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅。已知灰身對黑身為顯性,
請設計實驗,判斷黑身基因是位于常染色體上,還是位于x染色體上。
(1)實驗步驟:
①用純種 雌果蠅與 雄果蠅交配, 得到子一代。
②將子一代的 雌果蠅與原種群 雄果蠅交配,觀察后代性狀表現(xiàn)。
(2)可能的實驗結果和相應的結論:
①若后代都是 果蠅,則黑身基因位于常染色體上;
②若后代出現(xiàn) 果蠅,則黑身基因位于x染色體上。
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